苏医—金域医学检验产学研协同创新体系建设

江苏医药职业学院医学技术学院 吴 芹 郑 伟 马桂芳 俞 敏 王 晶

校企合作，产教融合，建立产学研协同创新体系是职业教育培养应用型人才的必经之路。2019 年国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》，对促进产教融合、校企合作提出了具体要求，鼓励职业院校和企业合作共建实训基地，提升校企合作育人水平。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020 年）》中明确提出，把建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系作为国家创新体系建设的突破口。江苏高校响应国家号召，积极采取行动，取得了一些瞩目成绩。如南京理工大学深化与地方政府、科研院所、企业的合作，打造产学研协同创新基地，服务区域发展，取得明显成效；南京农业大学协同创新的产学研一体化建设模式很好地将“学校科研思路”和“企业生产思路”紧密融合，在人才培养、技术研发、推广服务等领域取得明显成效。我校在产学研协同创新方面积极探索，取得了一定的成绩。动医疗卫生事业的全面发展。

2.教学基地、实训基地建设：全面深化校企合作机制，在实习实训、综合型教学、项目研发、转化医学等方面进行广泛的合作。

3.科研服务合作：整合双方技术研发优势，在检验新技术研发、科研学术等领域开展广泛合作。

2016 年，检验所获江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台项目资助，三年间又投入500 万元，建成国内一流、具有一定国际影响的产教深度融合的盐卫—金域医学检验实训平台。检验所顺应国际医学检验技术发展新趋势，借鉴先进国家人才培养模式，整合我校检验专业多年办学积淀和金域检验的高端设备平台、技术平台、国际化的人才储备以及科学质量管理等优势，构建了产学研一体化的实训平台。共建平台具有国际一流的技术与设备，并且通过互联网接受集团28 家中心实验室的实时培训和远程互动。

一、构建产学研一体化实训平台

近年来，学校高度重视社会服务能力的提升，强化科技支撑，拓展服务范围，服务区域经济和社会发展需求，形成了科教联动、服务区域健康产业发展的良好基础。2015年9月，经江苏省卫计委批准，我校与国内规模最大、具有“检验+”发展理念的金域检验集团达成合作协议，成立校内“苏医—金域医学检验所”，实现优势互补、合作双赢，创新了本地区医学检验的服务模式，促进了尖端诊疗技术资源的下沉，解决了长期困扰基层医疗机构诊断水平提升的瓶颈，是我校深化校企合作、推进产学研一体化、建立政校行企合作模式、完善“人才共育、过程共管、资源共建、成果共享”的重要标志。双方本着服务企业、满足产业需求、提高教学质量和科研水平、集成各类资源、提升创新能力的目标，一致同意在以下三方面达成全面产学研合作框架协议。

1.共同设置“盐城卫生职业技术学院附属金域医学检验所”：发挥双方优势，不断提升城乡医疗卫生服务水平，推

二、构建产学研协同创新体系

实训平台共建过程中，创建了“教育培训、交流共享、协同研发”的产学研协同创新平台并形成科学体系，便于推广应用（见下图）。

基于苏医—金域医学检验省级实训平台的产学研协同创新体系研究方法

实训平台硬件建设后，通过有效整合资源，校企联合开发实训新项目，保持实训平台技术与金域技术同步更新；运用现代信息技术，开发虚拟、仿真实训系统，建设O2O（线上与线下相结合）数字化实训资源，实训设备持续更新，保持与金域设备同步。以深化产教融合为着力点，以平台建设为依托，将校企协同育人贯穿于教育教学改革的全过程，校企共同设计“检教合一·项目驱动”实践教学育人体系，提升学生的实践和创新创业能力，实现人才培养与行业需求同步发展。依托平台，医学检验技术专业积极探索教学改革，构建了对接现代检验岗位项目及标准，培养具有国际视野的高端检验技能人才的“检教合一”实践教学体系，实现了行校深度融合、课岗融通、产学研评一体化。教学内容由针对病患检测项目扩展为健康检测和科研实验；改革传统“灌输式”、验证性实验等教学方法，创新教学做一体的项目化教学。突破了在医院阶段性的见习、实习局限，实现学生的专业学习在校内检验所全程完成；打破了时间、空间的限制，学生可以随时、反复实践，提高技能；突破了校内资源局限性，师生实时学习国际新技术、新知识及临床罕见病例。对接检验士资格考试最新大纲和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，突出职业素质特别是工匠精神培养；不断更新实训项目与内容，实现项目任务和职场情境统一。教师互聘兼职，学校派教师到总部进修，加强双方的互知互信，以点带面，使临床诊治新理念、新技术、新方法、新体系在教学中迅速推广、施行。

依托校内生产性实训平台，成立心血管疾病的基础与临床研究中心，利用金域检验渗透全国的市场服务网络，企业为学校提供实验平台和大量案例，为科研共同合作提供大量样本，而学校的人才资源、科研能力反哺企业，解决企业发展的需求，创建“教育培训、交流共享、协同研发”产学研协同创新平台。

三、产学研协同创新体系的特色

（一）探索医学检验领域生产性实训入校

生产性实训在医学行业领域还鲜为人知，医学检验专业在医学专业中属于与“技术产生”最为接近的专业。金域公司是目前国内最大的第三方检验公司，引企入校，引入主流技术、设备的同时，也引入了企业真实的工作情境、文化氛围和管理模式。学生在校内就可以感受真实的生产环境、真实的生产任务、真实的企业管理和市场化的评价标准，体现理论与实践、教与做的高度统一，最终实现提升职业技能、培养职业道德的实践教学目标。

（二）创新建设“互联网+检验”数字化系统

实训基地的数字化实时转播系统不仅可以实时转播本实训基地的医学检验技术的各临床实验室工作实况，还可以通过互联网连接到金域检验集团全国28 家省级中心实验室的实时培训和远程互动交流。打破校内平台资源的局限性，通过远程共享，使师生可以了解到国际上最新的技术、最前沿的知识及临床上罕见的典型病例等，同时为服务江苏健康提供便利的平台。“互联网+检验”数字化实训平台拓展了实训基地数字化平台功能。

（三）构建“混合所有制”实训体制机制

校企双方共同出资，共同建设，共同管理，职责共担，利润共享；企业参与育人全过程，员工互聘，既是能工巧匠，也是教学骨干，是产教深度融合生产性实训平台建设机制的大胆尝试。“混合所有制”实训平台解决了高职院校存在的专业教学资源短缺问题。

苏医—金域医学检验所于2019 年成功入选教育部产教融合平台。2019 年入选江苏省高等职业教育产教融合集成平台，预期将再投入5000 万进行建设，为医学检验专业（群）人才培养模式改革提供有力保障，在创新实践教学体系、双师队伍培养、社会服务能力、创新创业等方面有极大提升，满足医院及第三方检验公司对医学检验技术人才的需求。用“互联网+检验”开展远程病理诊断，提高服务能力和水平；开展技能培训、职业资格鉴定。将在优化医疗卫生资源的配置、提高中小医院技术水平、提高与发展苏北地区医学检验水平、方便患者就医降低医疗费用、实现就近就医等方面，为盐城市乃至整个苏北地区的医疗服务做出较大贡献。