农村高中学生家庭教育现状及成因分析

2020-08-19 12:56韩振亚
新智慧·上旬刊 2020年6期
关键词:高中学生家庭教育成因

韩振亚

【摘 要】家庭教育、学校教育、社会教育是现代教育三大支柱。随着人们对教育的认识的提高,家庭教育的地位日益显现。在经济、文化相对落后的农村地区,受家庭文化水平、家长教育认知和教育条件等因素的影响,高中学生的家庭教育还存在很多问题,本研究分析农村高中学生家庭教育现状及成因,以期为农村高中学生家庭教育提供参考。

【关键词】农村;高中学生;家庭教育;现状;成因

一、农村高中学生家庭教育现状的调查

本研究自制《农村高中学生家庭教育现状》调查问卷(包括学生卷和家长卷),通过对本县4所高中400名学生和312位家长的问卷调查,发放问卷712份,回收700份,剔除废卷22份,最终有效问卷678份,问卷有效回收率为95%。并且根据调查需要,我们制定访谈提纲,对部分家长进行当面访谈。

二、调查结果及问题分析

(一)家长文化程度不高,家庭教育方法简单

调查发现,我县高中学生的家长中,40岁以上的家长占65%,58.6%的家长仅有小学文化,甚至还有9.8%的家长没有上过学。总体看来,家长的文化水平偏低,对家庭教育的认识远远不够,68%的家长承认其家庭教育经验不足,教育方法简单。

(二)留守学生数量激增,隔代教育问题突出

近些年来,随着外出务工人口数量激增,留守儿童的数量也成正比增长。于是,很多的高中学生也加入留守学生大军之中,这些孩子与父母天各一方,多由祖父母甚至祖父母抚养。高中学生的父辈文化水平尚且有限,其祖辈的老人自是文化低层次水平,且进行隔代教育,对教育的认识更存在很大局限性,他们往往为了满足孙辈物质方面的需求,而无法满足学生心理方面、品德方面的更深层次的教育需求,多出现溺爱现象,那么这些留守学生往往养成了任性、好吃懒做的坏习惯。

(三)家长过分依赖学校教育,忽视了家校联系的重要性

调查发现,很多农村家长忽视了家庭教育的重要性。56%的家长竟然认为教育的主阵地就在学校,因而忽略了家庭教育的意义,很多家长对子女的学习情况和生活情况,从不过问,甚至一问三不知。大部分家长也忽视了家校联系的重要性,家校之间缺乏互动,学校教育纯属单打独斗。

(四)家庭重视物质铺垫,忽视必要教育引导

当代教育史上曾提出过“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的口号,而这一思想在农村家庭中深得人心且日渐歪曲。很多家长从苦日子里过来,他们认为自己再苦也不能让孩子吃苦,自己要做的就是不惜一切为孩子做好物质铺垫。大事家长却忽视了对孩子的必要的教育引导,为孩子的价值观、人生观做好引路人,于是,很多的孩子陷入了充裕的物质享受,却失了“三观”。

(五)家长成才心理需求过重,却对社会需求探究不足

一個成功的人,必定有丰富分人生体验和生活阅历,他们体悟了生活的真实,感受了人生的价值,这样的人才能接地气。但是,调查发现,53%的家长竟然盲目地希望自己的孩子的未来有出息,将来能光宗耀祖,却忽略了当下社会对孩子赋予新的希望,提出了新的要求。所以,家长盲目的心理要求与付出与社会的需求落差很大。

(六)家长重视说教,往往轻视身教

调查发现,48%的学生认为自己的家庭教育理念比较落后,家长常常拿以前的家庭条件和现在作比较,很多家长喜欢说自己付出多少努力,为孩子制定很多条条框框。但家长往往说的一套,自己做的却是另外一番样子。比如,很多家长禁止孩子玩手机,而自己却机不离手;不允许孩子喝酒打麻将,自己却当着孩子的面又是麻将,又是酗酒。家长重视说教,往往轻视身教,正是很多家庭教育失败的最重要的因素。

(七)歪曲相关文件精神,扭曲使用家长权力

当下社会还有一股歪风邪气,很多家长曲解了教育中的人权问题,把教师不能体罚学生的当成一件法宝,按照自己的理解权衡对孩子教育的尺度,且动不动就拿此说事,进校闹事,上访上告,搞得教师对学生的管理常常是畏首畏尾。调查显示,有8.5%的家长很明确表示不理解自己的孩子受到老师批评。更有甚至,个别家长,不惜怂恿自己被老师批评的孩子装受伤,以这种方式来索取学校或者教师的赔偿,歪曲了相关文件精神,扭曲了使用家长权力。

(八)重视孩子的文化课成绩,忽视孩子的品德教育

受传统教育思想的影响,很多家长都重视孩子的文化课成绩,但往往忽视了孩子的品德教育。很多的家长为了使孩子考取高分,考上名校,常常会不惜一切代价为孩子报补习班,请家教,但却没有冷静地思考孩子的养成教育,忽视了孩子的品德教育,致使许多成绩优秀的孩子缺失品格低下的教育次品。

(八)重视孩子的身体健康,忽视孩子的心理健康

调查发现,家长普遍关心孩子身体健康,但是忽视孩子的心理健康,32%的高中学生存在不同程度心理健康问题,常见的是心理焦虑、不善于沟通,还有学生存在暴力倾向。而出现这些现象的原因,52%的学生认为家长对自己全部包办,导致其依赖性强,独立生活能力差,影响了其身心健康和全面发展。

(九)重视智力开发,忽视身体锻炼

调查发现,超过90%的家长希望培养优秀孩子,以致过重的学习却挤占了孩子锻炼身体的时间,一个个学习优秀的孩子,身体却羸弱不堪,轻则近视、驼背、体虚等症状,重则疾病缠身。忽视了身体的健康,一切都无从谈起。体育锻炼是防治疾病的最有效的途径,也是培养学生顽强拼搏意识的重要方式,加强体育锻炼,更不可忽视。

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