教育信息化发展的启示和建议

刘 阳

(辽宁省本溪县草河口中心学校 辽宁 本溪 117100)

1.教育发展的背景

从春秋时期的教育家孔子把知识传授给庶民的时候，育人的思想就在当时的社会形成了开端。教育传承至今已有几千年的历史了。在这几千年的进程中，教育者们有像当时孔子一样传道授业解惑，有办私塾的教书先生们，有现在大批的教育工作者们，这些人无一不是想把育人作为自己的使命，想传承中国的文化，想传递知识给孩子们。人生虽然很短暂，但我觉得把我这人生中的大部分时间献给我最希望去奉献的教育事业，无疑对我而言是值得的。

教育发展到现在也要经历不同程度的改变，以前人们自身的经历、前人的经验和传授者走遍当时的世界所获得社会的知识。而现在我们需要的就是在我们前辈的经验总结下的更新，得到的符合现实意义的答案并将之传播给下一代，这就是我们的教育事业蓬勃发展的动力所在。

2.信息化教育给我们的考题

信息化教育就是一份大考题，就像历年来的高考作文题一样，会得到社会各界的讨论，信息化教育对于我们教育工作者来说是什么呢？那就是在这个信息化爆炸的年代，让我们的孩子们在透过信息化的发展，打破以往的书本教育的束缚，获得最大知识量大的收获。

3.信息化教育教学

人类的生产可以暂时的停止，人们的活动得到限制但教育却不能停止，想起学生们那一双双渴望得到知识的眼睛，我们国家的教育政策也有了应对的方案——采用线上教学，把教育的信息化扩大，学校想尽了一切办法采用学习通，钉钉，腾讯会议等各种教学方法满足孩子们的需要，把知识传播给孩子们。我们中心学校采用的是钉钉教学，在我3个月的钉钉教学课堂中，信息化发展对教育的改变是一日千里，虽然信息化教学使我们和孩子们分隔在了不同的区域，但拉近了我们彼此的距离。线上教学给了我们对新技术的理解和认知上的考验，冲破传统教学的思维樊笼，我采用了短班时的上课方法，这种方法可以让孩子们不必掌握过多的知识，便于对知识的零碎化的吸收，在学校我们的课时比较固定都是40分钟，短知识不能充分占据教学时间，但较长的知识40分钟还远远不够，只能等到下节课来讲，给孩子们造成思维的中断，对长知识的理解一知半解，就不能在脑海里构建起知识网络体系。线上的教学对于短知识的理解，孩子们有了更深的巩固，对于长知识可以回看直播，孩子们可以通过反复的回放、消化、理解，不同的学生对知识有不同的认知，达到对知识的巩固积累。

4.对于信息化考题我的看法和意见

以下是我多年来对教育教学的方法做的表格(表1)：

学生对教学方案的接受程度家长对教学方案的接受程度依据教学内容特点选择教学方法对于比较古典的知识点可以进行细碎的划分,适用于学生能够简单听懂的问题。家长可以用这种方式来帮助孩子对知识的简单的梳理。

学生对教学方案的接受程度家长对教学方案的接受程度根据学生实际特点选择教学方法对于不同的学生进行不同侧重点的培养,便于形成因材施教。家长对于孩子的了解最多,可以用这种方式对孩子制定适合孩子的计划。依据教师的自身素质选择教学方法运用自己的方式来进行授课,对自己来说可以达到对学生高效的教育。家长需要和教师多多进行沟通,了解我们对于给学生任务的布置。依据教学环境条件选择教学方法像今年一样,我们采用符合社会环境的教学方式,迫切的需要孩子们也跟着适应。家长需要配合我们,便于直接对孩子进行信息辅导

我们在选择教学方法时，要经历多方面的考虑，应能最大限度地发挥现在教学环境。就像现在的教育信息化，我们是首先需要改变自己的那些人，只有我们在信息化教育这份考题的面前，先找到最新颖最适合我们孩子的教育方法，然后多进行实践，并不断在教学过程中不断完善我们的教学方法，才能达到党对我们教育工作所要达到目标的期望。

那么教育信息技术毕竟不是教学课堂，那该怎么让它更贴合课堂呢？这并不是一个生搬硬套的过程，不是去做一个幻灯片然后就直接让孩子们自己理解那么简单的，关键的问题是如何让线上教学去有机结合我们的课堂，如何让孩子们在自己的课堂上更有效的学到更多的知识，时刻去进行提问，更多的更有效的课堂互动是我给出的答案。

对于目前的信息化的平台我们并不是所有教育工作者都能快速的掌握，但如果一个信息化平台有的开发的非常好，使用的方法非常方便，适合于我们所有年龄段的教师，便能对我们的线上教学有很大的帮助。但如果一个平台进去费劲，系统经常卡顿，平台程序娱乐化就不会对我们的教育教学帮助很多。我觉的只有进行简化，信息化教学还是很有发展前景的。

对于老师来说使用信息化技术教学一定要秉持着授予孩子们知识的目的，不要只为了讲课而去讲课，丝毫不管屏幕后孩子在干什么，糊弄了事。我们要为了发扬我们的教育精神为目标，做育人为本的实际行动者。

5.结束语

信息化是我们对于教育工作给出的目前算是较好的方法，但信息化若想在日后进行普及，教育工作者更多的与信息化相结合还需进行时间的考量，毕竟任何事都不能在它发生的时候就去盖棺定论，只有最适合时代发展的东西才不会被时代所淘汰。