课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨

程善玲

摘 要 作文作为语文教学中的重要组成部分，在小学语文教学中，为了进一步提高学生的作文水平，教师可以组织学生积极开展课外阅读，提高理解能力、积累写作素材，为学生的综合全面发展，奠定良好的基础。本文结合自身的教学实践经验，对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，进行了详细的分析与研究。

关键词 课外阅读;小学语文;作文教学;重要性

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0116-01

小学语文作文的学习在小学语文学习中占据重要比例，同时也是一项重要挑战，课外阅读能够帮助学生积累写作素材，掌握更多的学习知识，了解更多得表达方式，对于学生作文学习具有很大的幫助。因此课外阅读在小学语文作文教学中具有重要意义。

一、目前小学语文作文教学中存在问题与不足

（一）学生缺乏写作兴趣

小学阶段的学生年龄较小，缺乏丰富的生活阅历，不具备自主观察、发现问题的能力，在加上传统教学模式中，教师单一的教学模式和陈旧的教学手段，完全无法激起学生的学习兴趣和积极性，导致学生在作文教学中得不到更好的发展。

（二）缺乏完善讲评制度

在传统的小学语文教学中，大部分教师都会采用“一刀切”的教学方法，严重忽视了学生的个体差异性。尤其是在语文作文教学中，教师在评改学生作文的时候，往往只是草率的写几句评语，对于学生在写作中出现的问题和不足，没有详细的讲解和指导，这样不完善的讲评制度，导致学生的作文水平得不到有效提升。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要作用

（一）通过课外阅读，提升写作意识

小学阶段的学生心智不够成熟，自制能力较差，且对于新鲜的事物具有强烈的好奇心。组织学生开展课外阅读，能够丰富作文教学的形式和内容，有效激发学生的学习兴趣和积极性，尤其是配上插图的趣味性阅读材料，更能够吸引学生的注意力，帮助学生形成丰富的文化体系，带给学生不同的情感体验，让学生在阅读的过程中提升自身的写作能力。所以，推荐适当的课外阅读材料，可以帮助学生养成良好的阅读习惯，从而有效提升学生的写作意识。

（二）通过课外阅读，积累写作素材

伴随着教学的开展，学生逐渐拥有了一定的思维能力，对事物也拥有自己的意见和看法。在课外阅读过程中，能够通过大量的文章阅读，通过挖掘阅读内容的深刻含义和价值，积累更多的写作素材，充实自己的基础知识和思想内涵，然后通过在写作中的灵活运用，使文章展现出独属于自己的风格与魅力。为此，小学语文教师需要在教学中传授学生正确的阅读方法，帮助学生提高阅读的质量与效率，积累更多写作素材，使学生在写作的时候“有的可写”，进而有效提高学生的写作能力。

例如，在教学《草船借箭》的时候，教师可以从教学内容出发，对学生的课外阅读进行引申，向学生推荐《三国演义》中其他的经典片段，如“三顾茅庐”“空城计”“桃园结义”等，帮助学生加深对《三国演义》的整体了解与认知，同时，帮助学生积累更多写作的素材，拓展学生的知识面，便于学生在未来的写作练习中，对其中的意义和内涵进行灵活引用，使学生的作文更具文学性。

（三）通过课外阅读，提高写作能力

阅读是人们获取知识信息的主要渠道。在小学语文教学中，培养学生正确的阅读理念，引导学生学会“好读书、多读书、读好书”，以阅读的形式获取更多课堂教学以外的知识和信息，丰富自己的内涵，提高自身的素养。小学语文教师需要充分意识到课外阅读的重要意义和作用，摒弃传统的教学观念，鼓励学生积极开展课外阅读，通过大量的课外阅读来充实学生的基础知识、夯实学生的写作基础、开启学生的创新思维，使学生能够通过汲取其中的精华，为写作能力的提升奠定良好基础。

（四）通过课外阅读，促进全面发展

在当今的时代背景下，经济、科学、信息技术的迅猛发展，为人们的生活带来了全新的变化，同时为教育教学带来了全新的挑战。为了适应时代的发展和社会的进步，小学语文教师在组织学生开展作文教学的时候，需要不断拓展学生的视野和思维，使学生的发展更加符合新课改的要求。而加强学生的课外阅读，不仅能够丰富学生的阅读情感体验，还能够帮助学生获取更多知识信息，加强学生的阅读理解能力、语言表达能力、思维创新能力等，在提高学生语文基础知识水平的同时，提高学生的语文综合素养，进而有效促进学生的综合全面发展。

三、结语

综上所述，在小学语文作文教学中，课外阅读能够帮助学生提升写作意识、积累写作素材、提高写作能力、促进全面发展，是提升学生作文水平的有效途径。因此，小学语文教师应该充分认识到开展课外阅读教学的重要性，进而积极转变自身的教学理念，对课外阅读进行有效应用，全面实现学生作文水平的提升。

参考文献：

[1]杜小玲.课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].课程教育研究，2019（50）：96.

[2]蔺红全.课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].学周刊，2019（34）：109.