习近平关于青年思想政治教育的重要论述及其时代价值

程亚文　刘思琪

摘 要：习近平青年思想政治教育是在继承和发展马克思主义青年观和历届领导集体关于青年教育的重要论述中逐渐形成的，在新时代社会矛盾发生变化的历史背景下，习近平总书记结合我国国情，对我国青年思想政治教育的论述做了进一步的创新和发展。关于青年的培养要坚持理想新不动摇，坚持培育社会主义核心价值观，坚持弘扬中国优秀传统文化。习近平青年思想政治教育的论述为新时代青年教育工作提供了科学的理论指导，培养了新时代的有志青年，为实现中华民族的伟大复兴奠定了群众基础。

关键词：习近平;青年;思想政治教育

一、习近平青年思想的形成渊源

（一）马克思主义青年教育观

马克思主义青年教育观是习近平青年思想政治教育观的哲学基础，其中蕴含的实践观和群众观也为习近平青年思想政治教育观提供了科学的指导。马克思说，“历史不外是各个时代的一次交替，在变革社会的进程中，青年是一支重要推动力量。”马克思指出，人类的思想道德和自身发展都离不开生产和社会各种实践活动，青年也同样如此。把青年置身于社会实际发展中，置身于生产实践中，让理论和实践相结合，才能使青年一代奋发向上，他们才能被赋予新时代伟大的历史责任和历史使命。习近平总书记在全面分析了新时代我国青年发展的实际情况，从我国的具体国情出发，形成了一套全面系统地的科学教育思想体系，鼓励新时代青年积极投身于新时代中国特色社会主义事业中，把理论和实践相结合，认识到实践的重要性。党一直坚持走群众路线，认为一切为了人民，一切依靠人民，一切相信人民是党和国家永葆生机的科学方法和正确路线。习近平深入理解和把握马克思主义青年观中所蕴含的群众观，从群众路线和观点出发，指出对于青年的教育和引导应该加强重视，全力为青年的健康发展创造良好的条件。新时代的青年应该勇于迎接挑战，勇于扎根农村、到基层去，深入到农民群众的生活中，在此过程中了解我国的基本国情，感受我国的社会变化，在实践中增强自己的实践能力和学习能力，习近平总书记对新时代青年思想政治教育寄于了重视。

（二）历届领导集体关于青年工作智慧的结晶

中国共产党历届领导人都有过关于青年思想政治教育的思想。毛泽东同志在马克思主义青年教育观的基础上，在中国革命和建设时期，逐渐形成了中国特色的青年思想政治教育思想。毛泽东认为青年是最充满希望、最有活力的一代，全党都应该团结组织青年，在青年生理心理发展的重要时期，要特别重视青年的思想政治教育。毛主席还提出“德、智、体”全面发展的培养方针，要鼓励青年投入到工农群众的生产实践活动中，习近平总书记也深受毛主席思想的影响，强调社会实践和生产实践活动的重要性。邓小平提出针对青年的教育工作，要做到面向现代化、世界和未来，努力培养青年做“四有新人”。邓小平受毛泽东思想和马列主义有关思想政治教育的理论的影响，长期关注着我国青年和青年思想教育工作，他认为：“中国青年是敢于向前看的，是生气勃勃的，是对社会主义抱有无限热情的，是有强烈上进心的。毫不怀疑青年是的希望和的将来。”邓小平准确地认识到赢得青年是赢得中国未来发展的前提，他创造性地提出了“四有新人”，并且把理想信念放到第一位，习近平总书记也继承了邓小平关于青年思想政治教育的观念，加强理想信念的培养。青年兴则国家兴，青年强则国家强。这句流传已久的话是江泽民提出的，他在沿用了邓小平同志关于“四有新人”的观念后，又根据当时社会出现的新矛盾提出了：“加强理论教育、思想教育和政治工作的目的，就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固地树立为党和人民的事业不懈奋斗的信念。”多次强调要加强我国青年干部队伍的建设，他还指出不管是现在还是未来世界各国之间的竞争归根结底都是人才的竞争，科技的竞争。胡锦涛从“科学发展观”的角度出发，同样也十分重视对青年的培养，提出了思想政治教育工作必须坚持“以人为本”，把人的全面发展作为青年教育工作的根本目标，培养更多适应社会发展的高素质人才。习近平青年思想政治教育观继承和借鉴了历届领导集体的思想成果，创造性地发展了新时代中国特色的青年思想政治教育体系。

二、习近平青年思想政治教育的主要内容

（一）青年思想政治教育的根本目的：立德树人

习近平总书记用“扣扣子”比喻对青年价值观念的培育，尤为重视对青年的思想道德规范意识的教育，他认为青年应当具备“明大德、守公德、严私德”的思想道德素质。新时期关于青年的思想政治教育，中国共产党将其与社会主义核心价值观联系起来。习近平总书记认为，青年处于世界观和人生观形成的关键时期，在人生的重要阶段，如果有一颗扣子扣错了，其余的扣子都会出现错误。党倡导的“富强，民主，文明，和谐”有利于增强青年一代的民族凝聚力和爱国精神;倡导的“自由，平等，公正，法制”有利于提高青年对社会的参与感和社会的满意度;倡导的“爱国，敬业，诚信，友善”有利于提升青年的社会责任感和国家使命感。社会主义核心价值观对青年的要求也是对其加强立德树人的根本表现。加强对青年的培育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代加强青年思想政治教育应该以立德树人作为根本任务，不断推进我国社会主义教育事业的发展。必须在培养社会主义核心价值观的过程中，加强青年的个人理想与中国的伟大事业相联系，注重“三德”，提升青年一代的历史使命和民族担当。

（二）青年思想政治教育的培养目标：坚定理想信念

党中央多次强调坚定理想信念在思想建党中的重要地位，习近平总书记特别提出：“理想信念是共产党人的精神之‘钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。”理想信念在塑造青年世界观、人生观、价值观中有着重要意义，加强青年的理想信念教育才有机会帮助青年树立远大理想。在中国共产党成立一百年之际，党带领着人民从艰难困苦的革命建设时期走向强起来的新时期，正是坚持着理想信念不动摇，中国共产党才能取得一次次的胜利。十八大以来，习近平总书记把理想信念贯穿于他的执政理念之中，并创造性地提出了“中国梦”，并将其融入青年的理想信念教育中。以“中國梦”为依托，培养青年树立坚定地“四个自信”意识。增强青年的使命感，使国家的发展目标和青年的理想信念高度统一，赋予青年新时代的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴汇聚更强的力量。

（三）青年思想政治教育的基本任务：以中华民族优秀传统文化为基础

中华民族优秀传统文化是中国的精神脊梁，是中华民族的根和魂，是中华儿女的精神追求，我国的社会发展，只有从中汲取养分，才能富有生命力。十八大以来，习近平总书记多次强调青年继承中国传统文化的重要作用，用传统文化来培育新时代青年的社会主义核心价值观，有关青年继承传统文化的论述包括学习传统文化的全面性、学习传统文化的科学性、学习中国优秀传统文化的开放性。增强我国的文化自信，使当代青年做好中国优秀传统文化的继承者、创新者;做好社会主义核心价值观的传播者和践行者。习近平2014年在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。”青年在世界交流过程中，输出的不仅是中国人的精神风貌，输出的还有中国优秀的传统文化，中国文化走向世界还要靠青年一代的传播力和影响力，要靠青年一代的文化创新和文化自信。所以，在新时代背景下，加强青年的中国传统文化教育尤为重要，青年作为未来社会主义建设的中坚力量，要不断丰富传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，增强当代青年的文化自觉和文化自信。

三、习近平青年思想政治教育的时代价值

习近平青年思想政治教育理论是中国在新的历史背景下，在历届党中央领导的实践探索中，逐渐形成的一套全面系统地青年思想政治教育体系，对青年成长成才、青年工作都有着重要的指导作用，其当代价值是宝贵的，对新时代青年思想政治教育工作具有创新性和实践性。

（一）为新时代青年思想政治教育工作提供了理论指导

从历届领导集体关于青年思想政治教育的论述可以看出，我国的青年思想政治教育一直在不断探索中。习近平青年思想政治教育的论述相比以往的原则、内容、方法上都提出了新的思路和新框架，对青年的思想教育重视程度达到了历史新高度，创新和发展了我国的青年思想政治教育。习近平总书记关于青年教育的工作开展，提出必须坚持理想信念不动摇，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观，继承和创新中华优秀传统文化，培养青年的全面发展。在习近平总书记正确的思想指引下，我国青年思想政治教育也迎来了改革和创新。习近平青年思想政治教育的论述丰富了青年思想政治教育的理论基础。丰富和发展了马克思主义青年观的思想，创新了马克思关于人的全面发展学说。习近平在历届领导人的基础上，论述了对青年的思想教育应该加强对青年的德行培养，提出以德树人。还强调以青年为主体，充分调动青年的自觉性和能动性。习近平青年思想政治教育的论述对于学科建设有着重要的意义。帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，承担青年对科学社会主义和中国特色社会主义理想信仰的教学任务。高校根据习近平有关青年思想政治教育的论述，注重理论与实际的结合，让青年积极投身于社会实践中，提高高校思政课的时效性。

（二）为新时代青年的成长成才提供了行动指南

习近平总书记对青年的成长成才寄于了高度重视，习近平青年思想政治教育的重要论述正是对青年的成长发展提出的理论指导和科学指引。青年是人成长成才的关键期，要保证第一粒扣子扣好，其他的扣子才不容易错。习近平总书记对青年充满了期待，坚定理想信念、以德树人弘扬好社会主义核心价值观、继承和创新中国优秀传统文化，增强文化自信。青年一代应该找准自己的定位，认清自己的历史责任和使命，成为社会主义的建设者和接班人。习近平青年思想政治教育论述为青年指明了发展方向，坚持马克思主义的指导思想、坚持中国共产党的领导、坚持为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的人生目标。习近平青年思想政治教育的论述还强调青年要做到德智体美全面发展。青年要从学习知识入手，学习专业知识是实现社会实践的基础。学习真本领，脚踏实地、艰苦奋斗，积极投身于社会主义的实践活动中，投身于农村和基层服务中，从根本上抓住了新时代青年人成长成才的特点，为青年的成长成才提供了具体办法和行动指南。习近平还强调要培养青年的创新创造精神，创新能力是当今世界竞争发展的巨大优势，是实现中华民族共同理想的必然要求。我国不仅要加强独立自主的能力，还要加强创新性青年人才的培养，为中国梦和中华民族伟大复兴的实现注入创新活力。

（三）为实现中华民族伟大复兴提供了基础力量

中国步入新时代，到本世纪中叶实现社会现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。习近平青年思想政治教育的论述也是在这个伟大的历史过程中引导青年，为了目标而努力奋斗。培养新时代为了实现中国梦和中华民族共同理想而奋斗的青年人是当前中国教育的培养目标，是新时期高校的根本任务。习近平青年思想政治教育论述明确指出教育的目标是“使青年更好成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”。青年是党和国家的希望，党在带领人民群众走向民族复兴胜利的道路上必须团结和组织青年、关心和关爱青年。赢得广大青年的信任和支持，坚定青年的理想信念，加强社会主义核心价值观的培养，增强青年的民族意识和国家意识。自觉拥护中国共产党的领导，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

新时代的中国，培养出了一批批优秀的人才，新时代的青年正见证着中华民族从富起来到强起来的伟大时刻，新的时代是青年一代可以为国家奉献自己的时代，也是这个时期社会的中流砥柱，是一个青年砥砺奋进的黄金时期。十九大报告指出，2020年我国将全面建成小康社会。在决胜全面建成小康社会的关键时期，青年一代有本领、有理想、有担当，国家就有前途、民族就有希望。青年思想政治教育在这个时期就显得极其重要，加强对青年的思想政治教育有利于青年认识到我国社会进程中的伟大变革，有利于青年意识到自身的责任感和使命感，有利于增强青年的参与感。有助于青年在中华民族稳步前进的过程中有所作为，为实现全面建成小康社会积蓄力量，为实现民族复兴注入活力。

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作者简介：程亚文（1995- ），女，河南鹤壁人，中国青年政治学院2017级马克思主义基本原理硕士生。