大专美术教育如何培养学生的实践能力

2020-07-26 03:19韦海宏
学习周报·教与学 2020年15期
关键词:美术专业大专考核

韦海宏

摘  要:在当前的大专美术教育中,一方面需要培养美术专业学生的信息技术素养,另一方面需要转变大专美术教师的评价和考核方法,使得可以提升美术专业学生的实践能力。因此,本文主要围绕如何培养美术专业学生的实践能力进行探讨。

关键词:大学美术教育;实践能力

引言:在大专美术教育中,为了可以提升美术专业学生的就业优势,这就必须要注重培养学生的美术实践能力,使之可以与企业的人才需求相匹配。因此,基于该方面观点,大专院校可以通过校企合作机制、改善教材内容、转变评价考核等方式,从而可以提升美术专业学生的实践能力。

1.引导美术专业学生吸收信息技术素养

从当下的美术专业就业方向来看,诸多职业都需要美术专业的大专学生具备信息技术美术素养,如平面设计、美工、网页设计师等职业,这就意味着大专美术专业学生的就业前景必定要靠近信息技术。但是,从当前大专美术专业的教育情况来看,大多数大专院校都是停留在理论层面上的美术教育,缺乏美术信息教育能力。那么,从不能满足美术信息技术教学要求的原因来看,主要体现在以下两个方面。其一,由于大多数大专院校的投资建设方都为民营企业,所以大专院校的主要办学目的属于盈利而非教学,企业为了控制院校产出的成本,一方面会不更新和不提供充足的教学教育设备,另一方面招收的教师资源不能满足美术专业教学需求。所以,自然而然地就会导致大专学生缺乏美术信息技术素养。其二,大专学生本身缺乏足够的美术信息技术学习理念,大多数美术专业学生的学习视野依然停留在书面上。并且,有些大专院校配置的计算机美术设计软件版本较低,与社会企业所使用的美术设计软件相差较远,这就使得学生最终获得的学习成果不足以支持自己的美术实践能力。

由此可见,从以上两个方面来看,大专美术教学缺乏信息技术能力,既有学校方面的客观因素,也有学生自身的主观因素,这就需要美术教师借助分类讨论的教学思想,从以下两个方面展开讨论。

其一,为了可以提升大专学生的信息技术实践能力,大专院校可以寻找较有实力的民营企业,然后与其建立长期的校企合作机制,一方面,大专院校可以与这些企业签订“订单班”,让美术专业的学生自进校起,就可以接触到企业提供的信息技术美术教学设备。另一方面,大专院校可以与民营企业合理开发新型美术教学教材,在教材内容中既要体现实际运用的信息技术美术学习方法,又要体现基础的美术专业理论知识。那么,将这二者进行融合,既可以提升大专美术专业学生的实践能力,又可以提升大专美术专业学生的理论水准,这样就可以达成实践理论合一的教学效果。

其二,为了可以拓展大专学生的美术视野,一方面,大专院校可以引导美术专业学生到合作企业内部进行参观阅览,亲身体验美术专业应用到社会生产中的实际作用,另一方面,大专院校可以邀请美術行业内知名的美术名师、美术家到院校召开宣导会,使得可以拓展大专美术专业学生的美术视野。因此,通过以上两个方面,这就可以提升大专美术专业学生的信息技术实践能力。

2.转变大专美术教师的评价和考核方法

首先,从以往的大专院校对美术专业学生的考核方法来看,大多数教师都是从理论成绩和课堂表现来看,虽然可以证明学生的理论水准,但是在实际应用中看,仍然缺乏对学生实践能力的考核。那么,大专美术教师可以建立健全实践能力的考核机制,一方面,需要在教师布置的美术作业方面着手,使得美术作业更偏向调动大专学生的实践动手能力方面,如制作美术项目、展开美术写生等,另一方面,需要在考核美术作业方面着手,美术教师可以适当地将实践能力所占的考核分值标准上调,促使美术专业学生重视美术实践活动,从而提升美术实践能力。

其次,从当下大专美术教师对学生的评价方法来看,大多数教师仅是针对美术专业学生的课堂表现进行评价,没有充分调动学生的能动作用。那么,一方面,大专美术教师可以转换评价思路,不仅要从学生的角度思考适宜的评价方式,而且需要美术专业教师尊重个体差异,从不同的角度评价不同的学生,使得可以调动学生的学习积极性。另一方面,大专美术教师需要从生活价值的角度进行评价,在课堂上多让学生关联思考生活内容,使得可以将书本理论与实际生活紧紧关联,使得可以激发美术专业学生的美术创造力和想象力,从而可以提升美术专业学术的实践能力。

结束语

综上所述,大专美术教育不仅仅需要注重培养美术专业学生的理论素养,而且需要培养美术专业学生的美术实践能力,这样就有利于帮助美术专业学生提升就业竞争力。不过,就目前的美术专业就业方向来看,这就需要大专院校培养学生的信息技术素养,所以,大专院校可以通过校企合作加强美术专业学生的实践能力,使得更符合当下企业的实际需求,同时教师也需要转变评价和考核方式,从而可以提升美术专业学生的实践能力。

参考文献:

[1]何云霞.大专美术教育如何培养学生的实践能力[J].美术教育研究,2015(07):157.

[2]张慧敏.高职美术教育学生实践能力的培养[J].中外企业家,2018(14):178-179.

[3]吴志云.专科美术教育培养学生实践能力的研究[J].艺术科技,2018,31(10):273.

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