差异化教学在初中数学教学中的运用

摘要：近些年来，我们国家在教育事业当中不断地进行创新和改变，在教育改革这一浪潮的大力推进之下，很多老师都提出了不同于传统的创新型教学理念和教学方法，其中差异化教学深受老师和学生的喜爱，差异化教学是一种非常科学的教学思想，但是部分老师在实践的过程当中依旧存在着一定的问题，这样的话就不能够充分的发挥出差异化教学的教育功能，学生的学习效率就会受到一定的影响，因此我们必须要深入的分析其中的应用问题，并提出可实施性比较强的解决措施。

关键词：初中数学;差异化教学;应用价值;应用策略

初中阶段的学生由于刚刚脱离小学，对于一切新鲜事物都保持着非常强烈的好奇心，在初中数学教育改革的过程当中，老师必须要确立以立德树人为原则的工作目标，不断的提高数学教学的效率，我们也知道初中教育的特点就是基础性比较强，初中数学这门课程是初中课程当中非常重要的一门功课，学生想要学好数学，就必须要在自己的分析能力和逻辑思维能力上做出一定的锻炼，老师在开展教学的过程当中，必须意识到学生与学生之间的个体差异，灵活的运用差异化教学，在教学内容上做出创新和改变，虽然差异化教学取得了一定的教学成果，但是还有很多问题存在。老师必须要深入的分析和研究这些问题，让差异化教学这种教学模式在初中数学教学当中发挥着最大的价值。

1 差异化教学在初中数学教学中的应用价值

从概念上我们可以理解为差异化教学，就是指老师根据学生个体的实际情况展开了有针对性的个性化的教学工作，这样每一个学生都可以在教学活动的过程当中不断的突破自我，发挥自己的优势，应用差异化教学模式也能够让老师从根本上体现出以人为本的教育理念，在初中数学教学活动当中应用差异化教学模式对于学生的全面发展而言至关重要，除此之外，还能够推动教育改革的力度和深度。差异化教学不仅可以从整体上提高学生的能力和综合素养，还能够让学生在成长的过程当中形成自己非常鲜明的性格特征，学生了解到自己的学习优势，并不断的发挥和展现出来，不仅可以有效增强学生的信心，还能够让学生形成一种正确的学习方法。但是老师在应用差异化教学的时候，必须要深入的了解班上学生具体的学习情况，综合的考虑不同学生之间的不同特点，根据学生学习情况，开展有针对性的教学活动，在教学体系当中不断地进行优化和调整，只有这样才能够更好地应用于当下的教学活动当中，为提高学生的专业能力和综合素质提供强而有力的保障。

2 初中数学教学中差异化教学的应用策略

2.1创新初中数学差异化教学理念

要想将这种创新化的教学方法更好地运用于日常的教学当中，数学老师需要从自身做起，不断的更新当下初中数学差异化教学的教学理念，要秉着以人为本的教学原则，在应用差异化教学的过程当中进行有针对性的设计和安排，提高差异化教学的针对性和有效性。就比如说在学习平行四边形这一章节的过程当中，不同的学生对于平行四边形的认识有着很大的差异，这个时候我们就可以用用差异化教学模式，根据学生不同的认知情况，开展一个特异性的教学活动，在巩固学生的基础知识的过程当中，区分学生的不同特点，有层次的开展拓展学习活动，这样可以很好的提高学生的综合应用能力。除此之外，在学习长方体和正方体这一章节的时候，老师如果遇到分析能力比较强的学生，就可以采用问题驱动的这种教学思想，让学生带着问题进行更深一步的研究和分析，老师可以根据学生的具体情况做一个分类指导，这样不仅能够增强学生的主观能动性，还能够充分的体现出老师的指导作用。

2.2 完善初中数学差异化教学的方法

为了能够让差异化教学，这种教学模式更好地服务于提高学生的数学成绩，老师必须要在方法体系上做出创新和改变，尽可能的重视起来教学方法体系的特色化和针对性，就比如说对于一些数学学习基础比较差的学生，老师应该把重点放在提高他们的基础知识上面，在这样的一个基础之上，老师可以通过思维导图以及问题导向相结合的模式给学生们进行相关的指导，让学生综合运用基础知识进行数学问题的分析和解答。另外，在完善教学方法的过程当中，老师也可以结合具体的情况进行灵活的运用，就比如说在提问问题的环节当中，学生的学习基础都不一样，如果是学习好的学生老师就可以提问一些比较有难度的问题，如果是学习能力比较差一点的学生应该多向他们提问一些数学基础知识，这样就可以很好的提高学生的学习水平，既做到了差异化提问，用能够提高整节课的课堂效率。差异化教学方法的系统化建设当中，老师必须要根据实际的情况进行灵活的转变，充分的考虑学生的学习基础情况和性格特点，在开展教学活动的时候，增强他们学习数学的信心，让他们喜欢上数学这门学科。

3结束语

数学这一门学科在初中阶段的学生学习的过程当中是非常重要的一门基础课，老师必须要灵活的运用差异化教学这种教学模式，深入的研究学生的学习情况，并从思想上重视起来，差异化教学的教育作用，深入的分析当下存在的问题，并将其更好地运用于日常的教学活动当中，推动学生的全面发展，在差异化教学的指导之下，学生的学习效果会大大提高。

參考文献

[1] 席艳平.分析差异化教学在初中数学教学中的运用[J].数学学习与研究，2020（6）：39.

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[3] 毛晓敏.差异化教学在初中数学教学中的应用分析[J].基础教育论坛，2019（22）：30-31.

常元春 甘肃省白银市平川区黄峤中学