李光地满汉合璧墓道碑考释

张心雨

（中国人民大学 清史研究所，北京 100872）

一、李光地墓道碑简介

康熙御制李光地墓道碑，位于福建省安溪县的金谷乡源口村，原有墓道亭，墓道碑下有石龟。据报道，20世纪60年代墓道亭被破坏，榨油作坊主人将石碑搬到作坊内当地板，以便搅拌油渣时使用。石碑正面未被破坏，但背面磨损严重，字迹模糊。该石碑现保存于湖头陇西李氏宗祠内，碑上部刻有双龙戏珠浮雕，中间是满汉文阴刻“敕建”二字（满文：hesei ilibuha）。碑文为满汉合璧，满文共十行，汉文共九行。碑文字体部分现被涂朱色漆覆盖保护，但碑文满文部分有多处字迹模糊以及误涂，或因施工者不通满文所致。碑文情尽乎辞，讲述李光地仕宦生涯的功绩，兼叙君臣友谊，证实了李光地与康熙皇帝笃厚感情。前人相关研究中，十分关注李光地人物形象，但学者们基于不同角度众说纷纭，褒贬不一。顾炎武《金石文字记序》谓，新出土材料相比传世文献，充当“增高五岳，助广百川”的作用，李光地碑铭既为出土史料，对助力相关问题研究起到了积极作用。该碑证实了正史记载中李光地对于国家发展所做出的突出贡献，同时，也反映出清朝官方对其人物评价的价值取向。文章借助汉文部分内容，对满文部分进行转写还原，力求翻译的准确。在此基础上，通过对李光地御制碑满汉文对译的比较，结合史书记载，揭示出李光地一生的主要历史事迹。

二、御制碑满汉碑文内容

（一）御制碑汉文碑文内容

御制碑的汉文内容如下：

文渊阁大学士兼吏部尚书加三级谥文贞李光地碑文

国家承弼之任，仰参万几，必资宿望旧臣，俾以典领，其有左右宣力，朝夕论思，生则纪绩于旂常，殁则垂光于琬琰。凡以励庶官，贻来禩也。尔李光地夙成英敏，早践清华。适当盘错之时，特挺冰霜之节，初奏书于殿陛，克矢孤忠，继赞画于军麾，备彰胜算。功成戡定，赏懋官阶。入长中禁之词臣，出贰夏官之邦政。总文柄者二载，秉节旄者七年，岁月滋深，委寄逾重。凡兹敡历，各著贤劳，擢登喉舌之司，简在均衡之地，居心翼翼，期素履之不渝，奉职孜孜，务远猷之入告。至于专勤好学，博洽多闻，徧窥秘府之珍函，详究遗经之奥旨。朕久翫羲文之易，独穷理数之原，惟尔虚衷。随时请益，每共研寻终始，辨析精微，尝累日而未休。恒他人所莫解，君臣之契，特有深焉。顾以齿发之衰，屡有林泉之请。朕眷兹元老，念属高年，故在告动经旬时，而赐札必加慰勉。讵投簪之甫允，忽易箦之遽闻，深用尽伤，弥怀轸卹。迺命内府赉金，以旌其廉，皇子执奠，以异其礼。遣大臣以经纪，锡嘉谥曰文贞。聿昭稽古之至荣，爰贲饰终之旷典。呜呼！九京不作，思旧德以如存；八尺将封，沛殊恩于罔替。延兹永世，视此丰碑。

康熙御制李光地墓道碑

（二）满文碑文转写与对译

现存御制碑满文部分保存完好，但后人在保护时，将满文描红，其中误涂之处甚多，增加了识别的困难。文章参照汉文部分，对御制碑的满文部分进行识读，在此将部分满文拉丁转写以及对译附录如下：

三、碑文所见李光地史事考述

通过上述碑文的满汉文对译可知，碑文的满汉文记载大意吻合，但具体记事并不完全相同。御制碑汉文部分讲究辞藻，行文晦涩，识读起来有一定难度，并且记事准确程度不及满文。相比之下，满文直白易懂，更明确地叙述了李光地一生的主要履历和政绩。因此，必须将满汉文参照阅读，才能有助于理解碑文的本意。

碑文开头结尾部分满汉文意相同，表达了清朝树立这通御制碑的原因，在于树立榜样，以观后世。汉文“国家承弼之任，仰参万几，必资宿望旧臣，俾以典领，其有左右宣力，朝夕论思，生则纪绩于旂常，殁则垂光于琬琰。凡以励庶官，贻来禩也。”满文对译为“国家交付辅助帮扶的职任，管理万事的时候，必定依靠任用年长大臣，若有诚能令左右尽力，朝夕尽心奋勉者，将其旌表，记录在史册中，去世后使其昭显于碑石，被看到。”结尾部分，表达出康熙皇帝对于老臣的思念，以赐奠、立碑的形式表达皇帝的恩典。

此外，御制碑文所述李光地史事主要有三个方面的内容，分别是军事方面，向清廷效忠献策，协助清军平定“三藩之乱”与统一台湾；政治方面，入值内阁与外任直省，襄助国政，成绩显著；以及学术方面，精研理学，造诣深厚。下面分别进行详细解读。

（一）克矢孤忠，献计清军

汉文碑文举称李光地“适当盘错之时，特挺冰霜之节，初奏书于殿陛，克矢孤忠，继赞画于军麾，备彰胜算。功成戡定，赏懋官阶。”对应满文碑文，翻译后作：“起初逆贼作乱之时，（李光地）秉持如同冰霜一般的义气，先写文书上奏令皇帝听闻，能够独自尽忠。继而在军队之处呈上计谋，清晰地得出取胜的机会。地方平定之后，入内阁成为大学士。”相比汉文碑文，满文碑文的内容表达更为直接，揭示出关于李光地早年的两件事，分别是协助清廷平定三藩之乱，以及献计清朝平定台湾。

康熙十二年（1673），三藩之乱爆发。靖南王耿精忠响应在云南的吴三桂，于福建起兵，连克清朝府州县。当时李光地担任翰林院编修，正在故乡福建安溪县省亲。康熙十四年（1675），耿精忠等派人招安，被李光地断然拒绝。李光地于是趁机携家眷躲避山中，同时将福建地方叛乱情况与建议写于蜡丸中，派家人送到京师。康熙皇帝看到密折后十分感动，派专人打听其消息。《清史稿·李光地传》记：“上得疏动容，嘉其忠，下兵部录付领兵大臣……师进驻福州，令都统拉哈达、赉塔等讨郑锦，并求光地所在。”康熙十七年（1678）六月，山贼蔡寅率领兵万余人进犯安溪县。李光地在当地组织招募壮勇，令弟侄率领剿贼，协助保全县城。十一月，李光地派人至军中充当清军向导，并派人修通险道，接济军需，又恭迎大兵。镇东将军拉哈达称赞其“矢志灭贼，实心为国，深为可嘉。”御制碑文中赞誉谓李光地“克矢孤忠”，由此可见一斑。

康熙十九年（1680），李光地由翰林院侍读学士升任内阁学士兼礼部侍郎。当时清朝三藩内乱基本平定，朝廷开始转向关注台湾问题。清朝初年，郑成功收复台湾，适逢南明朝廷灭亡之际，郑氏子孙便偏安一隅，专心经营台湾。清廷此前多次派人招抚，希望郑氏家族归顺清朝，但遭到对方拒绝。不久，台湾政权内部发生重大变动，郑经长子为冯锡范所杀，刘国轩、冯锡范等人拥戴郑经次子郑克塽为王。李光地向康熙皇帝进言，称“郑锦（经）已死，子克塽幼弱，部下争权，宜急取之。”并且，他推荐熟悉海军的施琅担当平台重任。康熙皇帝听取了他的建言，不久便派施琅出兵台湾，击败郑氏家族，实现了收复台湾的大业。

康熙皇帝看重李光地之才，待其宽厚。后来李光地因举荐非人而被参奏，本该治罪之时，康熙皇帝却说“（李光地）念其任学士时，凡议事不委顺从人。台湾之役，人皆谓不可取，李光地独言可取，此其所长。除此事外，别无妄奏之处，姑从宽免。”

（二）襄助国政，成绩显著

御制碑汉文第二部分叙述李光地从政经历时，记录内容为：“入长中禁之词臣，出贰夏官之邦政。总文柄者二载，秉节旄者七年，岁月滋深，委寄逾重。凡兹敡历，各着贤劳，擢登喉舌之司，简在均衡之地，居心翼翼，期素履之不渝，奉职孜孜，务远猷之入告。”言之隐晦。相比之下，御制碑满文部分叙述更为直白，将李光地的主要职任履历清楚地介绍出来。满文部分的翻译为：“随即接受调遣，管辖翰林院事务。又补放了兵部侍郎。管辖两年官学之事，于巡抚之职任用七年。长久以来依靠委托之时，每认皆勤奋行事。升任吏部尚书后，抬举为大学士。此后小心翼翼，不改变原来行事，诚心尽职，只管将远谋上奏。”

康熙二十五年（1686），李光地担任翰林院掌院学士兼礼部侍郎。二十八年（1689），担任兵部侍郎。期间还担任工部侍郎、提督顺天学政等职。学政，俗称“学台”，掌一方文化教育。当时，湖广总督郭琇曾痛陈学政积弊，称学政贪赃，提问督抚，需索陋规，应视贪赃治罪。李光地主管顺天学政期间，大力整顿学务。一方面，李光地以身作则，摒除贪赃腐败等弊习，对于私情妥请一应拒绝。同时劝导士子勤习经书古文，刊刻程朱理学书籍，宣传诵习之风，因此士风得到改善。据《福建通志》记载，“都人士拘俗学，通经力古者少。光地谕生童，有能诵三经及古文百篇以上者，稍有文艺，并加擢拔，士风以振。”

康熙三十七年（1698），李光地出任直隶巡抚。在直隶，李光地主要功绩在于治理水患。康熙年间，京畿一带水患严重。北有永定河，南有子牙河，因治理不善，屡屡为害。皇帝特赐河名“永定”，以祈求河患永定之意。康熙三十八年（1699），李光地会同河道总督王新命勘察子牙河流域河道。李光地上疏进言，请疏浚漳河入卫水归运河之支流与老漳河支流，在完固口修筑河堤，同时请求豁免因修河所占民田贡赋。三十九年（1700），李光地奉命于献县两岸筑长堤，又在静海县开新河，引水入淀。自此子牙河下游顺畅无水患。之后，李光地再奉命修永定河。工竣后皇帝亲临视察，夸赞其办事勤奋，恪尽职守。康熙四十二年（1703），李光地兼任吏部尚书，四十四年（1705），担任文渊阁大学士。

（三）精研数理，造诣深厚

在碑文第三部分论及李光地的学术造诣时，汉文部分称，“至于专勤好学，博洽多闻，徧窥秘府之珍函，详究遗经之奥旨。朕久翫羲文之易，独穷理数之原，惟尔虚衷。随时请益，每共研寻终始，辨析精微，尝累日而未休。恒他人所莫解，君臣之契，特有深焉。”相对应之下，满文部分更是直抒康熙皇帝之胸臆，追忆二人君臣情深。翻译如下：“（李光地）专心勤学，广泛透彻听闻众多，一起研读内府珍藏书籍，详细推究遗留经书深隐含义。朕推详考究伏羲、文王的经书，独自研究理数的源头，唯有你虚心，时常求教，研究一处始终，将详细隐匿之处分辨，有时累日不能停止。这并非他人能晓得，我们君臣之间彼此相知，属实非常深了。”

李光地入值文渊阁时，正值康熙皇帝潜心理学、历算数学之时。李光地投皇帝所好，在学术上与皇帝有颇多交流，并多有亲自效劳之举。康熙皇帝主持编纂《朱子全书》《周易折中》以及《性理精义》等书，都是李光地帮忙校对整理，他随时伺候在君侧，备与皇帝研讨理学知识。在数学、历算方面，李光地与皇帝也交流颇深。康熙四十二年（1703），康熙皇帝赐给李光地《几何原本》、《算法原本》，李光地研读后与康熙皇帝交流读书心得。《榕村续语录》记载，李光地多次向学者潘耒请教历算知识，以充实自身并不充裕的知识储备。经过潜心研究，李光地能够与康熙皇帝深入交流学习心得。李光地言：“圣训所谓中比例者，盖以一与十相乘开方至二十余次得真数之二，以一与十之假数用相并折半法亦至二十余次……此数表之根原，非圣明孰能启其奥秘。”此外，康熙皇帝欲延揽饱学之士以充国用，李光地唯才是举，推荐梅文鼎、张沐、李颐等人，这些人都成为了清前中期著名学者，为清朝学术事业的繁盛贡献出重要的力量。

四、余 论

通过满汉文对照释读的方式，可以对李光地的一生有较为清晰的认识。可以说，李光地才华出众，一心为国，在政治、军事、学术方面多有贡献。其实，对于李光地，也有很多负面评价。《清史稿·李光地传》指出，李光地为官“得君最专，而疑谤丛集”。王思治等人也指出，李光地因蜡丸案卖友求荣，夺情在任守制不奔母丧，以及外妇之子来归等事，为后人所非议。

但从御制碑来看，这些事迹并未记载在内。可见，清廷力图维护李光地光辉的个人形象。诚如前人学者所指出，评价历史人物的形象，要结合其身处的时代背景进行考虑。康熙皇帝在御制碑中对于李光地大加赞扬，高度肯定了其为清朝所做出的贡献，其个人努力以及与康熙皇帝深厚的君臣情谊诚然是重要的因素，李光地一生为官，难免在一些事情上犯错误，但是康熙皇帝念其君臣情谊，多次对其进行宽免。另外，也要考虑清朝的现实政治需要。碑文汉文部分开题即已指出，“国家承弼之任，仰参万几，必资宿望旧臣，俾以典领，其有左右宣力，朝夕论思，生则纪绩于旂常，殁则垂光于琬琰。凡以励庶官，贻来禩也。”康熙朝晚年吏治松弛，贪墨横行。朝廷褒奖李光地，赞扬其兢兢业业为国贡献，正是想以此能够激励官场后辈，希望他们能够像李光地一样为国效力。

这通康熙御制李光地墓道碑，印证了官方正史对其人物的积极评价，反映出清朝官方对于李光地人物的态度，是研究李光地人物形象的重要材料。

注释：

[1]希达：《泉州新发现李光地墓道碑》，《泉州师范学院学报》2010年第1期。《李光地墓道碑现身安溪》，《泉州晚报》2009年7月4日，http://www.qzwb.com/gb/content/2009-07/04/content_3100639.htm。

[2]相关研究，陈梧桐：《论李光地为清初统一事业的贡献》，《清史研究》1993年第1期；邓孔昭：《李光地、施琅、姚启圣与清初统一台湾》，《台湾研究集刊》1993年第1期，肯定了其在清朝平定三藩与统一台湾过程中发挥的积极作用，也指出其助长放弃台湾的历史局限性。王思治：《李光地简论》，《清史研究》1993年第1期；陈祖武：《论李光地的历史地位》，《清史研究》1993年第1期，虽强调李光地人物积极的历史作用，但也指出，其生前身后有多遭物议的一面。

[3]（清）郝玉麟监修：《福建通志》卷45，钦定四库全书本，第60页。

[4]《清史稿校注》，台北：台湾商务印书馆，1999年，第11册，第8539页。

[5]《清圣祖实录》卷74，康熙十七年六月辛未，北京：中华书局，1985年，第4册，第948页。

[6]《清圣祖实录》卷78，康熙十七年十一月己亥，北京：中华书局，1985年，第4册，第991页。

[7]《清史稿校注》，台北：台湾商务印书馆，1999年，第11册，第8540页。

[8]《清圣祖实录》卷134，康熙二十七年三月壬寅，北京：中华书局，1985年，第5册，第457～458页。

[9]《清史稿校注》，台北：台湾商务印书馆，1999年，第11册，第8689页。

[10]（清）郝玉麟监修：《福建通志》卷45，钦定四库全书本，第61页。

[11]（清）李光地：《榕村集》，卷 29，台北：台湾商务印书馆，1997 年，第 873 页。

[12]《清史稿校注》，台北：台湾商务印书馆，1999年，第11册，第8542页。