科学的儿童保健对幼儿健康发育成长的影响研究

赵 红

（蓬莱市妇幼保健院，山东 烟台 265600）

婴幼儿阶段是成长发育的关键阶段，儿童保健工作的开展可不同程度上影响小儿智力、性格、健康状况等发育情况，而单纯的保健干预效果一般。另外，加上家庭等多种因素影响，导致儿童保健工作仅限于体重、身高、心肺监测等常规内容，并未干预幼儿生长发育，无法满足生活水平提高下的儿童健康发展需求，所以强化儿童保健工作是关键[1]。基于此，本文就分娩的100例小儿为例，总结科学儿童保健干预的价值。

1 资料与方法

1.1 基线资料

试验对象选自2018年3月～9月，总计100例。纳入标准：（1）伦理委员会批准同意；（2）家长知情参与；（3）小儿基本资料健全。排除标准：（1）先天性疾病小儿；（2）早产小儿。进行小儿随机分组，各50例。参照组：男27例，女23例；日龄30～45（38.0±3.5）d；体重2.5～4.2（3.5±0.3）kg。试验组：男28例，女22例；日龄28～46（39.5±4.0）d；体重2.7～4.3（3.3±0.2）kg。2组小儿基线资料接近，P＞0.05。

1.2 方法

参照组：落实幼儿身高、体重、视力、听力检查等常规保健服务。

试验组：以上基础上落实科学儿童保健干预。（1）饮食指导。婴儿6个月前阶段尽量纯母乳喂养，并指导家属合理搭配食物，口味尽量清淡，增加高蛋白食物以提高小儿免疫力。6个月后增加维生素B、E等小儿辅食，仍然采取母乳、幼儿饮食配方喂食。婴儿成长阶段随着其成长稳步增加食物，合理控制小儿体重，养成小儿健康饮食习惯，避免出现偏食问题。（2）疾病防治。定期做好小儿体检，注重小儿饮食安全，日常清洗阶段注重清洗环境，定期做好小儿疫苗接种，以预防环境细菌感染、传染性疾病。（3）启蒙教育。0～3岁阶段大脑快速成长，是幼儿吸收知识、掌握能力的关键阶段，启蒙教育可以促进小儿智力发育，需由此类专家给予小儿语言、行为等培训，并进行家属家庭启蒙指导。

1.3 观察指标

记录2组小儿神经行为发育情况，神经行为发育采取Gesell婴幼儿发育量表，分值、发育水平呈正比关系[2]。

1.4 数据分析

以SPSS 21.0建模计算100例小儿试验观察指标数据结果。小儿神经行为等计量型指标以（±s）描述，分别以（x2）、（t）检验。P值小于0.05，证明小儿试验观察指标差异显著。

2 结 果

2.1 计量指标比较

试验组、参照组100例小儿组间神经行为情况见表2。各指标差异明显，P＜0.05。

表1 试验保健小儿组间神经行为发育情况对比（±s，分）

表1 试验保健小儿组间神经行为发育情况对比（±s，分）

组别 n 精细动作 语言能力 适应性 社会交往试验组 50 112.3±4.2 110.0±3.6 114.5±4.8 112.5±4.5参照组 50 97.8±4.0 102.5±3.3 99.3±4.3 102.3±4.0 t值 17.6776 10.8593 16.6781 11.9792 P值 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000

3 讨 论

婴幼儿阶段是人类生长发育的关键阶段，可直接影响日后智力、体格等状况。生活质量、医疗水平提高的当下，家长对婴幼儿阶段的发展状况越发关注。为了促进小儿成长发育，需注重不同阶段小儿生长特点、发育情况、营养需求、免疫状况进行针对性保健干预，从而促进小儿健康发育。叶瑛研究指出，婴幼儿在早期发育过程中科学正确的儿童保健有利于儿童的健康发育成长[3]。

综上所述，儿童保健在儿童成长发育阶段有明显价值，从而促进小儿成长。