成人教育发展的现状与对策研究

2020-08-16 13:57吴洋陈利明相宏程邹洁
科学导报·学术 2020年37期
关键词:成人教育发展现状对策

吴洋 陈利明 相宏程 邹洁

摘  要:伴随着我国教育事业发展水平的不断提升,成人教育也越开越受到人们的重视和关注。成人教育是构建我国教育体系的重要一部分。近年来,成人教育在教学和办学方面都取得了较大的进步。但是成人教育发展过程中国依然存在着诸多的问题,制约成人教育的发展。因此,本文以成人教育发展的现状与对策展开研究,首先阐述成人教育发展的重要性,然后对成人教育发展现状进行研究,并针对成人教育发展中存在的问题提出对策,为推动我国成人教育的健康发展,提升我国成人教育水平提供可参考建议。

关键词:成人教育;发展现状;对策

引言

成人教育对推动我国教育事业的发展,提高国民综合素质和文化水平,实现终身教育事业有着积极的推动作用。社会的发展对成人教育的发展提出了新要求,成人教育在发展过程中,要形成符合我国社会发展的教育体系,推动我国教育事业的健康发展。但是,成人教育在快速发展的过程中,其中存在的问题也不断凸显出来,对成人教育事业的发展带来一定的影响。因此,解决成人教育发展中存在的问题,实现成人教育的改革,提升成人教育的成效成为每个教育学者所关注的问题。

1成人教育发展的重要性

社会的发展对劳动力提出新要求,许多行业的工作不仅需要从业人员掌握专业的技能,还要具备一定的文化水平,当今社会,知识已经成为国家经济发展的重要动力,社会发展对劳动力的新要求推动了我国成人教育事业的发展。成人教育的发展改善了社会的职业培训体系,提升了从业人员综合素质,推动了我国知识型社会的建设。

2成人教育發展现状

2.1成人教育发展缺少完善的法律法规

当前,成人教育发展过程中缺少相对完善的法律法规对成人教育学校的办学资格进行一定的规范,并对成人教育学校的教学情况和成人教育学历发放缺少制约和监管。现阶段,很多成人教育都需要借助高校的办学理念来约束自身办学行为,缺少完善的法律法规来进行约束,这就导致很多成人教育学校在办学过程中只重视自身的利益,在办学过程中就会存在很多违规行为。由于成人教育学校缺少完善的监管机制和统一的管理标准,各个学校开展成人教育有着盲目性和随意性的特点,使得成人教育市场混乱,没有良好的市场秩序和良好的办学氛围,从而导致今年来成人教育带给人的印象越来越差,制约了成人教育的健康长久发展。因此,完善成人教育相关法律法规成为转变成人教育口碑、推动成人教育发展急需解决的问题。

2.2成人教育的办学理念需要转变

在成人教育发展过程中,许多成人教育学校为了在成人教育行业提升自己的影响力,不断扩大学校的招生规模、增加学生数量,而不注重成人教育教学质量和教学水平,成人教育学校自身的师资水平和办学条件无法满足社会发展需求,再加上盲目扩招学生数量不断增加,教学管理无法及时提升,导致成人教育学校的教学质量逐渐下降。除此之外,还有一些成人教育信息在办学中只在乎学校的发展利益,对于成人教育的教学情况缺乏重视,这种错误的办学理念,严重影响了成人教育的发展。

2.3成人教育师资队伍素质较低

现阶段,成人教育发展的过程中,成人教育的师资问题不断凸显出来,随着成人教育规模的扩大,对于教师的需求也就越来越大,很多学校为了解决师资问题就从学校临时聘请一些研究生或是一些退休的教师来授课,由于临时聘请的工作,薪资待遇并不是很高并且也不会涉及到教学评定,很多教师从事成人教育工作也就不用心,很难吸引到优质的师资团队。除此之外,还有一些教师在教学过程中不注重教学质量,对待成人教育缺乏责任心,往往以应付的心态来为学生授课,再加上参加成人教育的学生文化水平、来源以及对待成人教育的态度各有不同,增加了教师的教学压力,从而忽视了对成人教育教学的质量,在教学过程中缺少积极性和社会责任心。成人教育师资队伍素质较低,很大程度限制了我国成人教育事业的发展。

3推动成人教育持续发展的对策

3.1完善成人教育相关法律法规

要想推动我国成人教育行业的健康持续发展,首先需要完善成人教育的相关法律法规,为成人教育事业的发展提供法律保障。成人教育的发展要有法律法规可以依照,对成人教育事业的发展进行规范和约束,针对成人教育发展情况制定规范化的规章制度,严格审核成人教育学校的办学资格并对成人教育学校的办学情况进行严格监管,实现成人教育学校规范化办学。针对办学条件差或者成人教育教学质量的学校要责令整改,如果整改后依然无法达到标准的要取消成人教育的办学资格,通过完善成人教育相关法律法规,营造出规范化良好的成人教育环境,推动成人教育的发展。

3.2转变成人教育学校的办学理念

转变成人教育学校的办学理念,市提升成人教育学校教学质量和教学水平的重要一步。由于许多学校过于重视自身的利益,盲目扩招增加学生数量,忽视教学质量的重要性,导致成人教育的价值和口碑遭受很大的影响。在成人教育市场的竞争中,一部分成人教育院校开支逐渐认识到将教学质量在市场竞争中的优势。所以,成人教育学校要转变办学理念,将提升成人教育教学质量放到首位,注重成人教育的教学质量评测和考核,为学生营造良好的学习环境,推动我国成人教育事业的发展。

3.3提升成人教育师资水平

实现成人教育的持续发展的关键在于提升成人教育的师资水平。提升成人教育师资水平可以有效推动成人教育教学质量的提升,而形成高素质水平的师资团队是关键。成人教育学校应结合自身的教学情况,招聘优秀的教师来授课,并明确教师的授课责任、义务以及授课期限,提高成人教育教师的薪资待遇,确保教师团队授课的长期性和稳定性,针对兼职的授课教师要定期组织培训,提升教师的专业素养,保障教学质量。除此之外,政府应当加大对成人教育的扶持,提高成人教育教师的补贴,从而吸引更多优秀的教师加入到成人教育事业中,积极推动成人教育的发展。

4结束语

总的来说,成人教育的发展对提升我国国民素质,构建学习型社会都有着积极的推动作用,我国成人教育事业的发展中存在:成人教育发展缺少完善的法律法规、成人教育的办学理念需要转变、教育师资队伍素质较低的为题,要想实现成人教育的持续发展,需要完善成人教育相关法律法规、转变成人教育学校的办学理念并提升成人教育师资水平,为成人教育事业的健康发展创造良好的发展环境。

参考文献

[1]  韩安之.谈成人教育与培训管理体系发展现状及对策[J].才智,2018(14):105.

[2]  曹露.我国成人教育发展的现状及对策研究[J].中国成人教育,2018(03):81-83.

作者简介:吴洋(1968.10.28-),男,汉,河北石家庄人,河北科技大学继续教育学院工程师,研究方向为成人教育。

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