文化自信背景下高校图书馆经典阅读推广策略

高墅

摘 要：在社会的发展过程中，大学生作为促进社会进步的中坚力量，其大局阅读观对正确价值观以及人生观的建立有着很大的促进作用。但是，因为受到碎片化阅读方式等的影响，再加上对经典著作的认识存在一定偏差，从而使得当代大学生对经典文本阅读的兴趣不高。因而，为了能够让大学生主动的进行经典阅读，高校图书馆应该在结合实际情况的基础上，将文化自信科学地融合其中，以便可以通过经典阅读，最终实现对文化自信进行有效树立的目的。

关键词：文化自信背景下;高校图书馆;经典阅读

中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 16-0-02

现阶段，中华民族文化的发展日益繁荣，而大学生作为优秀传统文化的主要践行者，也应该积极地阅读经典名著，传承其中所涵盖的民族文化。同时，对于高校图书馆来说，其本身也承载着传承文化基因以及引领价值取向的社会功能，在对经典阅读进行推广的过程中，应该不断对大学生的文化自信进行增强，不断地推动国学经典在全球的稳定发展进程，以便大学生可以依托于经典阅读，不断地对自身视野进行拓宽。

一、文化自信背景下高校图书馆经典阅读推广的必要性分析

（一）能够促进经典文化的当代传承

在文化自信背景下，针对高校图书馆而言，对学生进行积极的引导，让其进行经典阅读，能够很大程度上促进经典文化的当代传承。从宏观的角度上剖析和研究，让大学生主动的进行经典阅读，并不单单的是要学生被动地对经典文化进行接受，而是希望可以依托于阅读经典，保证学生可以深层地对中国优秀传统文化进行了解，从而不断对大学生的民族自豪感进行增强，切实做到经典文化的学以致用，进而能够有意识且主动地对文化进行弘扬。

（二）能够为大学生文化自信地树立提供支持

通过对我国传统优秀经典文化的深入剖析得知，其具有较强的启迪作用。基于文化自信背景下，高校图书馆强化经典阅读的推广，除了可以不断对大学生的智慧进行启迪，还能够有效地对学生的思辨以及逻辑能力进行提升，对大学生文化自信地树立非常有益处。通常，大学生通過对经典著作的深入学习，能够从著作中学习到很多优秀的品质，不断对自身的价值观进行健全，有效陶冶学生的道德情操，进而让学生的心灵可以受到真善美的全面塑造。

（三）能够为优秀文化的创新培养人才

在民族文化创新以及传承过程中，针对文化自信，其是文化创新的关键以及核心。在十九大报告中，习近平总书记明确指出：“激发全民族文化创新创造活力”。从整体的层面分析，优秀的文化革新，应该由优秀的人才去执行和实现，大力的进行发展和创新。而对于大学生来说，其作为社会发展以及进步的主要力量，强化对其进行经典阅读的推广，除了可以帮助大学生深刻的感悟民族文化，还能够不断对学生的爱国热情进行激发，进而可以主动地担负起文化传承以及文化自信建设的重任。

二、文化自信背景下高校图书馆经典阅读推广问题分析

（一）缺乏阅读热情和兴趣

新时期下，由于我国社会转型发展速度越来越快，市场经济体制也得到了很大程度的完善，经济水平在一直攀升的同时，社会的世俗化特点也渐凸显出来，尤其是在信息技术飞速进步的大环境下，大学生本身的经典阅读现状更是呈现出了不乐观的情况。

基于文化自信背景下，针对高校图书馆来说，经典阅读的主要问题就是大学生对经典阅读的热情不高，很多学生都对于阅读都不是很感兴趣。并且，因为近年来我国城市化进程推进的不断深入，社会群体的崇高崇尚精神也受到了一定影响，国家的整体阅读意识呈现出了淡薄的态势，而在学生层面，其也没有良好的阅读习惯。此外，大学生在成长以及学习的过程中，由于长时间的接受应试教育熏陶，致使学生的阅读面非常狭窄，自小开始，就没有对阅读产生较为浓厚的兴趣，最终导致高校图书馆经典阅读推广工作的开展存在了很大难度。

（二）阅读动机存在功利性

在社会的发展过程中，因为国人长时间的处于追名逐利的时代，所以，即便是在当今社会下，人们在对阅读活动进行开展的过程中，也常常凸显实用性的特点，功利性比较明显，并不能真正地意识到经典阅读的价值、作用和意义。同时，由于时代的飞速进步，尤其是社会经济水平提升的新背景下，更是加剧了人们对实际利益的追求，甚至渐渐成为社会的主流心态。当前，社会对于人才的要求不断提升，尤其在功用性以及职业化层面。因而，对于当代高校大学生来说，其就业压力也要远远高于往常。故此，这一情况的存在，也使得学生根本没有空闲的时间来对经典书籍进行阅读，即便是阅读书籍，那么大学生也会选择以升学或者就业等为目的的书籍。

（三）阅读方式主要以浅阅读为主

现阶段，信息技术在不断发展的同时，网络也渐渐成为人们生活以及工作中非常重要的一部分。所以，人们在进行经典阅读的时候，所采用的方式大多是数字化阅读。并且，由于生活节奏的不断加快，时尚阅读以及浅阅读也逐渐成为当下较为流行的阅读形式。对于这些阅读形式来说，其具有较强的碎片化以及娱乐化的特点。对于现阶段的大学生而言，其心态都比较浮躁，在阅读期间的思考常常会被拍摄等手段所代替，在阅读之后不能深入的进行体会，也不能认真地进行反思和琢磨，最终使得大学生经典阅读效率大大降低，不利于高校图书馆经典阅读推广工作的有序进行和开展。

三、文化自信背景下高校图书馆经典阅读推广策略研究

在文化自信背景下，面对高校图书馆经典阅读推广期间所面临的问题以及困难，为了可以从整体的角度上进行解决，不断对学生的经典阅读兴趣进行提升，让学生可以树立其文化自信，主动承担传承优秀传统文化的重任，那么高校图书馆则应该在综合考量高校实际教学现状的基础上，应用科学的办法，有效地对经典阅读进行推广。

（一）开展以文化自信为主题的经典阅读推广活动

目前，在一些精品电视节目中，对于经典阅读的推广较为深入。因而，在这种行为的影响下，经典阅读也逐渐出现在了人们的视野中，并得到了广泛的关注，重视程度更是逐渐提升。因此，高校图书馆在对经典阅读推广活动进行开展的过程中，可以将文化自信作为活动的主题，在线上进行推广，并邀请相关学者或者校友来校进行讲解，为大学生讲解一些国学经典故事，不断地对线上线下交流程度进行加深，以便可以从多个角度增强大学生的精神教育。同时，高校图书馆在对经典阅读推广活动进行组织的过程中，也可以结合高校的具体教育现状，成立读书俱乐部，或者也可以创办读书协会，并保证读者互动活动的开展具有较强的多样性以及多元化，以便学生对国学经典文化有一个深刻的领悟，能够真正感受到经典阅读所蕴含的魅力。

（二）构建面向文化自信的国学经典精准导读服务

对于高校图书馆来说，其在对经典阅读推广活动进行组织以及开展过程中，为了保证活动开展得更加高效，充分的对学生的经典阅读兴趣以及热情进行调动，那么则应该不断对国学经典精准导读服务进行强化。在具体的推广阶段，高校图书馆可以积极地开展调研工作，综合地对数据进行研究和分析。并且，高校应该针对不同年级以及专业的大学生进行经典阅读引导，让其可以对阅读产生浓厚的兴趣，从而主动的进行经典阅读，不断对自身的文化底蕴进行丰富。同时，高校图书馆应该有针对性地对学生推荐经典目录，可以依照大师以及红色文化研究人员等所推荐的书目，对现阶段高校大学生制定经典阅读目标，并将个性化特点合理凸显出来，以便可以更好地满足大学生的阅读需求。此外，在高校层面，应该依照专业，适当的开展经典作品导读必修课程，并让其与学校通识教育内容有效的结合，保证可以对学生进行积极的引导，让其可以真正体会到民族文化自信提升的价值和意义。

（三）形成以提升文化自信为构架的国学经典阅读语境

基于文化自信背景下，高校图书馆在对经典阅读推广活动进行开展的过程中，为了可以让学生的自身经典阅读兴趣得到全面提升，那么还应该强化基础设施建设力度。针对图书馆，应该不断地进行革新，创设相对良好的图书馆环境，能够为学生营造安静且舒适的阅读氛围，与此同时，应该大力地对经典特色馆藏资源进行丰富，强化建设力度。并且，在具体的推广阶段，图书馆应该积极的对高校发展期间所取得的成果进行展示，借助较为健全以及完善的对策，深入推进经典阅读活动，以便学生可以主动的阅读经典名著，并成为活动支持者。

在宣传工作进行期间，高校图书馆可以对海报进行科学设置，有效地对阅读活动进行开展，强化对学生展示经典阅读。比如：高校图书馆可以将一些以文化自信为主题的经典微电影，借助公众号以及图书馆电子屏等手段，实时地向學生推送，让学生可以对经典阅读的相关信息有一定了解，明确活动开展的具体现状。同时，图书馆应该不断增强与读者之间的互动，让读者可以融入活动中，并提供一些有价值的活动策划等。此外，在对经典阅读进行推广的时候，其对传统文化的传承以及发展意义重大，所以必须要加大重视。再比如：高校可以构建相对丰富的经典阅读读书会等活动，并将文化自信作为活动的主题，确保大学生能够对民族优秀文化有深刻的感悟和理解，从而进一步地对学生传统文化认同感进行强化。

（四）建立经典阅读推广机制

依托于文化自信背景，高校图书馆在对经典阅读进行推广的过程中，为了可以更好地推广时效性进行增强，也可以在结合高校实际情况的基础上，借助有效的办法，建立经典阅读推广机制。在具体的推广阶段，应该以党的十九大对新时代文化建设的最新部署作为依据，将文化自信作为核心，将经典阅读推广理论作为具体的内容，然后通过线上线下相结合的办法，有效且合理的对经典阅读工作进行开展。

同时，针对高校图书馆，其在发展过程中，还需要在坚持文化自信的基础上，借助较为多样的形式，从整体的角度上对大学生的民族认知进行增强，让民族经典文化可以在大学生的心中生根发芽，从而在经典阅读中，让民族文化的内涵以及价值可以得到良好传承，进而达到大学生经典阅读与文化发展有效结合的目的效果，增强高校图书馆经典阅读推广的时效性。

四、结束语

综合而言，虽然社会进步速度的不断加快，但是针对当代大学生来说，其人文教育却呈现出了明显缺失的情况。因此，为了能够对这一情况进行有效的改善，高校图书馆在具体的发展过程中，一定要对经典文化教育进行高度的重视，结合高校的具体情况，积极的对经典阅读活动进行开展，以便学生可以熟练地对优秀传统文化知识内容进行掌握。同时，高校图书馆在进行经典阅读推广期间，也应该将活动与文化自信有效的融合在一起，保证在对中华传统文化进行有效传承的同时，还可以对大学生的民族自豪感以及文化自信进行增强。

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