课堂提问技巧在英语教学中的作用与策略

于芳

摘 要：随着我国教育事业改革的不断推进，课堂提问技巧呈现出多元化的发展特点。加强课堂提问技巧的有效应用，是提高中学英语教学效率的一个重要手段。对此，本文首先探讨了课堂提问技巧在中学英语教学中的作用，然后明确指出对应的策略[1]。

关键词：课堂提问技巧;中学英语;策略;作用

引言：在中学英语教学中，课堂提问是一个不可或缺的教学内容，其是以促进语言交流为目的而开展的一项教学活动。能够使学生在提问、解答的过程中锻炼口语、增强知识、巩固基础等。对此，英语教师需要设计一些巧妙的问题引导学生思考、分析和解答，培养其学习积极性，鼓励他们敢于表达和发言。

一、课堂提问技巧在中学英语教学中的作用

（一）培养学生的创新思维

课堂提问利用互动、交换等手段增强学生的记忆力和理解力。那么在中学英语教学中，传统的教学模式对语法、语义等知识的讲解效果不明显，则需要增强教师提问的针对性和侧重性，由此能够在符合新课改要求的前提下促进教学模式的创新和改革。所以，在实际教学中，教师需要退现场学生的主体地位，让学生通过教师的问题引导加强语法、语义等方面的理解和记忆，由此能够达到巩固基础、丰富知识的目的，并激发学生的学习兴趣，促使其想象力、创新力等得到明显提升。特别是对于一些差等生来说，其取得的进步更明显。（基础薄弱学生？）

（二）加强课堂教学不同环节的连贯性

课堂提问属于一项重要的教学活动，其对教学氛围、学生讨论等带来一定的引导作用。在提问过程中，能够促使学生全身心地投入到问题的思考上。当然，在实际教学中，英语教师需要遵循“循序渐进”的原则，引导学生通过开展不同的教学活动进行学习[2]。所以，提问知识是课堂教学的其中一个环节。教师在导入提问环节时，还需要对下一环节的问题进行铺垫，以便于教师构建积极的课堂氛围，帮助学生的英语学习过程更顺畅、更连贯，为增强学生的自主学习意识提供帮助。

二、课堂提问技巧在中学英语教学中的策略

（一）加强提问的科学性

教师的提问并非是盲目或随意的，否则其教学效果就会缺乏针对性和目的性。对此，教师提出的问题一定要结合学生的学习基础，让不同层次的学生都有一定的挑战性，由此能够增强学生的竞争意识。假若提出的问题难度较低，不但会影响学生思维能力的培养，也会降低学生的学习积极性。例如，在《This is My sister》文章的教学中，教师通过多媒体平台将一些学生的全家照展示出来，随后提问：“Who are they？What do you think of your sister？”由此帮助学生构建家庭观念。另外，提问需要具备针对性，教师需要结合教材内容、教学大纲等进行提问，避免盲目提问。然后鼓励学生进行集体讨论说出自己的认识和想法。在这一过程中，教师的语气一定要轻柔，加強情感输入，引导学生深入思考。这不仅能够增进师生关系，而且有利于增强提问质量[3]。

（二）增强英语教师的专业素质

提高英语教师的专业水平可以通过两个方面来实现：一是学校的管理制度、评价标准等需要明确教师的职责，最大化地凸显出教师的主导作用。学校需要为教师提供一些针对性的业务培训机会，帮助教师掌握提问技巧、英语专业能力等。二是教师需要认识到自身专业素质的必要性和重要性，积极寻找提升自我的机会，并加强同行的交流和互动，且站在学生的角度进行备课，由此能够增强提问技巧，构建愉悦的教学氛围，促使学生的学习兴趣提升，让学生能够更主动地学习课堂知识。

（三）优化升级问题形式

教师在提问的过程中，需要尽可能地凸显出自身的指导优势，具体来说，是需要结合英语课堂教学大纲提前备课，设计课堂问题，避免提出的问题学生“吃不饱或者消化不了”。同时，课堂提问也是一个相对复杂的活动，这需要增强师生之间的互动性。在实际教学中，教师的提问形式一般会对课堂效果造成影响。对此，教师一定要注意以亲切、平等、通俗的语言进行讲解和提问，调整好语气和语速，培养学生的学习兴趣;教师也需要评价课堂提问的效果，对学生的思维能力、表达能力、反应能力等进行了解。并结合学生的学习基础、认知能力针对性地升级提问形式，由此能够逐步提高学生的英语学习水平，促使其能力得到优化和发展。

三、结束语

总之，课堂提问技巧在中学英语教学中具有非常重要的作用。其能够引导学生的思维，帮助学生正向思考和分析，同时教师也可以根据学生的回答对提问技巧进行优化和完善，进一步增强课堂教学质量。由此来看，课堂提问有利于培养学生的创新能力、逻辑能力和自主学习能力，值得在教学中广泛应用和推广。

参考文献

[1]喻海棠. 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略[J]. 新东方英语？中学生， 2018， 000（002）：33，35.

[2]吴平. 探析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略[J]. 中国校外教育， 2017（31）：95-96.

[3]李静. 浅析初中英语课堂教学中的提问技巧——新课标下英语课堂教学的有效提问策略[J]. 新课程（中学）， 2017（8）.