粤西地区初中生药物成瘾行为的现状及影响因素分析

温 祥 张 静

根据研究统计，我国12-18 岁的在校学生中，有10%以上都存在这吸烟的现象，而饮酒的人数更是比吸烟者高出一倍多，而在普通的青少年中，吸食毒品的也不在少数；目前，广东地区已经成为超过云南的制毒、贩毒情况最严重、最复杂的地区，仅2017年记录的吸毒人数就已经达到了68 万以上，而最近新被查获的吸毒、贩毒人员有3/4 都是青少年，最小的吸毒者甚至只有15 岁，这越来越提醒我们，预防毒品的工作刻不容缓。

1 资料与方法

1.1 一般资料

使用问卷调查的方式，随机选取湛江、茂名两市20所初中的1000 名初中生进行研究，对收集到的数据进行分析，统计其中吸烟、饮酒和滥用成瘾类药物的人数；通过对有药物成瘾行为的初中生进行采访研究，分析其形成药物成瘾行为的原因，研究选择的对象均为随机选取，数据差异不具有统计学意义（P ＞0.05）。

1.2 方法

参考国内外相关调查问卷，立足粤西地区实际，编制《粤西地区初中生药物成瘾调查问卷》，对湛江、茂名两市20 所初中进行匿名、自填问卷调查，以自愿、保密为原则，发放问卷，学生答卷，统一回收[1]。

1.3 评定标准

调查者的判定情况为：吸烟经历在1 个月以内，包括只抽过几口的为尝试吸烟，吸烟经历在一个月以上的为经常吸烟；饮酒经历在1 个月以内或者饮用共计不超过1000ml 的为尝试饮酒，饮酒经历在一个月以上的为经常饮酒；使用过摇头丸、冰毒、海洛因等毒品及其他种类的成瘾类药物的为药物成瘾行为。对药物成瘾行为者进行调查研究，统计诱发其药物成瘾行为的因素。

1.4 统计学方法

将数据纳入SPSS17.0 软件中分析，计量资料比较采用t 检验，并以（x±s）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P＜0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

2.1 不同性别的青少年吸烟、饮酒及药物成瘾行为情况

粤西地区初中生的饮酒情况人数比例为41.2%，吸烟人数的比例为28.4%，有19.2%的人有药物成瘾行为，且存在三种情况并存的现象，其中男性抽烟、饮酒和药物成瘾的人数明显高于女性，差异具有统计学意义（P ＜0.05），见表1。

表1 不同性别青少年吸烟、饮酒及药物成瘾行为的情况[例,(%)]

2.2 药物成瘾行为的影响因素分析

影响粤西地区初中生发生药物成瘾行为的因素是多样的，其中大多是学校以及家庭教育方面的影响，见表2。

表2 药物成瘾行为的多因素非条件logistic 回归分析[n,(%)]

3 讨论

药物成瘾行为是指在反复使用精神活性类物质后，人的身体以及心理对此种类型的物质产生强烈的依赖性和耐受性，具有能够改变人的身体状态、精神、情绪等作用。能够导致人们产生药物成瘾行为的除了大麻、摇头丸、K 粉、冰毒及可卡因等国家明令禁止的毒品外，香烟、酒、以及麻醉剂、止疼剂等也属于能让人产生成瘾行为的物质[2]。

在探讨研究粤西地区初中生药物成瘾行为的原因时发现，第一个原因是因为初中生自身的原因导致的。初中生正处于心理和生理快速发育的时期，身体的发育和学习、生活等造成的压力会加大他们的焦虑、烦躁、逆反心理，很多青少年甚至因此患上了抑郁症。在这种情况下他们就会选择吸烟、饮酒、甚至吸毒方式来排解自己的压力，最终导致药物成瘾；另一方面是由于初中生的自我克制能力弱，分析事情判断事情的能力弱，在出现逆反心理时如果没有进行良好的引导，就会误入歧途。经过调查研究，有很多青少年是由于吸烟、饮酒、吸毒很“酷”等猎奇心理，或者抱着尝试的心态，对于自己行为可能导致的后果不加考虑，最终导致了药物成瘾[3]。

另一方面则是学校和家庭原因导致的，一部分初中生由于家中有人有过违法行为，或者存在家庭暴力的现象，父母的性格暴躁，教育方式仅仅是打骂孩子。父母、亲属中有药物成瘾的人，或者对孩子缺乏关爱、不管不问等导致了药物成瘾的行为；另一部分则是在学校中不被老师、同学喜爱，没有接受过学校良好的教育，学校的不良风气影响等导致的药物成瘾行为。由于学校和家庭方面的关心和教育缺失，这些初中生价值观扭曲，甚至出现反社会的人格，在发生药物成瘾行为方面的风险比普通的初中生要高出许多。

想要降低初中生发生药物成瘾行为的概率，降低对青少年群体的危害，就必须从学校和家庭两个方面入手。学校作为初中生学习、生活的主要平台，对于初中生的教育和引导是十分重要的，在解决初中生药物成瘾行为方面具有很重要的意义。可以从以下几个方面入手：（1）做好禁毒宣传教育。只有积极开展了禁毒的宣传教育，才能让初中生们了解到毒品的危害，使初中生树立起预防毒品、拒绝毒品的意识，在思想上对其进行高度的重视。（2）开展心理教育课程。学校要积极地开展心理教育的课程，教导学生疏导心理压力的正确方式，及时发现学生存在的心理问题，对学生进行心理疏导，才能够避免初中生药物成瘾以及其他问题的发生，促进学生的生理、心理发育，建立正确的价值观。（3）进行法律知识授课。学校要对学生进行法律知识的授课，教导学生认识了解法律知识，从法律的角度明白毒品的危害以及会引发的严重后果，才能够提高初中生们对于预防毒品、拒绝毒品的意识，避免药物成瘾的行为发生。（4）整顿不良风气，改善学校制度。学校要对校内以及校外的不良风气进行肃清，给学生们塑造一个良好的学习环境，避免校内外的不良因素引诱学生走向歧途，造成药物成瘾行为等社会问题；同时学校也要改良制度，给学生犯错能改的机会，避免发生学生犯错就开除的现象，导致学生无法进行学习，沾染社会不良风气，导致社会问题。

父母是孩子最好的老师这句话充分说明了家庭教育的重要性。在家庭方面，家长要对孩子进行预防毒品、拒绝毒品方面的教育，让孩子了解到毒品的危害，同时要选择正确的教育方式，为孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，才能够有效地避免孩子误入歧途，发生药物成瘾行为；在对孩子的教育过程中，要好好了解孩子内心的想法，通过合理的方式对孩子的心理情绪、心理问题进行疏导，在日常生活中多给孩子带来关爱，才能够避免孩子出现心理方面的问题，降低孩子的逆反心理，促进其健康的成长发育，避免药物成瘾行为的发生。

综上所述，粤西地区初中生发生药物成瘾行为的主要影响因素是学校和家庭的教育、关心，只有通过学校和家庭的不断努力、积极教育，才能够有效降低初中生药物成瘾的行为，促进青少年的健康成长。