农村幼儿园管理中“人本理念”的运用

杨婷婷

摘  要：在幼儿园工作当中，幼儿园管理是其中非常重要的一部分。不仅可以为幼儿提供一个健康和安全的环境，也能够对幼儿教育工作的开展起到良好的辅助作用。所以，在当前，为了更好地展现幼儿园管理工作的价值，应该不断地加强人本理念在其中的运用和渗透，更加关注人的发展和价值。这样可以优化师资队伍的建设，并推动幼儿的全面和健康发展。

关键词：农村  幼儿园管理  “人本理念”  运用

人本理念也可以称之为人性化的管理理念，这一管理方式是比较积极的。人本理念倡导在开展管理工作的过程当中，应该尊重人的价值和地位，将人作为管理的本质和根本。这样才能够更好地调动人的积极性和主动性，打造优质的管理环境。所以，在幼儿园的日常管理工作当中，应该更好地渗透人本管理的思想理念。通过这样的方式达到预期当中的管理效果和水平。

一、农村幼儿园管理中“人本理念”运用的必要性

将人本理念不断地在管理工作当中进行有效的融入和贯彻，不仅可以促使幼儿园整体管理质量的提升，也能够推动幼儿教师和幼儿的发展，保障幼儿园得到更加顺利和稳定的发展。所以，在日常管理工作实际开展的过程当中，一定要不断地加强该理念的渗透，通过这样的方式展现诸多的优势和价值。首先，可以更好地在幼儿园当中营造一种人文氛围和关怀，不断地展现管理者自身的人本意识，保证人本管理可以得到高效的推进。其次，人本管理思想和理念更加符合幼儿现阶段的发展规律，带动幼儿教师专业能力和综合素养的提升。这样就会让幼儿教育在实施的过程当中更加适用，推动幼儿和幼儿教师的双重发展。最后，也会对心理教育进行完善，满足幼儿被人需求、渴望关注的特点，真正的将幼儿的发展作为切入点，让最终的管理效果变得更好。

二、农村幼儿园管理中“人本理念”运用的对策研究

（一）运用“人本理念”，展现引领作用

在人本管理过程当中，首先，应该将人文关怀展现出来，这是人文理念当中非常核心的一个价值和概念^[1]。这样可以更好的促使幼儿园当中的向心力和凝聚力得到不断的提升，将管理效能最大化展现出来。例如，首先，幼儿园当中应该在党员中设定示范岗位。通过这样的方式来展现引领作用，可以通过示范岗位的有效设立让党员可以公开承诺，对广大教师起到一个引领的作用。其次，应该不断地加强党员的政治学习，应该通过定期的学习来更好地加强思想引导。幼儿园内部应该每周都开展相应的学习活动，引导教师积极参与，不断地推动教师在政治素质和道德品质方面的提升，让教师可以在言行和思想方面真正的走入正轨。

（二）运用“人本理念”，尊重主体地位

在日常幼儿园工作开展的过程当中，幼儿教师的工作是比较烦琐的^[2]。不仅要加强对幼儿生活的照顾，加强学习和思想上的引导，也是连接社会和幼儿非常重要的一个桥梁。对于幼儿教师来说，本身职业具有较强的多变性、长期性和创新性。所以，在日常管理工作实际开展的过程当中，应该在人本理念的渗透下，针对教师现阶段的情况来加强相应策略的制定，让管理更有针对性，使管理效能得到凸显。例如，在开展班级管理这项工作的过程当中，教师都拥有一定的教育和管理经验，在管理上是比较轻松的。但是也有部分教师在方法上比较缺失，导致在日常管理当中出现不适当的情况。所以，在管理工作开展的过程当中，应该加强教师之间的对比，那就是互相促进和学习。并要尽量减少对于教师的直接批评和指责，避免教师在教学当中的积极性受到打击，而是應该在日常当中加强合理和正确的引导，展现教师在幼儿教育当中的作用。

（三）运用“人本理念”，完善用人机制

要想更好的保障幼儿园的整体和稳定发展，用人机制的构建是非常重要的^[3]。这样可以不断地优化幼儿园中的师资队伍的力量，达到良好的幼儿教育的开展效果。所以，在人本理念的运用中，管理者也应该更好地构建用人机制。通过这样的方式让幼儿园当中的师资队伍得到优化。例如，对于现有教师，应该在工作当中给予更多的尊重和信任。在选用人的过程当中不要产生怀疑，应该在信任的基础上帮助教师更好地开展工作，尽量的结合教师的实际情况帮助其解决困难和问题，让其可以无后顾之忧地开展好工作。另外，也应该对教师的工作情况进行紧密的关注。在管理的过程当中，面对教师应该始终做到公平公正。这样才可以更好地展现出人本思想，可结合实际的情况对教师予以及时鼓励和充分肯定。真正让教师的心理平衡，保障管理工作得到持续和顺利开展。

（四）运用“人本理念”，构建激励机制

除了以上几个方面之外，应该在激励机制的构建上更加合理和科学。这样才能够展现出人本理念的引导作用。例如，应该保障管理机制的开放性和民主性，在幼儿园当中的一些决策中，都可以邀请教师来对自己的见解和意见进行发表，综合意见形成最终的方案。幼儿园管理者应该积极地推动精神激励和物质奖励并举的激励机制。可以对表现优秀的教师加以物质奖励的体现，也可以帮助教师解决在生活和教育当中的实际困难。真正让教师在幼儿园工作当中得到归属感。也应该加强情感管理，不断地通过各种教研活动、实践活动、娱乐活动的开展更好地提高教师之间的凝聚力和默契程度，使得管理水平得到不断的提高。

结语

综上所述，在幼儿园管理工作实际开展的过程当中，不断地加强人本管理理念的渗透是非常关键的。这样可以更好的构建良好的环境，助力幼儿教师和幼儿共同的发展和成长。所以，在日常管理的过程当中，应该运用人本理念展现引领作用、突显主体地位、完善用人机制、构建激励机制。真正的打造一个优质的管理环境，达到良好的幼儿教育开展效果。

参考文献

[1]曹雪宁，刘艳丽.放管服视角下幼儿园管理体制创新研究[J].劳动保障世界，2020（09）：66-68.

[2]教育部.青海省幼儿园责任督学挂牌督导实施办法[J].青海教育，2020（03）：19-20.

[3]彭正梅.幼儿教育小学化倾向问题研究[J].才智，2020（09）： 195.