基于核心素养的小学语文绘本阅读教学探究

郑哲青

摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，绘本作为一种图文并茂的阅读载体，不仅贴合小学生的认知规律和兴趣特点，而且将枯燥的文字知识变得生动有趣，提高了学生的学习兴趣，同时也促进了学生语文核心素养的提高。本文从核心素养下小学语文绘本阅读教学策略角度展开论述。

关键词：核心素养;小学语文;绘本阅读教学

一、核心素养下小学语文绘本阅读教学的意义

小学作为学生初级学习阶段，也是学生进行基础知识积累的重要阶段，这一阶段的学生不仅具备了敏锐的图文辨识能力，同时也拥有了一定的逻辑认知。

1、激发起学生的表达欲望

小学语文是培养小学生语言表达能力的主要阵地，但是小学生由于年龄较小，常常不敢表达，对学生的语言能力发展带来了阻碍。绘本通常具有图文并茂、情节丰富、主题突出的特点，其中色彩鲜艳的插图，有趣的故事情节很容易吸引学生的注意力，走进绘本的故事情境中，进而激发起想要表达的欲望，乐于在老师的引导下积极的表达自己的想法。

2、增强语文课堂的趣味性

小学低年级语文课本通常以文字为主，图画为辅，学生在学习中完全凭借老师的讲解来理解知识内容，而绘本作为一种趣味性极佳的读物，通常是以图画为主，文字为辅，给小学生留出了充裕的联想和想象空间，使学生在语文学习过程中积极地发挥想象和联想，增强了语文学习的趣味性，使学生更加积极地参与到小学语文阅读教学中，轻松完成了语文知识学习。

3、引导学生身心健康成长

绘本通常具有精美的图画、生动的故事情节和深刻的内涵，小学阶段作为学生思想和意识启蒙的关键阶段，使学生树立争取的人生观、价值观、世界观的重要时期，绘本中蕴含的丰富哲理和美好品质能够起到陶冶情操，塑造品格的教学效果，使小学生不仅在绘本阅读中完成了知识积累同时也培养了核心素养，实现了身心健康的成长。

二、核心素养下小学语文绘本阅读教学策略

1、挑选合适学生的绘本阅读教材

为了有效发挥出绘本阅读对语文教学的积极作用，老师在开展绘本阅读时首先要结合教学目标为学生挑选合适的绘本阅读教材，既要符合小学生的认知规律，同时也要能够使学生结合绘本阅读加深读课文内容的理解。以一年级下册《春夏秋冬》这课为例，不仅要让学生掌握常用字，同时也要拥有春夏秋冬四季的概念，但是课文中的文字描述小学生难以获取感性的认识，老师就可以为学生选择关于“春夏秋冬”的故事绘本，并借助多媒体来为学生进行生动呈现。冬天室外堆起了雪人，老师引导学生观察绘本中雪人的特征，将冬季的抽象概念与生活实物联系起来，进而借助绘本中的故事情节对“冬”拥有了深刻的认识，进而轻松理解课文内容，不仅锻炼了学生的读图能力，同时也发展了学生的思维能力，提高了认知水平。

2、绘本与生活结合培养阅读兴趣

俗话说兴趣是最好的老师，在小学语文阅读教学中老师可以充分利用绘本的优势，使学生将语文知识与生活结合起来，使学生产生浓厚的阅读兴趣，进而积极主动的通过阅读来学习语文知识。比如一年级学习《端午粽》这课时，老师带领学生阅读了关于端午民俗的语文绘本，绘本内容对课文内容进行了拓展和补充，同时也通过生动的故事情节使学生将绘本内容与學生的实际生活联系起来，借助绘本的知识性和趣味性使学生对阅读产生兴趣，进而在兴趣和求知欲的驱使下积极主动的阅读和学习，促进了学生阅读能力的提高。

3、给与学生科学合理的阅读指导

在核心素养下的小学语文绘本阅读教学中，老师要充分发挥出自身引导者和辅助者的作用，引导学生边阅读边思考，启发学生发挥想象对图画内容进行补充，对故事内涵进行思考和探究，避免学生绘本阅读流于表面。比如阅读《勇敢做自己》这本绘本时，老师要引导学生观察和思考书中的鱼都有哪里不一样，认识到每条鱼都是独特的，在老师的引导和启发下，学生养成了细心观察、边阅读边动脑的良好阅读习惯，同时也从绘本中体会到：每个人都是独特的，不要总去羡慕别人，要勇敢地去做最好的自己的人生道路，帮助学生树立起争取的人生观，促进了学生核心素养的形成。

4、用绘本阅读锻炼口头表达能力

在绘本阅读教学中，老师可以利用生动有趣的绘本故事情节来搭建起师生互动的桥梁，降低学生语言表达的畏惧心理，引导学生踊跃的开口表达，鼓励学生勇于表达出自己的想法。比如阅读《猜猜我有多爱你》时，老师鼓励学生进行角色扮演，学生可以在情节中加入自己的想法，通过模仿和创作绘本故事中大兔子与小兔子的对话，既加深了学生对绘本内容的理解，同时也激发起学生的表现欲，进而积极的开口表达，锻炼了学生的口头表达能力。

总结：

绘本作为一种新型教学工具逐渐在小学低年龄课堂中应用日益广泛，将枯燥的文字内容通过图画生动的呈现给学生，并在老师的引导下充分发挥出丰富的想象力，构建起寓教于乐的小学语文课堂，实现了学生知识和素养的全面发展。

参考文献：

[1]吴楠.核心素养下小学语文运用绘本开展阅读的思考研究[J].科学咨询，2019.

[2]许娜亮.基于核心素养理念的小学语文绘本阅读教学初探[J].名师在线，2019.