规范评论，以理服人

燕雨佳

【创课缘起】

我国传统作文教学向来“重表达，轻交流”。随着社会经济文化的发展，交际能力的重要性日益凸显，时事评论类作文应运而生。

从高考角度来看，这是一种新材料作文，选用社会关注的热点话题作为写作材料，考生需贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法;写作时也要求以说理议论为主来分析时事热点话题，提出自己独到的见解。

【创课思路】

调查发现，高一学生对时事评论认知匮乏，时事评论的写作能力远远不能符合现实需要，因此，迫切需要提升他们的理解能力、分析能力、思辨能力和语言表达能力。除了要求他们掌握必要的方法技巧外，还要引导学生平时多关注生活，思考生活，表达自己对生活的感悟。

本案例通过实例，还原时事评论与学生生活的亲密关系，以此来增进学习主体与客体的联系，由“他山之石”来树立学生心中时事评论的样板;由“见不贤而内自省”来激发学生的写作欲望与修改兴趣。

【教学现场】

一、了解特点

“时事评论”是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见。按评论对象的内容分类，有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论等。时事时评的写作规范，具体说来具有时效性、针对性与交际性等特征。

二、识评论，明特征

说说看，下面这段材料，最可能来自哪里，出自何人之手？

这两天，一篇名为《我的爸爸》的日记在微信朋友圈被疯狂转发，行文还很稚嫩，但情真意切。日记中的爸爸被形容为“工作狂”，值班、加班、开会、出差……很少有时间陪她，她甚至哭着在电话里喊，“要见你一面都这么难吗？”“爸爸，你再不陪我，我就长大了。”尤其是日记最后一句，看哭了多少正在为工作打拼、为生活奋斗而缺少时间陪伴孩子的家长。（2016年4月10日《钱江晚报》）

“再不陪我，我就长大了”，出自一个孩子的口，让我这名普通网民泪流满面，孩子的成长离不开爸爸的陪伴，可孩子却很难见到爸爸。报道中的“爸爸”是位警察，工作很忙，几乎没有时间陪孩子。的确，孩子还小，爸爸无法陪伴，等到孩子长大了，想陪也没有多少机会了。我认为，没时间陪孩子长大是对“未来”欠账。

父母怎样做才对孩子的成长最有利？美国哈佛商学院的专家告诉我们，比起丰富的物质生活，父母的陪伴与良好的亲子互动才是给孩子最好的礼物。然而很多时候，做父母的想陪陪孩子，却总是被工作所累，这显然不利于孩子的健康成长。

陪孩子成长，这是父母的责任，也是孩子成长的需要。做父母的工作再忙，也要抽时间“陪孩子”。如果说“常回家看看”是因为工作忙没有时间，那么没时间“陪孩子”也推给工作忙，那就要拷问我们的制度。

多抽时间陪陪孩子，一方面需要父母意识到陪孩子成长的重要性，尽量抽时间陪孩子。另一方面需要尊重法律，保障劳动者的休息时间。虽然有些行业的加班时间较多，但却不能无情剥夺职工陪孩子的时间。

“陪孩子长大”，这需要全社会的承诺。下次，能否以“陪孩子”作为理由请假呢？会被批准吗？

这则评论下方原本有这么一条文字：

来源：网友评论《没时间陪孩子长大是对“未来”欠账》。

这则評论来自网友评论。你一定读过这样的文章，可能也在媒体上也发表过自己的观点。这些都是你在这个世界刷存在感的方式。

那么，怎样写好一篇时事评论文章呢？下面我们以案例分析来说话。

三、析评论，求规范

通常一篇有效的时事评论应做到文体的基本规范，有一个完整而清晰的思路，通过以下实例来认识时事评论。

（一）阅读评论，试着完成对评论思路的批注

没时间思考，人生如何出彩

“现在的学生压力太大，某些重点中学进行全封闭式管理，每天中午只给学生半小时午餐时间。学生没有自己的时间，当然更没有时间思考人生和未来的方向。”近日，北大原校长许智宏院士在广州演讲时告诉在座家长。（引述材料，直接引用材料的关键句）

“没时间想未来”之所以引发关注，就在于他指出了一些当下看似成功的教育模式中潜在的教育危机——只关心知识学习，却忽视了学生精神世界的发育和建设;只活在当下，却不着眼未来。我认为，没时间思考的人生，哪来的出彩？（对材料中心分析，从而引出自己观点）

法国社会学家托克维尔曾说，“当过去不再揭示未来，人心将在黑暗中徘徊”。在这样一个快餐时代，许多人缺乏安顿期许的空间;时间就像一个紧箍咒，裹挟了太多人的喜怒哀乐。“没有时间想未来”不仅是中学生面临的困境，也是许多成年人面临的窘境。（事实论据，内容拓展，引用法国社会学家的话，分析这样的一种现象会导致怎样的结果，以小见大，是这一节的典型写法，延伸开去，达到了层层深入、步步拓展的良好效果）

当高考成为不可绕行的“独木桥”，自主选择在许多人看来或许就没有多大的意义。更为关键的是，习惯替孩子做主的家长，通常采取一种居高临下的方式对孩子进行教育和引导，而不是俯下身子，和孩子平等交流、真诚对话，倾听孩子的“沉没的声音”。（回归新闻事件，继续联系现实拓展开去，更加深入剖析会导致怎样的结果，这一节尽量列举现实生活的种种典型事例，增强议论文的说服力）

“没时间想未来”的孩子如何经营人生？这个沉重的话题，考验着每一个利益相关者。在现实的阻碍短时间难以根本消除的情况下，家长和老师应给孩子多一些自主选择的空间，多一些时间来思考人生和未来的自由。（收缩全文有力，最好能给出建议，引发读者共鸣）

（二）时事评论结构小结

时事评论是议论文的一种，直接对时事进行议论，有很强的论辩色彩，因此要求逻辑严密。写作前拟好提纲，是思路清晰、逻辑严密的保证。怎样安排结构？可以借用美国学者劳拉·布朗在其专著《完全写作指南》中的一段话：开头陈述观点，并描述近期发生的事件，比如最近出现了哪些政治决策，或是最近发生了哪些事把问题带回到人们的视线中，陈述你在这个问题上的立场。中间公正地陈述反对方的意见，列出自己对这些意见的抗辩。结尾要有力，重申自己的立场，呼吁采取       行动。

四、写评论，试牛刀

某网络专栏热评以下新闻事件，作为网民，请你运用本课所学知识，写一篇规范的800字左右的评论，向网友表达你对该新闻中人或事的看法。

校长拒绝警察询问嫌犯孩子，称揭发父母违反人性

前天，两位警察来到本市中心城区某初中学校的门口，原来一位犯罪嫌疑人因生意亏本，涉嫌诈骗后外逃，其儿子是该校预备年级的学生。警方希望找孩子进行询问，获得犯罪嫌疑人的最新动向。

听完介绍，该校校长直接回复：“学校可以让班主任接受询问，提供所有掌握的信息，但警察不可以在校园内直接询问学生。班主任每个学年都会进行家访，和学生的家长沟通较多，也了解每位学生及其家长的居住地址等信息，愿意配合询问。预备年级的学生还不满12周岁，是未成年人，不方便直接接受询问，学校有义务保护未成年人健康成长。”

随后，该学生的班主任接待了两位警官，并提供了自己家访的地址，复印了家长在学校登记的信息。警官询问完毕后，校长特意叮嘱班主任，不能将警官来学校询问的事情告知任何学生，要为这位学生保守秘密，最近多关注这位学生的情绪变化。

校长直言，对12岁的未成年人来说，自己的世界观和价值观还没有形成，学校不鼓励孩子揭发自己的父母、撕裂亲情，这是一种违反人性的做法。父母犯错是大人的事情，和孩子没有关系。

【创课所得】

初次教学时，尽管对学情进行了调研，但从实际的学习效果来看，还是超出了学生的能力水平，致使预设未能达成，教学效果难以令人满意。再次教学前做了些调整，在教学环节上降低了要求，使之更符合学生的认知规律;在语言表达和信息提示上均做了强调，以激发学生的思维。

1.关于时评的行文结构，细细想来可借鉴传统文章结构章法中的起、承、转、合，与美国学者的观点有异曲同工之妙。这就是所谓的“结构规范”。

2.所谓“以理服人”，就是在说理时要注意必要的技巧，正如梁启超先生在其专著《中学以上作文教学法》所言——

急切：作文时最好将要点一起首便提出，次则早点提出;

明晰：凡主张一说，必不止一种理由;必从几方面视察而来，最好是照思想的路径写出。

注重：必找出一两点人不明白的或和常人所见不同的地方，用重笔提起，自能动听。

对机：见什么人说什么话这叫对机。

【学生作品】

“儿子举报老子”不应被提倡

沈  彬

有媒体报道称，上海一个12岁孩子的母亲涉嫌诈骗外逃，警察向学校提出要询问这个孩子。结果校长回复：学校可以让班主任、老师配合询问，但不能直接问学生。校长直言，对12岁的未成年人来说，世界观和价值观尚未形成，学校不鼓励孩子揭发父母、撕裂亲情。这是一种违反人性的做法。

近年来，类似的“亲亲相隐”的话题有很多，也引发了很多争论。不让子女揭发父母，是保护人性，还是放纵犯罪？亲人之间相互揭发，的确有助于提高破案率，高效打击犯罪，但这种正义是有代价的。而我以为，它破坏了人类社会最起码的亲情，使当事人陷入了伦理悲剧当中，是对社会的伤害。

著名歌手满文军因吸毒被警方抓捕之后，作为“污点证人”指控其妻子容留他人吸毒，最终其妻被判处有期徒刑1年。丈夫作证指控妻子，自己获得较轻处罚，而妻子获重罪，这是法律机器对人性和亲情的无情挤压，在完成法律“正义”的同时，也在伤害作为社会基石的人伦关系。

中国传统上主张“亲亲相为隐”，近亲属免除互相揭发举报的责任。孔子说：子为父隐，父为子隐，直在其中。这就是传统中国的正义观。如果是卑亲属和小辈“告言尊长”，尊长可按自首的规定免罪，而卑亲属和小辈却要“依干犯名义律”被判刑，因为这是“以小犯上”。但这不是中国封建特产，更不是某些人臆想出来中国法治建设的“绊脚石”。

现行《法国刑事诉讼法》、1994年《德国刑事诉讼法》、1988年《意大利刑事诉讼法》均规定：近亲属可以拒绝作证;即使自愿作证也有权不宣誓担保证词无伪。并且德国和意大利还规定，法官一般不得就有损于证人亲属名誉的事实发问，还应告知其有权拒绝作证，并且不得强迫、恐吓其作证。

可见古今中外的“亲亲相隐”，是基于共通的价值观——保护亲情、保护善良。

有人说“大義灭亲”也是传统，其实这是对传统的误读。什么才叫“大义灭亲”？有人强调了“灭亲”，没有注意灭亲是因为“大义”，而不是针对一般的违法、犯罪。这个词直到近代，才变成对“普通犯罪”的亲属不徇私情。在这方面我们之前走过不少法治弯路。好在我国的法律日益人性化，特别是新《刑事诉讼法》的修订。

2019年正式通过的新《刑诉法》规定：被告人的配偶、父母、子女有拒绝作证的权利。

（安徽省马鞍山市第二中学;243000）