强化护理干预改善儿童弱视训练依从性的效果观察

周 琳

（新疆维吾尔自治区人民医院，新疆 乌鲁木齐 830000）

弱视属于儿童发病率较高的眼部疾病，对其视觉功能发育及生长发育均具有严重影响。相关研究显示弱视等儿童眼部疾病近几年发病率呈逐年上升态势，在影响患儿视力健康的同时给家庭带来不小经济负担[1]。故及早诊断及早治疗对改善弱视、促进其机体健康具有重要价值。临床部分研究显示在弱视儿童视力训练期间实施加强护理干预措施可有效保障训练效果，故本研究主要探讨分析强化护理干预改善儿童弱视训练依从性的效果观察，现将详细报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机抽取2017年10月-2018年10月我院接收并实施治疗的弱视儿童100例，按入院接受训练时间先后顺序分为探究组（n＝50）与参照组（n＝50），探究组男27例，女23例，年龄2-12岁，平均年龄（6.50±5.50）岁；参照组男26例，女24例，年龄3-12岁，平均年龄（7.50±5.50）岁；将两组年龄、性别等一般资料纳入统计学组间分析想显示并无明显差异（P＞0.05），具有临床比较价值。

1.2 方法

参照组实施基础护理干预，探究组实施强化护理干预，内容如下：（1）心理干预：患儿入院后应对其开展具有针对性特征的心理指导，依照患儿及其家属心理情况鼓励患儿积极接受治疗及日常训练，在此期间使患儿及其家属明确弱视确诊后开展训练的重要性与必要性，以保障训练依从性及训练效果。（2）健康宣教：将弱视相关的健康宣传手册发放给患儿家属，并由责任护士一对一讲解弱视相关疾病知识及相关事项。同时示范基础训练方法，如捡豆子、串珠子等，并依照患儿弱视程度选择合适的丝线型号，并帮助家属树立起长远信心及训练目标。在健康宣教期间应嘱咐家属做到言传身教，并适当靠站户外活动，做患儿在生活中榜样，促使其积极接受治疗训练。（3）护理与治疗的有效配合：戴镜作为弱视的治疗手段之一，护理人员应教授正确的佩戴方式，避免镜片滑落，造成患儿视觉疲劳，影响训练效果。同时应依照患儿视力改善情况及时更换镜片，保障训练效果。

1.3 观察指标

对两组训练期间护理依从性情况予以比较分析。依从性主要评价指标：完全依从、部分依从、未依从，依从性＝（完全依从＋部分依从）/总例数×100%。

1.4 统计学方法

在SPSS21.0统计软件中算出本次研究所有数据，（x2）（%）分别表示计数资料，（P＜0.05）则表示为差异明显，存在统计学意义。

2 结 果

2.1 两组依从性情况比较

探究组（n＝50），完全依从25例、部分依从22例、未依从3例，依从47例，占比94.00%；参照组（n＝50），完全依从9例、部分依从29例、未依从12例，依从38例，占比76.00%；（x2＝6.353，P＝0.012），经组间比较显示探究组儿童护理依从性显著优于参照组（P＜0.05），具有统计学比较价值。

3 讨 论

弱视作为儿童常见疾病，若在发病后未予以及时治疗可对其视力发育及身心健康造成严重影响。现阶段临床常予以综合疗法治疗，与单一疗法相比具有更加显著的效果，以改善患儿视力[2]。在训练期间加以强化护理干预，可在最大程度上提高患儿训练依从性，再配合健康宣教及心理护理可增进患儿家属对该疾病的了解及相关知识掌握，最终给予该疾病足够的认识与重视。同时实施加强护理干预便于主治医师及时了解患儿的病情改善情况及视力改善情况，并依照患儿病情恢复程度对治疗方案作出实时调整，并促使患儿家庭完成自我监督与检查，在后续训练过程中积极主动的参与治疗与训练，进一步提高训练依从性，保障治疗效果[3]。本研究组探究组实施强化护理干预措施相较于参照组实施基础护理干预而言更具优势，且最终依从性相关数据比较具有统计学比较价值。

综上所述，将加强护理干预措施应用于弱视儿童治疗训练期间可在提高依从性的同时保障治疗效果，促进患儿视力恢复，故临床广泛运用价值较高。