高校思想政治教育中的红色基因传承

摘 要：新时代如何让红色精神激发新活力与新能量，让信仰之火熊熊不息，让红色基因可以继续传承下去，融入血脉，是加强和改进高校思想政治教育，增强其育人实效的现实需求。在高校思想教育工作中，如何把握红色基因的内涵，规律性问题，如何把传承红色基因与培育社会主义接班人有效结合起来，传承红色基因，坚定文化自信，这是现代高校思想政治教育工作者的时代课题。

关键词：高职院校 思想政治教育红色基因 创新 传承

红色基因是中国共产党领导人民群众在伟大斗争实践中孕育的先进思想因子的结晶，是中国共产党优秀传统、思想路线、先进本质、精神风范的集中体现。一、习近平总书记关于传承红色基因的重要论述

党的十八大以来，习近平总书记多次前往革命老区，参观英模人物的展览，为全党全民做表率，弘扬革命优秀传统和红色文化。2019年9月16日，习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆强调要做好红色基因的传承和传播，引导人们坚定跟党走。在给陕西照金北梁红军小学学生的回信中，希望孩子们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。

习近平总书记关于红色基因内涵的论述，概括起来就是忠贞不渝的理想信仰，对党忠诚的可靠品质，矢志不移的奋斗精神，赤子之心的人民情怀。这种基因根植于中国几千年的优秀传统文化，在中国百年奋斗历史中创造并积淀形成，是中国共产党人独有的一种特质。总而言之，红色基因是中国共产党人独有的生命密码，记录了建党建国的历史之旅，承载了马克思主义信仰的精神力量，也承载了中华民族复兴梦的历史使命。

二、高校思想政治教育红色基因传承的意义

传承红色基因，是推动优秀文化传统的创造性转化，对于构筑中国精神、中国价值、中国力量，提供了重要的精神指引。建党近100年来，红色基因在成立中国共产党成立、社会主义革命建设以及改革开放的伟大历程中薪火相传并蓬勃发展，成为中国共产党人独特的精神标识，中国人民宝贵的精神财富。高校是培养接班人的摇篮，更应该把这种优秀的价值基因贯穿在教育的全过程，丰富完善红色基因思想教育体系，创新继承载体，既是高校全面贯彻党的教育方针本身职责，也是新时代的现实需要。研究大学生思想政治教育如何更好地传承红色基因不仅是贯彻全国高校思想政治工作会议精神及《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的迫切需要。高校思想政治教育工作者更应推动红色基因进教材、进课堂、进校园，升华新时代大学生的理想信念、价值理念和道德观念，在铸魂育人中凸显红色基因的价值本色，让红色基因深深融入大学生的血脉之中。

加强青年一代的红色文化教育。习近平总书记强调：“中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”利用红色文化资源对青年进行革命传统教育，既可以使青年牢记历史，不忘革命先烈的丰功伟绩，培养他们的爱国主义情操和民族精神，又可以让他们深深体会到幸福生活来之不易，帮助他们坚定理想信念、端正价值取向、找准人生坐标、明确人生追求，起到正本清源的作用。

当前，中国特色社会主义开启了新时代的序章。与此同时，我们的思想政治教育也随着时代发展面对突出的问题，承担相应的任务。近年来，社会中各种错误思潮借助不同形式沉渣泛起，对党史国史的歪曲丑化已经到了非常严重的地步，青年理想信念的缺失等问题已经不容忽视。故而，引领当代大学生应该明确自身新使命、新目标，加强理想信念教育，要勇于担当，做复兴梦的实践者。高校应以积极的校园文化精神氛围对当代大学生进行渗透，为营造美好的精神家园，增强意识形态的吸引力和凝聚力。

三、高校思想政治教育红色基因传承的策略

探索“红色基因”的传承，应注重顶层设计、符合受众接受方式、形成正向激励的“红色基因”传承方式。 思想教育体系的建设，载体的创新都应该注意保持红色基因旺盛的生命力。

首先，高校应探索构建传承红色基因的实践养成体系。结合高校思想政治教育的特征，构建红色基因的实践养成体系。利用思想政治教育课程的必要性，大学生社团学活动的多样性，将红色基因贯穿于各类学生参加的社团活动以及课堂教学中。努力使红色基因内化为当代大学生的精神追求，外化为青年一代的自觉行动，对于传承有着十分重大的意义和作用。构建以思想政治教育课程为引领，社团活动为基础，社会实践为延伸的实践养成新模式。建立红色基因实践养成激励、联动、反馈的运行机制，不断提升完善红色基因实践养成的基础条件。

其次，高校应不断创新思想政治教育工作中红色基因的载体形式。物质形态呈现的红色基因主要有革命先烈故居、遗址、文物、文献等，在高校思想政治教育的过程中，可以带领学生走进他们，靠近他们，直观感受红色文化的洗礼。非物质形态呈现的紅色基因主要指革命精神、红色故事、红色文艺作品等，在传承的过程中，注重学生的解读。另外，在国家重大历史节点，举办纪念活动，增强凝聚力。让学生在学习红色文化精神的过程中，对其历史意义有新的时代解读，对传承教育进行深度地思考。例如，2019年第九届全国大学生红色旅游创意策划大赛，其作品主题要求为“祝福祖国母亲、传承红色基因”。 初赛、决赛均是对某以红色旅游景点作为设计源头，制作其红色旅游路线、红色旅游创意策划产品或红色旅游创意营销微视频。大学生在参赛的过程中，就是主动接受红色文化、接受爱国主义教育的过程，既是大学生红色文化精神内化的过程。

最后，高校应该不断丰富完善传承红色基因的思想教育体系。传承红色基因，尤其应该重视对青年一代的培养和教育，加强青年大学生传承红色基因的意志力，才能使红色基因代代相传。分析红色基因在当前大学生思想政治教育中的重要价值，以及探讨如何将红色基因融入大学生思想政治教育的途径，对于新形势下加强大学生思想政治教育具有重要的指导意义。

参考文献

[1]刘建平，王昕伟.与时俱进传承红色基因[N].光明日报，2019-06-14.

[2]成利平，牛冬梅.习近平关于传承红色基因的论述研究[J].党史博采，2020（02）：19—21.

[3]李智慧.“红色基因”传承如何年轻化、创意化[N].中国文化报，2019-3-16（006）.

作者简介：马箫（ 1984.12—） ，女，汉族，硕士研究生，重庆商务职业学院思政教学部。