努力培养担当民族复兴大任的时代新人

【摘要】党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求，为新时代的人才培养指明了方向。共青团干部作为共青团组织的核心，应以此为目标，明确时代新人的深刻内涵，牢牢把握培养时代新人的基本要求，从而努力探索培养时代新人的有效路径，为新时期共青团干部做好青年工作、促进青年全面发展提供参考和思路。

【关键词】民族复兴 培养 时代新人 共青团干部 青年

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央发扬党的优良传统，高度重视青年工作，对青年工作提出了一系列富有创见性、时代性的新思想、新观点和新论断。习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求，深刻回答了党在新时代“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”等根本性问题，为新时代的人才培养指明了方向。共青团作为党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义、共产主义的大学校，是党的助手和后备军，肩负着为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任。共青团干部是共青团组织中的骨干分子，是共青团组织的核心。培养担当民族复兴大任的时代新人，是党和国家交给共青团和团干部的新的历史命题，是共青团干部围绕党和国家大局、服务新时代中国特色社会主义事业的重要着力点。

一、共青团干部要明确担当民族复兴大任的时代新人的内涵

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代新使命对时代新人提出了更高的标准和更严格的要求。高校是培养时代新人的坚强阵地，民族复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是每个中国人共同拥有的中国梦。作为新时代高校共青团干部，如何适应新形势、对标新要求，如何团结凝聚富有想象力和创造力的大學生群体，如何服务引领广大青年激发内生动力，如何发挥组织育人优势，应先弄清和明确时代新人的深刻内涵。

（1）时代新人必须具有正确的理想和坚定的信念。“没有理想信念，就会迷失前进方向，就会失去奋斗动力。共青团要做好青年思想引导工作，增强吸引力和凝聚力，必须站在理想信念这个制高点上”[1]，要用社会主义核心价值观教育青年，引导广大青年扣好人生第一粒扣子，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，明确自身承担的重大历史使命，将服务人民、奉献祖国作为自己努力方向，把人生理想融入国家和民族的事业中，投身中国特色社会主义伟大实践，才能正确认识世界和祖国的发展大势，肩负起实现中国梦、构建人类命运共同体的时代重任。

（2）时代新人必须具有责任担当素养。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代人为之努力，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途吧，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”当代中国青年要深刻认识新的发展阶段国家所面临的新情况和新形势，做好遇到困难和挑战的准备，把艰苦环境作为磨练自己的机遇，打牢扎实苦干的认识基础，把国家的前途，民族的命运和人民的幸福作为自己必须和必将承担的重任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

（3）时代新人必须具有过硬本领。梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年时期是学习的黄金时期，新时代的青年人应该把学习作为自己的首要任务，“让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量”，增强知识更新的紧迫感，要想海绵吸水一样如饥似渴地学习，既要向书本学习，还要多读无字之书，用心学习社会经验和知识，并努力把所学转化为能力，在实践中增长才干，担负起新时代赋予青年人的使命和担当。只有学有所长、学有所专、专有所精，不断积蓄充分的力量和基础，以丰富的知识和过硬的本领，拥抱新时代，奉献新时代，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

（4）时代新人必须具有文化认同感。当今信息化时代社会多种思潮相互交织，文化交锋加剧，青年人正处在成长的关键时期，他们的思维模式与价值观念极易受到影响而产生思想上的偏差，一些社会文化过分强调了实利主义与物质享受，青年的国家意识和民族文化认同感在一定程度上被削弱，阻碍了其社会责任感的形成。新时代的青年要深刻地认识到文化强国战略在中华民族伟大复兴之路上的地位，主动学习和弘扬优秀传统文化，不断增强文化自信、文化自觉意识，自觉主动地承担起传承文化、繁荣文化、推进文化创造的历史重任。

（5）时代新人必须具有劳动素养。劳动是一切成功的必由之路，是创造价值的唯一源泉。劳动不仅创造生活的条件，也提供了生活意义。今天的我们，习惯了动动手指外卖送来，语音指令机器人擦地……但这些都不会改变劳动是创造价值的唯一源泉。习近平总书记指出“实现中国梦，最终要靠全体人民辛勤劳动，天上不会掉馅饼……要从小就树立起辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的观念…这是真正关系我们民族发展的一个长远大计，一定要抓好。”因此新时代的青年人要弘扬劳动精神，不断提高劳动技能，通过诚实劳动来实现自己的人生梦想。

（6）时代新人要有国际视野。习近平总书记认为，维护世界和平与发展最终要依靠各国青年的共同努力。日益走向世界舞台中央的中国越发自信、开放和强大，面对着机遇与挑战并存的世界，在国际竞争和大国博弈的全球背景下，要求新时代的中国青年要具有国际视野。广大青年要努力成为国家关系发展的传承者，推动者和建设者，加强同世界各国青年的交流与合作，“用平等、尊重、爱心来看待这个世界，用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明……促进中国、欧洲同世界其他国家人民的相互了解和理解，用青春的活力和青春的奋斗，让我们生活的这个星球变得更加美好”。

二、共青团干部要牢牢把握培养时代新人的基本要求

团干部是党的干部队伍的重要组成部分，是做好党的青年工作的重要组织保证。每个时代都有每个时代的精神和价值观念，每一代青年也有每一代青年的特征。要获得青年人的认同、赢得青年人的信赖、凝聚青年人的力量，就要求共青团干部心系青年、心向青年，主动走进青年、了解青年，真心诚意为青年办实事、解难事、做好事。

（1）要准确把握当代青年特质和成长规律。习近平总书记明确指出：“要深入研究当代青年成长的新特点和新规律，把准方向、摸准脉搏。”新时代塑造新青年，新的发展阶段和国内外形势的深刻复杂变化决定了当代青年有着不同于其他时代青年的特点。当代青年“无人不网、无处不网、无时不网”，他们思想活跃，观点新颖，兴趣广泛，既关心国家和时代发展，又关注个体情感的表达和个人价值的实现，主体意识、参与意识强，对于社会信息了解渠道多，加之新的话语体系、行为方式等不断出现，青年有了更多施展才华、彰显本领的广阔舞台，成长路径日益多元化。同时，“青年人阅历不广，容易从自身角度、从理想状态的角度认识和理解世界，难免给他们带来局限性。”当代青年成长在一个物质生活水平相对富裕的时期，容易出现社会适应能力不强，缺乏对于现实困难的充分认识，滋生贪图安逸、缺乏吃苦耐劳等不良风气。这就要求团干部根据青年的特质去开展工作，为青年成长成才创造良好的条件，尊重青年成长规律和特点，牢牢把青年团结和凝聚到党的周围。

（2）要不断提高做青年工作的能力。打铁还需自身硬，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出，“推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部……团干部要带头刻苦学习、带头苦干实干、带头严格自律、带头联系青年” 。为此，习近平总书记对团干部提出如下要求：一是团干部必须坚定理想信念，自己的理想旗帜举得高才能在青年中树立威信、形成号召力;二是团干部必须提高工作能力，要有“本领恐慌”的忧患意识，要勤于学习，向青年学习，使自己的知识水平和见识程度跟得上青年，跟他们有话说，做他们的知心朋友，在同他们打成一片中找到青年工作的方法;三是团干部必须锤炼优良作风，要严实相济，从严要求，养成慎始、慎独、慎微的意识，既要有干事创业的激情，又要有脚踏实地的作风;四是必须心系青年、心向青年，善于运用新形势下群众工作的方式方法，不断提升做青年工作的本领和经验，适应新形势新阶段的青年工作新要求。

（3）着力扩大团工作的有效覆盖面。“关键是要把工作延伸到广大青年最需要的地方去” ，青年在哪里，有什么需求，团组织就要建在哪里、有针对性地开展工作，特别是要在新兴青年群体中实现工作的延伸，例如在网络空间、虚拟社会里，许多新兴青年群体影响大，有号召力，要善于运用新技术和新手段努力做好他们的工作，推动团组织工作上网、服务上网、活动上网，加强网络斗争，加强网络管理，弘扬网上主旋律。

三、共青团干部要努力探索培养时代新人的有效路径

共青团干部大多身在基层，要努力形成“心在基层、身在一线”的干事氛围，沉在基层，走进青年，在实践创新中探索培养时代新人的有效方式。

（1）坚持党建带团建，团建促党建，提高科学化水平。以党建带团建，切实增强基层团组织对广大青年的吸引力和凝聚力，力争使团的各项工作活动能够带动、激励全体青年，为基层文化建设提供正确的方向与坚强的组织保障;另一方面，以团建促党建，引导优秀年轻团员发挥模范带头作用，为党组织输送新鲜血液，进而转化为基层学院强大的活力，促进学院健康长远发展。

（2）借助有效载体，增强思想政治引领。可以根据当前高校的实际情况，借助有效载体，把社会主义核心价值观、优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想等有机融入到学生的日常学习、工作和生活中去，转化为学生喜闻乐见的“价值共识”，进而转化为行动的自觉。例如，围绕“资源合理匹配、打造示范引领、创新课程形式、分类特色指导”的推进思路，切实推动“信仰公开课”深入实施，着力打造“大学生身边的思政课堂”，全力构建分层分类思想引领体系，实现“支部全覆盖，同学受教育，基层有活力”的工作目标，实现对青年学生的全面覆盖和有效引领。

（3）充分利用学校教育功能，营造良好的志愿服务、科技文化创新氛围。青年要成长为国家栋梁之材，既要读万里书，又要行万里路。要充分利用学生第二课堂，不断拓展社会实践、社会活动以及校内外各类学生社团活动，不断拓展学生的眼界和能力、充实学生的社会体验，丰富学生的生活，把培养时代新人与解决学生实际需求结合起来，把培育时代新人与学生成长成才结合起来，让学生在浓厚的氛围中树立正确的世界观、人生观和价值观。通过志愿实践、科技创新和校园文化建设，激励青年追求上进、增长才干，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

参考文献：

[1]中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：62.

[2]中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：3.

[3]中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：45.

[4]中共中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：23～24.

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[7]邓希泉.习近平关于青年工作重要论述探析[J].党的文献，2019，（3）：20.

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[9]中共中央文獻研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：65.

作者简介：谈晓琴（1989-），女，汉族，江苏常州人，江苏理工学院，思想政治教育，硕士研究生，助教。