踏踏实实走好人生路

李辉

考场真题

阅读下面材料，按要求作文。

这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？

请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。

要求：①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

中考佳作

走好人生每一步

金华一考生

“好了，你们不要再说了！”我生气地关上了门，门“砰”的一下，把尴尬的气氛留给了门外的妈妈和奶奶。

已经数不清这是第几次争吵了。自从我决定代表学校篮球队出征，把精力都花在篮球训练上之后，妈妈和奶奶就总是在我身边絮絮叨叨地说，要以学业为重，要在中考中取得好成绩。离篮球比赛还有两周，可是在这个节骨眼上，妈妈突然不让我参加篮球训练了。她说，篮球赛之后就是中考模拟考试，直接关系到我的升学。可是那只是一次模拟考试，而且我有信心能考好，妈妈和奶奶为什么不信任我呢？

剩下的两周时间里，妈妈和奶奶没有再过问我的篮球训练，我就很放肆地把学习完全抛到了一边，专心准备篮球比赛。后来，我们校篮球队成功赢得了比赛，妈妈和奶奶也为我感到开心。

没多久就到了模拟考试。考试前，我信心滿满，完全没有把它放在心上。可是在考英语的时候，我发现有很多陌生的单词，我对它们只有些模糊的印象，题目做得很慢，连作文都没有来得及写，我有些慌了。

过了两天，考试成绩出来了，我简直不敢相信自己的眼睛。我从来没想过模拟考试会考砸。我很难受，不愿意去面对这个现实。回到家，妈妈和奶奶坐在客厅，妈妈叫住了我：“咱们来聊聊吧。”奶奶拍了拍沙发，我不情愿地挪动脚步，走了过去。

妈妈说：“你之前觉得这次考试一定很简单，相信自己能考得不错。可是你没有想到的是，学习的过程就像一个人的成长一样，小的时候必须要先学会爬才能学会走，再学会跑，最后才能会飞。可是你现在还没有学会爬，就想飞，结果你也看见了。”

我低下了头，妈妈继续说：“做任何事都需要一步一个脚印，学习也是这样。我希望你在中考前，认真准备每一次考试。我们一步一个脚印慢慢来，在为你热爱的篮球努力的时候，也要记得稳稳地走在学习和成长的道路上。”我点了点头，所有的情绪在这一刻都化为泪水。奶奶拍了拍我：“这点小挫折算什么，没关系的，我大孙子肯定能行！”

妈妈、奶奶，你们放心吧，接下来的路，我已经知道该怎么走了。

题型透视

2019年浙江金华中考作文题以“漫画+提示语”的图文结合为命题形式。试题提供了一组漫画，审题的重点不在于图画中的人物而在于4幅图中的文字：“人要想学会飞”“就必须先学会站立、行走”“奔跑和攀登”“人只有经历这些，才能学会飞！”其中的关键词“飞”，我们可以理解为“实现梦想、达成目标”;而“站立、行走”“奔跑和攀登”则可解释成“为梦想付出行动”“只有脚踏实地地追求才能梦想成真”。这组漫画重在考查考生的思辨能力以及对生活、人生的思考和感悟能力。结合漫画，我们再来看提示语“这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考”，引导考生结合自己的回忆、生活经验、人生感悟等，围绕“梦想和行动”“过程和结果”发表自己的观点和看法。总体来说，这道作文题的审题没有太大的难度。考生能比较容易地找到写作的方向和角度，每个人都能有事可写，有理可说，有感可发。加上“可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解”“自选文体”的作文要求，为考生的写作提供了更大的发挥空间，考生可以选择自己最擅长的文体，或记叙或抒情或议论。

思路点拨

思路一：实现梦想需要历练。“经历风雨，才能见彩虹。”追求梦想的道路总是充满荆棘和坎坷。正如学会“飞”之前，先要经历“站立”“行走”“奔跑”“攀登”这个由易到难的过程，在这个过程中，难免会摔跤、受伤、疲惫、遭遇失败……只有全力以赴、脚踏实地，才能实现梦想。

思路二：实现梦想需要行动。每个人都有自己的梦想，但是现实中，很多人都停留在“想”的阶段，只有梦想，不去行动，那只能是“空想”。只有实践才能成就梦想，只有朝着目标，不断努力，心怀梦想并付诸行动，最后才能展翅高飞。

思路三：实现梦想需要坚持。追求梦想的道路上没有捷径，没有人能够随随便便成功。投机取巧的人想方设法寻求的“捷径”，其实是走上了偏离正道的岔路，离梦想越来越远。

思路四：实现梦想需要积累。梦想与现实之间往往有很远的距离，实现梦想的过程是漫长的。“不积跬步，无以至千里。”我们为追求梦想而踏出的每一步都是有意义的，一步一步地努力，意味着离实现梦想的目标越来越近。

特色拓展

《走好人生每一步》以“好了，你们不要再说了！”这句话开篇，接着写“我”生气地把门“砰”地关上……考生从语言、动作及标点符号“！”的运用等多个角度设置悬念，吸引读者和阅卷老师的目光。在具体的写作过程中，该怎样设置悬念呢？

1.开篇设悬，开门见山促人急读。在作文开篇设置悬念，读者在阅读之初便充满了疑问和兴趣。《一把蓝色的雨伞》一文开始是这样写的：“我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……”读到这里读者自然要问：这把雨伞是谁打的？为什么会牵绊“我”的视线？这样的文章，读者想不说好也难。

2.文中设悬，推波助澜引人入胜。在行文中设置悬念，能使故事情节错落，让读者兴趣盎然。如《最后一课》中有这样一段：“平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹……我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样……”这里作者突出了特例，平常“总有一阵喧闹”，今天却“安安静静”，这是什么原因呢？到底发生了什么呢？这样，巧妙设置出了悬念，达到引人入胜的效果。

3.文尾设悬，巧留余地发人深思。在结尾设置悬念，不把结尾清楚地交代给读者，让读者去思考与推敲，这样，文章更耐读，韵味流长，增加文章的美感，拓展欣赏层次。如《转角》一文这样结尾：“这个夏日的早晨，于别人也许是再普通不过的一个早晨，于我却是一个重生的早晨。我低头看看表，时间还来得及，于是，我扭转车把，果断掉头冲向学校的方向……”文章写的是打消逃学的念头，走向学校的事情，用“冲向学校的方向”结尾。“我”到了学校以后怎么样？至此戛然而止，不着一字，令人回味，留下了巨大的想象空间。

深度评析

这篇中考作文，紧扣试题所给图画内容，准确立意，语言流畅，思路清晰，描写细腻，富于哲理，被评为满分作文。具体来说：

一、描写细腻，感情真挚。考生在开头用简洁的语言交代了自己与妈妈、奶奶之间的矛盾，写自己生气关门时，用了一个拟声词“砰”字，把不满的情绪巧妙地表达出来。文中通过细节描写营造出强烈的现场感和画面感，把人物的心情表现得淋漓尽致。

二、选材恰当，立意准确。文章以“我”的一次考试失利为例，引出了“做任何事都需要一步一个脚印”的主题，立意准确。结尾处以“接下来的路，我已经知道该怎么走了”自然巧妙地呼应文题，画龙点睛，引人回味。

三、思路清晰，语言流畅。这是一篇典型的考场记叙文佳作，语言平实畅达，前后连接自然。事件发生的前因后果交代得清清楚楚，记叙的要素齐备。读罢全文，文章大意了然于胸，可以感受到考生扎实的语言功底和较强的驾驭文字的能力。

四、哲思深刻，富于启迪。文中的妈妈是一位关爱孩子的母亲。在中考到来的关键时刻，她要求“我”全身心投入考试，“我”却把学习抛到一边，直到在英语考场上内心发慌，才知道自己的错误。妈妈没有因为“我”成绩不理想而呵斥“我”，反而用富于哲理的语言激励“我”：“做任何事都需要一步一个脚印……也要记得稳稳地走在学习和成长的道路上。”结尾的两段文字中，像这样富于哲理的语句很多，充分表达了一位母亲对孩子的殷殷嘱托和殷切希望。这些语句，富于启迪，对很多考生都有积极的教育意义。

责编：张戎