高三化学提升学科高考质量策略浅探

孙永义

摘要：为了更好的复习备考，就如何提升化学科高考成绩作探究：一轮复习梳理知识点并强化基础（高三开学-次年2月），以教材为主，研究大纲和高考试题。二轮复习专题综合和针对强化训练（3月初-4月中旬），规范出效益，重复出奇迹。三轮复习试卷综合（4月中旬-6月初），回归课本、查漏补缺，心理疏导。

关键词：微考点;大纲;难题丢;好题刷;错题纠;规范;重复;奇迹

寒暑交替，秋去冬来，时间过得真快，转眼已经站在三尺讲台上有十几个年头啦，铁打的校园流水的学生，这不马上又要进入高三，为了更好的复习备考，在这里就如何提升化学科高考成绩作个思考探究，以求教于各位同行前辈。

一、一轮复习梳理知识点并强化基础（时间段高三开学到次年2月）

1、正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为主，化学课本是高考命题的根本，是教与学的关键，是任何复习资料都不可替代的。充分发挥教材的作用和学生的主观能动性，过好教材关。即在复习每一章前，将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来，让学生根据提纲重返教材，熟悉基本要点，然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测，根据检测结果搞知识落实。[具体措施]①增加微考点小卷限时进行强化，小卷题不多，就三四个题目，一张A4纸大小，是本章节具有代表性的经典考题，②由于有机化学部分在高二年级就复习完了，为了避免学生遗忘，每周在晚自习的时候进行有机化学部分小卷保温强化训练，一般是近五年来的高考真题：一个有机合成大题和在同年高考卷中出现的有机选择题，第一节晚自习限时做完，第二节晚自习批改，第三节晚自习点评，只占用晚自习的不到20分钟时间，留有大部分时间让学生自己支配。③在进入12月份后利用时间全级进行化学选择题或者理综选择题的强化训练，因为那时候各科的第一轮复习都快接近尾声了，可以适当的训练选择题的速度了，小题快练限时。

2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究。准确把握了解、理解、应用认知层次。

3、深化课堂教学改革，继续全面推进“自主学习，合作探究”课堂教学模式，深化课堂教学改革活动，经常性地开展听课、评课和评教活动。课堂要突出学生的主体地位，看学生的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要体现教师的主导作用，创设教学情景，引导学生学习。

4、继续开展“纠错”运动，要求学生人人有纠错本，搞好知识落实。[具体措施]让学生分清楚三类题，一类是难题，这类题超出了学生的能力范围，下次碰到了就丢;当然要努力学习尽量减少这类题的范围。二类题是好题，就是贴近学生的能力经常考的典型例题，努力一哈就能掌握并且能快速高效得分的题，这类题就得用心去学习，尽可能的通过反复刷题来进行提高。第三类题是错題：这类题就是学生在考试中经常出现的非智力错误或者说低级错误，这样的错误在高考中将是致命的，这类题就必须揪住不放，每次考试把这类错误列出记录，然后每次考试前浏览，牢记于心，不要再出。总而言之：高考命题比例是3：5：2，也就是基础题和中等难度题占了80%考试就是要在有限时间内尽可能得高的分，你必须得有取舍和先后，“难题丢，好题刷，错题纠”。因此，教师在诊断学生学情上下功夫，结合实际给学生布置适量的任务，教研组督促检查评价。抓住学生的“错误”不放，反复运用“错误”纠错，直到由不会变会。高三化学组继续搞好章节过关练习题，把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。

5、习题讲评要到位，师生要注重反思，做到“精讲精练精准”。

二、二轮复习专题综合和针对强化训练（时间段3月初-4月中旬）

规范出效益，重复出奇迹.冠军永远是那个重复次数最多的那个人。

具体表现为：1、平时涂卡要规范，答题不出框外，不用涂改带，选做题需标记，

防止先大手大脚，后面版面不够用。

2、仔细、严谨的审题的习惯，别凭感觉答题。

3、化学答题要注意条件的限制

4、答题要学会用化学语言，符合化学习惯

5、学会从题中找出“题眼”，从问项中找信息

6、区分表达式，计算式，数值

7、计算题中重视三类计算题解题思路：

（1）键能、活化能、物质的能量、盖斯定律的计算

（2）守恒定律：质量、电子、电荷守恒

（3）平衡体系的“三段式”计算

又如仔细、严谨的审题的习惯，得看清楚化学答题要注意条件的限制（容易丢分）

如：

（1）元素符号、元素名称的书写。

（2）物质名称、物质化学式的书写。

（3）化学方程式、离子方程式、电极方程式的书写;是否配平。

（4）有机物分子式、结构简式、结构式、键线式的书写。

（5）由大到小顺序、由强到弱顺序。中文的“大于”还是”>”

（6）用化学用语结合文字解析化学现象。

（7）利用平衡移动原理，解析现象。

（8）标准状态、常温常压、273K等。

（9）下列说法正确的、错误的。

（10）保留小数点“？”位，保留“？”位有效数字，是否要带单位。

（11）天平读数、量筒读数、滴定管读数（零刻度在上方）

小专题后特别注重有机合成专题、化工工艺流程专题、化学实验专题、反应原理专题，并且对应有单个内容的小卷强化训练比如：物质的量阿伏加德罗常数专题.

[具体措施]：重复出奇迹，针对理综卷化学部分的题型结构（7+3+2选1）有目的进行小题狂练（7个选择题），预计60套，大题冲关（3+2选1）限时训练，预计30套。一周三套，每周有晚自习的那个班第一节晚自习限时做完，第二节晚自习批改，第三节晚自习点评，只占用晚自习的不到20分钟时间，留有大部分时间让学生自己支配，其余的学生做了交上来批改后点评。

三、三轮复习试卷综合和小部分强化训练（时间段4月中旬-6月初）

课堂套卷保温训练

回归课本、查漏补缺，错题集和已考试卷的回扣复习，加深一些常错题目细节的记忆和强化、考试前的心理焦虑的适当调整，心理疏导、记住最高目标是把会做的全部得分就可以了，不要出现"会而不对，对而不全"的错误.高考题目一般情况下是比较稳定的，难度不会大起大落，万一某个学科偏难也不要心慌，你难别人也难，分数线肯定会降，所以不必要心慌。

以上均为个人之拙见，一家之言，难免有不当疏漏之处，还请各位前辈大咖不吝赐教，使偶有更多的进步和提高，同时期望来年有个好收成，谢谢！