数据挖掘在高职院校学生体质健康测试中的应用分析

安宏图 李秀 王彩霞

摘要：在科学技术不断进步地推动下，社会的生产力不断提高。与此同时，各行各业开启了对人才的更高层次的追求，由传统的只注重追求智力方面的单一能力转变为追求包括健康在内的多元化的能力。对于高职院校来说，学生的培养不仅要注重知识水平的提高，还要注重学生身体素质的加强，学生的体质健康测试就是为了清楚学生的身体健康情况，以便采取相应的措施提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。然而当前的学生体质健康测试中仍然存在着一些问题，对健康测试的认识及数据的真实可靠性之间存在不足，使得体质健康测试没有发挥其应有的作用。本文基于当前高职院校中学生体质健康测试中存在的问题，开发了一套基于数据发掘的学生体质健康测试系统，用于优化当前的体质健康测试途径，更好地发挥体质健康测试的作用。

关键词：数据挖掘;高职院校学生;体质健康测试;分析

一、前言

体质健康测试作为高职院校体育教学的重要组成之一，在促进学生的全面发展，提高学校的素质教育具有重要的推动作用。对于高职院校来说，其主要的目标就是为社会和企业培养输送专业化的一线技术工作人才。随着社会的发展，高职院校在对学生进行培养时，不仅要注重专业技能的培养，同时也要注重学生体质健康的增强。高职院校出来的学生不仅要专业技能过硬，还要有强健的体魄、充沛的体能，只有这样才能适应现代化发展对人才的需求。随着我国经济的快速发展，我们进入全面小康社会，人们生活水平的提升使得我们对自己的健康发展格外的关注。而在学生的健康教育中，体育健康测试具有指示性的作用，随着高等教育改革的进一步实施，对于高职院校的来说，作为体育教学重要组成部分的体质健康测试也越来越科化学与规范化。然而其中也暴露出一些问题，如：（1）对体质健康测试的认识不足、对体质健康测试的具体内容不了解，采取敷衍了事的态度。（2）体质健康测试的数据的真实性及测试体系的监督性有待加强。这些问题使得体质健康测试失去了其原本的目的，因此，如有有效地进行学生体质健康测试成为亟待解决的问题，在这种背景下，基于数据挖掘的智能化系统应运而生。

基于数据采集的智能化管理系统为一种新型的管理模式，可以快速高效地处理信息。随着社会的快速发展，人们生活节奏的进一步加快。巨大的工作负荷使得人们要花费巨大的精力，从而造成身体各种亚健康的出现。因此，人们对自身的身体健康关注度越来越高，高职院校作为社会的人才枢纽，为响应国家号召和社会的人才的新需求，开发出学生体质健康监测和定期检测的培养模式。通过对体质健康监测信息的收集和处理的科学化和规范化，实现对学生的优质管理，进而为社会培养出高素质的专业化技术人才，基于高效分析和科学化管理的数据挖掘与系统算法便可让体质健康信息的收集和处理实现科学化和规范化。本文建立在本人从事高职院校体育教学的多年经验基础上，以学生体质健康为出发点，开发出一套基于数据挖掘的学生体质健康监测系统。通过对该系统内的功能模块进行具体设计和实现进行了详细地描述，逐步实现包括数据测试、数据分析、系统管理、学生操作在内的信息处理的完整体系，为学生体质检测与数据收集的智能化与规范化提供可靠的技术支持，提高学生的体质健康的认识及体能水平，促进高职院校的教育事业向前发展。

二、系统需求分析及系统模型构建

（一）系统的需求分析

基于数据挖掘技术的学生体质健康测试系统主要为了高职院校的学生体质健康检测提供更加科学和高效的管理。本研究开发的系统主要分为以下几个模块：系统管理模块、测试管理模块、学生管理模、学生交互模块、数据分析模块等。各部分相互协调，共同实现对学生体质健康检测的有效管理。其中系统管理模块的主要功能是管理系统管理员信息、管理系统备份信息、管理系统内部及反馈的信息。测试管理模块的主要能够则是对各项的测试进行管理。学生管理模块功能主要是管理学生的信息可以块本文的检测系统的设计主要包括网络支持与数据支持的管理模块、数据的分析与总结的学生信息模块、测试对比、信息采集的动态学生教学模块。学生交互模块功能主要是使学生与系统交互的功能得以实现。数据分析模块功能则是对测试的数据进行收集、进行统筹处理分析。通过以数据挖掘为基础的本系统检测获得的学生体质数据信息，可以为高职院校指定相关的体育教学方案及学生的健康情况提供有效的数据帮助。

（二）相关模块设计

1.超级管理员

在整个系统操作中拥有最高权限的是超级管理员，其可以对整个系统的管理员进行管理和任务分配，超级管理员一般是由设计开发本系统的人员担任。超级管理员的任务比较简单，只需要进行管理员的添加、调整和分配即可。

2.系统管理员

系统管理员涉及的工作种类可以说是最多的，主要负责系统的日常管理工作包括系统的备份、反馈信息管理、学生管理、系统资讯管理及测试管理，同时还需要进行数据分析。而测试管理又可以进行细分，包括测试项目计划管理、测试任务管理、测试数据管理、测试仪器管理、测试计划管理及测试项目管理共6部分的操作。对于数据分析这块，系统管理员只需要进行报表管理、决策支持、测试结果查询及成绩评定等内容。总的来说，系统管理员的操作权限比较多，不仅要对系统进行日常的维护，修复bug，还需要学生信息校对，数据的分析与备份及测试等工作。

3.学生用户

高职学生是这个系统的用户群体，也称系统的服务对象。在系统中，学生可以进行的相关操作主要包括：使用用户名及密码就能系统登录、预约测试、个人信息修改及更新、查询成绩、信息反馈及注销登录等。

本系统的设计与扩展是建立在普通的Browser（浏览器）/Server（服务器）的基础上，同时增加了学生体质测试端口：浏览器——服务器——学生体质测试器。三部分结构组合在一起，通过各自的任务安排共同完成系统的整体功能。同时三部分结构还帮忙协助进行数据的收集与转存。在体质测试器的前端由测试仪器组成，进行学生的体质数据的收集，数据传到服务器后，在系统服务器内部进行分析，再将结果转存到数据库中，通过浏览器将数据进行发布。

三、系统模块的设计与实现

系统服务模块的设计及体质能力测试功能的实现主要由系统管理员管理、系统资讯管理、体质检测信息反馈管理及系统备份四个模块共同完成。其中超级管理员对系统的管理操作进行预先设定，其中系统管理员模块的操作类别主要由Administrator和Administrator Management两类。Administrator类为管理员类，Administrator分为4个类别：AID（管理员ID）、AName（管理员姓名）、APasswd（管理员密码）、super（管理员级别）。而Administrator Management类主要进行add admin（管理员添加）、delete admin（删除管理）、modify admin（修改管理）。而系统资讯管理主要负责系统资讯数据的各项管理工作，主要由管理员来操作。分为News和News Management两类。

四、结语

本文以高职院校体质健康测试为基础，设计数据挖掘为主的学生体质测试系统，从测试模块、学生模块、管理模块及数据模块入手，将系统的分工与合作进行有机的整合，提升体统的功能互补，进而实现高职院校学生体质测试和数据分析的信息化管理。为学校进行体质测试成绩的评定及体育锻炼计划提供重要的数据参考及技术支持。

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