健康管理对2型糖尿病患者血糖控制的影响观察

杨 丽

（新疆医科大学附属中医医院，新疆 乌鲁木齐 830028）

2型糖尿病，也称之为成人发病型糖尿病，与患者的生活环境、遗传因素、环境因素、生活习惯、年龄因素有着直接关系，多发于中老年群体以及伴有严重肥胖的患者，主要临床症状为多饮多尿、消瘦、疲乏无力的症状[1]。相关研究数据表明，在对2型糖尿病患者实施治疗的过程中，在标准护理流程的基础上加以健康干预管理，能够增加患者的临床治疗效果，促进患者更好的康复。本研究选取我院收治的2型糖尿病患者，在标准护理流程前提下实施健康干预管理，与标准护理流程比较，观察健康干预管理对2型糖尿病患者血糖控制的影响和患者满意度 。

1 一般资料

1.1 一般资料

选取2018年3月～2019年5月我院收治的46例2型糖尿病患者，随机分为对照组和实验组，每组各23例。

对照组患者，男性14 例，女性9 例，平均年龄为（62.35±10.25）岁；病程平均在（13.25±5.63）年之间。实验组患者，男性15 例，女性8 例，平均年龄为（63.14±10.45）岁；病程平均在（13.16±5.27）年之间。两组患者的基本资料无统计学差异，具有可比性（P＞0.05）。

1.2 护理干预方法

对照组：采用标准护理流程。在护理当中，做好患者的入院宣教，加强用药管理以及生活指导等事项。

实验组：标准护理流程的基础上加以健康干预管理。主要内容包括：①在落实健康管理工作前，作为临床负责人以及护理人员，成立专门的健康管理小组，深化小组成员的责任意识，在主治医生带动下，协助整个护理工作的有效开展[1]。②在患者入院后，要做好患者的入院宣教工作，对患者健康知识的掌握程度进行全面评估，从患者的角度出发，把患者的生活方式、心理状况以及用药情况进行全面评估，把健康干预管理当中涉及到的要点进行规划，为患者制定针对性的护理计划[2]。③在开展健康干预管理工作的过程中，从患者的角度出发，做好患者的入院宣教，并向患者发放健康安全知识手册，提升患者对疾病的认知度。构建健康安全知识讲座，强化家属的意识以及配合度，协助落实患者的健康管理[3]。④在开展健康安全知识管理的过程中，从患者的角度出发，详细的向患者讲述2型糖尿病的发病机制、诱因以及预防治疗工作，注重强调护理当中的注意事项[4]。⑤在实施护理期间，要合理的控制患者的饮食，科学的对患者的饮食习惯进行调整，保证食物的低糖、低盐，以高纤维为主，保证食物的易消化吸收。加强患者的运动管理，在护理期间，指导患者进行快走、瑜伽以及广场舞等，保证劳逸结合。做好患者的用药管理，做好患者的病情管理，指导家属定时协助患者检测血糖，根据患者具体的临床特点来做好用药管控工作[5]。

1.3 观察指标

比较两组患者实施不同护理及干预后的血糖水平、患者实施护理后的自我管理能力以及护理满意度。患者的血糖水平从患者的空腹血糖以及餐后2小时血糖进行管控[6]。患者实施护理后的自我管理能力从患者护理后自我管理能力为主，满分为100分，85分以上为良好、85至60分为一般，60分以下为差[7]。护理满意度从患者的角度出发，的对护理人员整体服务质量来进行评分，总分为100，满意（80～100分）、较满意（60～79分）和不满意（60分以下），总满意度=[（满意+较满意）/n]100%[8]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 18.0统计软件包进行统计分析，患者的血糖资料用（±s）表示，两组间比较使用t检验，；患者实施护理后的自我管理能力以及护理满意度用（n/%）表示，两组间比较使用卡方检验，。（P＜0.05）统计值有统计学差异。

2 结 果

2.1 两组患者血糖资料比较

实验组患者血糖水平优于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05（见表1）。

表1 两组患者血糖水平对比（±s）

组别 n 空腹血糖 餐后2小时血糖干预前 干预后 干预前 干预后对照组 23 10.14±2.23 8.12±1.18 13.37±2.33 9.71±1.64实验组 23 10.91±2.12 7.23±1.14 13.19±2.91 8.24±1.12 t 1.2001 2.6014 0.2315 3.5498 P 0.2365 0.0126 0.8179 0.0000

2.2 两组患者实施护理后的自我管理能力比较

实验组患者自我管理能力较对照组得到了显著的提升，临床护理效果显著，差异有统计学意义，P＜0.05（见表2）。

表2 两组患者自我管理能力比较[%（n）]

2.3 两组患者护理满意度比较

实验组患者的护理满意度高于对照组，评分更佳，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表3。

表3 两组患者护理满意度比较[%（n）]

3 讨 论

本研究过程中，在对2型糖尿病患者展开健康管理工作的过程中，基于病情的特殊性，在开展护理过程中，要综合患者的临床特点，为患者提供更加优质的护理方式，提升患者自我管理意识，加强健康教育，让患者对糖尿病这种终身疾病有一个详细的认知，能够在日常生活中做好预防管理工作。在临床健康管理小组的建立下，全面改进患者的日常生活质量，确保在健康管理的实施下，能够提升患者的临床配合度，积极的遵从护理流程。加强糖尿病相关知识的培训，保证每一位护理人员持证上岗。

此外，在开展健康管理工作的过程中，强化护理人员的责任意识，能够在护理过程中严格落实自己的责任[9]。在健康管理工作的实施下，从患者的角度出发，落实了以患者为中心的护理理念，纠正患者日常生活当中错误的理念以及行为方式，把糖尿病患者护理当中的日常管理工作、饮食管理、生活健康、用药科学等工作落实到具体的管理流程当中，增强患者体制，从而为患者提供更加优质的护理服务，稳定患者的病情[10]。

研究结果表明，对2型糖尿病患者实施标准护理流程的基础上加以健康管理，对患者血糖水平相对于对照组更加稳定；患者护理前后的自我管理能力得到了显著的提升；患者的护理满意度更高，护理价值显著。

综上所述，对2型糖尿病患者护理期间加以健康管理，全面提升护理质量的同时，稳定患者的血糖，促进患者更好的康复，值得在临床护理当中推广应用。