讨论初中班主任如何利用微信开展德育工作

李娟

【摘 要】伴随着新课改的深入推动，德育教育备受关注，初中班主任作为学生学习中的引导者，怎样通过新颖且有效的方式开展德育工作是目前的重中之重。其中，在时代的不断发展下，微信的出现以及更新升级成为了初中班主任德育工作开展的基础，故此，在本文中主要分析了初中班主任如何在新时期应用微信开展德育工作，提高其科学性。

【关键词】初中班主任;微信;德育工作

一、初中班主任用微信开展德育工作的重要意义

简单来说，德育便是对学生进行思想政治教育与法制道德教育，旨在培养学生树立正确的价值观念与高尚的品质，为学生的全面成长奠定基础。在初中教学中，班主任要从现实出发，结合自身的教学特点，应用有限的教学资源，从根本上弥补传统德育教育图中所存在的缺陷，提高德育教育的可操作性。其中，实现德育教育与时代的相互整合是当前的重中之重，特别是在信息技术的有效发展下，各类聊天工具诞生，微信便是当前最为火热的聊天工具，功能众多，能够丰富使用者的生活，拉近人与人之间的距离，对此初中班主任运用微信开展德育教育能够加强与学生之间的沟通，实现师生互动，强化班级团结，保证德育工作更加具体与全面。

二、现阶段初中德育教育中存在的问题

毋庸置疑，在初中教育当中德育教育占据了重要的地位，关系到学生的成长与发展，但是根据笔者的调查与分析，现阶段初中德育教育当中存在非常多的问题，主要表现为三点。第一，大多数初中班主任在对学生进行教育的时候会采取传统灌注式方式，这种方式不仅无法提高学生的主体地位，而且只能让学生被动的接受知识，会打消学生的积极性。第二，在进行德育教育中，部分教师没有对品格教育加以重视，久而久之学生会出现短板，并受到诸多不良因素的影响。第三，初中班主任对法制教育有所忽视，学生法制观念薄弱，在面临问题的时候容易走极端。

三、初中班主任应用微信开展德育工作的对策

正如上文所言，现阶段初中德育教育当中存在非常多的问题，如何应用新颖且科学的方式开展德育教育是班主任思考的问题之一，微信作为沟通的媒介载体，能够拉近人与人之间的距离，所以应用微信开展德育工作具有可行性。

（一）应用微信拉近师生关系

众所周知，在传统德育教育当中所采取的灌注式教育方式会导致学生只能被动接受德育知识，此外这种教育方式下教师与学生难以沟通，严重制约了德育教育工作效率。面对这种情况，初中班主任需要结合学生的认知特点以及发展情况，应用微信平台拉近彼此之间的距离，做好与学生的沟通与交流，如此才能为后期德育教育奠定基础。其中，可以通过微信平台了解学生在生活以及学习当中所存在的困惑，与学生进行沟通，或者班主任应用微信平台发送图片、视频、信息等，提高彼此之间沟通的针对性，加强学生的信任，这样才能进一步为推动德育工作发展而提供帮助。

（二）运用微信做好心理辅导

无论从宏观角度还是微观角度分析，均可以清楚的了解到，现阶段在网络时代微信已经成为了主要的沟通产物，甚至也是人们抒发情感的媒介载体，对此可以应用微信对学生的心理辅导。因为学生的生长环境、学习特点有所差异，所以在整个班级当中会出现多种类型的学生，其中便包括性格内向的学生，这一类学生的表现是与人交往的时候比较腼腆，容易出现问题，不积极参加各类活动，对此，班主任可以通过微信对其采取心理辅导，让学生对自己的内心加以了解。此外，班主任还可以利用微信与学生进行沟通，拉近师生之间的心理距离，从本质上降低學生的心理防范意识，当然，班主任还要对该类学生的朋友圈加以关注，对学生的具体生活以及学习情况进行掌握，对症下药，解决其中所存在的问题。

（三）请用微信开展安全教育活动

当前在信息时代微信所产生的影响非常大，笔者认为班主任在通过微信开展德育教学的时候要从现实出发，可以构建班级内部微信群，为师生之间的沟通搭建桥梁，并且定期或不定期的在微信群当中发布相关的信息与资源，这样一来才能营造积极向上的文化氛围，对培养学生树立正确的价值观念具有影响。除此之外，还可以通过微信平台组织演讲比赛等各项活动，或者通过微信群开展辩论赛，让学生针对问题加以分析，踊跃回答。需注意到的一点，在运用微信开展德育教育的时候，班主任需要向学生阐述微信交友的优势与弊端，引导学生在日常生活中合理处理朋友之间的关系，学会自我辨识，还要通过图文并茂的形式向学生介绍安全知识，这样一来，能够加深学生的印象。

总而言之，积极做好德育工作至关重要，在当前的时代发展下，微信成为了拉近师生距离的重要载体，初中班主任运用微信开展德育教育不仅要与时俱进，而且需遵循学生的认知特点，提高学生的学习兴趣，保证德育工作的系统性与全面性。同时，初中班主任要认识到微信在德育工作中的重要意义，从不同的角度出发，分析当前德育教育中所存在的问题，并用微信的各类功能促进德育工作的发展与进步。

参考文献：

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