理性分析 有效管理

顾红力

摘要：当前高等职业教育作为教育体系的重要组成部分，发展尤为迅速。为促进技工教育，培养高技术人才，国家出台了相应的政策支持，导致选择技工院校的学生不断增多，如何做好学生管理工作成为一项新的挑战。本文通过分析技工院校的教育现状，提出了一些管理学生的新策略。

关键词：教育;学生管理;技工院校

技工院校是培养技术性人才的主要场所，院校的教育工作直接关系到学生的整体素质。想要做好教育工作，必须将学生的管理工作做好，学生的管理工作直接关系到教育工作的开展，管理工作更是培养技术型人才的必要保障。由于当前我国对技术院校采取了优惠措施，选择技工院校的学生也相应增加，这导致学校的教育管理工作面临着严峻的挑战。能否将教育工作做到尽善尽美，是关系到学校和国家的重要问题。

1.技工院校的学生教育工作现状

1.1学生层次不齐，管理工作难度增加。选择技工院校的学生相对于普通高校来说，素质较差，选择入校的学生多半是中考及高考的落榜者。这些学生心理素质和文化水平较差，价值观和人生观都没有成熟，自制力也相对较差，无法对自己做到严格要求，认为自己的人生已经随着落榜而失败。甚至认为自己进入了技工院校就是低人一等，对自己的将来感到迷茫，认为上了技校就等于找不到好的工作，再加上旁人的调侃，导致这些学生严重缺乏自信心，处于对所学无兴趣，对未来无目标的状态。

1.2学生沉迷于电子产品及网络。一些进入技工院校的学生，并不是因为自身素质过差，而是因为沉迷于网络或电子产品荒废了学业。学业枯燥、父母管制都使学生的叛逆心理越发严重。然而网络又新奇有趣，慢慢就导致了学生沉迷网络，玩物丧志。网络作为一把双刃剑，在给学校的教育提供便利的同时，也给学生的管理带来了新问题。

1.3管理制度脱离学生，执行不到位。很多学校认为只要管的严，就能解决所有问题，殊不知这种做法反而导致学生的反逆心理更严重，还造成了学生精神的高度紧张，降低了学习效率，从而影响了整个教育管理体系的最终成果。另外学校的管理制度脱离学生，不切合实际，做不到理论与实践相结合，显示出在执行过程中只能发现问题而不能解决问题的弊端。管理制度的制定和执行都是影响教育工作顺利进行的因素。

1.4学生管理人员不稳定。班主任经常更换的问题给管理带来了很大麻烦，技校班级的班主任基本为没有经验的新老师，有经验的老师又不愿意担任班主任职务，造成了班主任备选人员匮乏的现状。而班主任这个职务在管理工作中的位置又十分重要，频繁更换班主任导致学生只能不断去适应新的老师，从而在一定程度上耽误了教育工作。

2.策略

2.1管理者做好心理疏导和教育沟通。在技校学习的学生正处于人生观价值观形成的关键时期，管理者需要做好学生的心理疏导，从根本上改变学生的自卑心理，这首先需要管理者加强自身的修养，以自己的一言一行给学生做榜样。在教育工作中鼓励学生，让学生明白进入技校并不代表人生的失败，除了与学生沟通之外，还要加强与学生家长的沟通，让学生家长参与到管理工作中来，可以让教育取更好的效果。

2.2培养学生的自我管理意识。培养学生的管理意识，可以通过设立学生干部的方法，管理者要从班级中找出适合担任班干部的人员，让学生干部充分发挥其模范带头作用，以身作则、自律自强充分带动其他同学学习的积极性，引导每个普通学生向班干部同学看齐。管理者也需要培养这些干部同学的管理意识，帮他们制定正确的管理制度，让他们成为自己管理工作中的得力助手，这样不仅减轻了自己的负担，更可以让管理制度落实到每个学生身上。

2.3加强学校文化建设。提高学生的素质不能只依靠课上知识的学习，学校开展的活动，也能从一定程度上提高学生的素质，所以学校要加强文化建设，开展相应的竞赛，提高学生的竞争意识。设立社团及兴趣小组等，让学生充分发挥自己的爱好，让学生将时间花费在有意义的事情上，学生自然没有精力去沉迷网络和违反纪律。开展竞赛设立奖项，能很大的提升学生的自信心，也能让学生形成自主学习的意识，让学生在竞争的过程中体会到实现自我的感觉，不需要理论化的管理制度，学生就已经可以做到自律，综合素质也随之增高。

2.4优化班主任制度，稳定师资队伍。班主任在管理工作中起着非常重要的作用，是学生成材成器的基石，是学生人生观价值观的塑造者，要想稳定好师资队伍，就要重新制定班主任制度，提高班主任的待遇，挑选合适的人去担任班主任的职务，可以在学期末设立优秀班主任的奖项来提高工作补贴，需要挑选管理素质强，耐性好，热爱学生，对工作负责的人来担任班主任的职务，从而让师资队伍趋于稳定。作为教师更要把握好学生的生活，把思想品德教育和知识相结合哺育学生，照顾好学生的日常生活，为学生们排忧解难，让学生不断完善自我。

2.5制定合理的管理规定。管理学生的工作切记不能脱离学生，制定规定要从学生本身出发，与时俱进实事求是，能夠做到在执行中顺利的发现问题、解决问题，对于违纪学生要适当进行批评，对于表现优秀的学生则进行表扬，为学生们设立榜样。

2.6加强宿舍文化建设。良好的学习气氛是提升学生成绩的前提，宿舍作为学生休息的主要场所发挥着重要的作用，制定良好的宿舍规范，有利于学生形成好的生活习惯，学生将宿舍作为娱乐，就餐场所的现象十分常见，这都不利于形成良好的学习气氛，学校需要让学生管理者深入到宿舍生活中，规范学生的生活习惯，每个宿舍中都设立一个宿舍长职位，宿舍长除了照顾好其他同学的生活以外，还要帮助该宿舍成员树立学习目标，处理好宿舍成员的情感和人际交流问题，带动整个宿舍的学习，让良好的学习气氛在宿舍这个小集体中形成。

结束语

只有充分了解技工院校的状况，才能举出有效的措施，要及时发现学生学习生活中存在的问题，不因为学生在以往考试中的失利而轻视他们，参与制定学校的管理制度，积极寻求对学生有益的方案，为学生的健康成长做出贡献，培养他们成为国家所需的栋梁之才。

参考文献：

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