多媒体在视唱练耳教学中的应用研究

蔺燕

摘 要：随着科学技术的不断发展，数字多媒体技术在生活中各个方面不断被应用，利用多媒体技术不仅能够丰富课堂教学的内容，也可以活跃课堂教学的气氛，增多了学生的学习性知识的掌握空间，让学生在学会专业声乐知识的基础上，还能够提高自身的艺术欣赏能力，也能够促进学生艺术欣赏能力等各方面的全面发展。本文首先简要分析了多媒体教学在视听练耳教学中的应用现状，其次分析了多媒体在教学过程中的不完善之处，随后从三个方面分析了多媒体技术在视听练耳教学过程中的应用，以供相关人士参考查阅。

关键词：多媒体;视唱练耳;教学

0 引言

多媒体技术作为我国现代教育中的主要工具，体现了我国教育逐步实现现代化的发展。通过教育来培养学生音乐的表现能力和创造能力，就要采取视唱练耳的教学方法，而多媒体技术的应用也让学生在视唱练耳的课堂教学的过程中，能够灵活应用多种音乐形式，扩大了我国艺术学生发展的空间，也为我国艺术事业的发展提供更多的艺术人才。开拓学生的音乐思维，同时也可以减少教师和学生的压力，活跃音乐课堂，学生也能够通过多媒体平台学到更多的知识，所以，必须要发展并且有效的运用多媒体技术。

1 多媒体教学在视听练耳教学中的应用现状

现如今，计算机技术在不断的迅猛发展，数字多媒体技术在生活中已经变得非常普遍，同样的，数字多媒体技术也会被运用到视唱练耳教学的过程中，在现如今的信息社会，要想准确把握信息的时代特征，就要在视唱练耳教学过程中灵活的应用多媒体技术，在课堂上应用多媒体，教师将音频与视频结合播放，再进行讲解演练，或者是教师录制教学视频，直接上传到互联网上来，供学生反复观看学习，教师还可以通过多媒体制作网上的练习题目和测试。总的来说，数字多媒体技术在视唱练耳教学过程中是非常普遍的，而且也受到了广大同学的欢迎。

2 多媒体在教学过程中的不完善之处

随着经济和科学技术的不断发展，人口也在不断的增长，而数字多媒体教学也解决了由于学生人数过多而对学生照顾不全的问题，现如今，学校在不断的扩大招生的规模，视听练耳教学班的人数也在不断的增长，因此，教师不能顾及到学生的具体差别，仅仅运用传统的教学手段已经不能适应现在的状况，而多媒体技术的出现在很大程度上解决了这一个矛盾，在大的音乐教室里运用教学软件，可以供几十个人同时进行视唱练耳的训练，学生还可以自主的运用训练软件听辨不同程度的听觉训练曲目来进行视唱练习，但是多媒体技术也是有缺陷的，比如说多媒体技术具有比较差的灵活性，在力度和自由速度处理上有非常大的局限，再者来说多媒体虽然具有丰富的音色，但是模仿的音色与真实的乐器并不是一样的，会有些许不同之处，同时，钢琴在教学中的优势和地位是不可替代的，教师在教学的过程中会弹奏钢琴，而弹奏时也会带有表情，这样的音乐会更有情感，比多媒体技术更具有人性化，其次，教师在课堂上可以根据学生在学习中出现的问题来进行改进，也可以运用钢琴来做出调整，具有很强的互动性，而多媒体却做不到这一点。

3 多媒体技术在视听练耳教学过程中的应用

3.1 建立数字化视听练耳教学课堂

建立数字化视听练耳教学课堂必须要运用多媒体技术，要不断的丰富和完善课堂中的软件系统和硬件设备，学生可以应用多媒体软件来搜集大量的音乐信息，同时还可以应用现代音乐创作软件进行音乐创作，使视唱练耳教学形式更加灵活多样化，如今网络资源非常丰富，学生可以充分利用网络资源来实现课堂音乐欣赏和音乐发展的更新，在课上学习的同时也能在课下学习更多的相关知识。

3.2 教师通过多媒体播放音乐课件

教师如果能够科学的安排多媒体的课件，会对视唱练耳的教学起到很大的帮助，首先，教师要充分的提高自身的综合能力，要掌握计算机技术和多媒体技术的应用方法，同时，教师还要转变在音乐教学中的角色，在选取音乐课件时，要考虑到学生的实际接受能力，这样才能够实现多媒体技术的科学性和专业性的应用。

3.3 实现教学过程中多媒体视唱练耳数据应用交流品台

运用多媒体技术在视听练耳中进行教学，这会为学生提供广阔的数据资源也能够实现学生在学习生活中的资源共享，为广大艺术学生的音樂创造提供广阔的探究发展空间，学生也可以在这个平台上进行交流，能够知道自己的不足，学习别人的优点。比如说，如果一个教师开展多媒体网络课外音乐交流平台，将在教学中应用的资源上传到该网站上，这就实现了教学资源的共享，广大学生会通过这个教学资源来弥补自身存在的不足，从而得到更好的发展。

4 结束语

经济和科学技术在不断发展，音乐专业必须掌握的一门科目就是视听练耳，这门科目非常重要，必须将多媒体技术应用到其中，如果能够在课堂教学中灵活的运用多媒体技术，那就会提高我国音乐教师的资源利用率，也能够提升教师的教学质量和效率，为学生发展音乐思维打下良好的基础，也减少了教师和学生的压力，让音乐教学课堂更加活跃，学生也能够通过多媒体平台学到更多的知识，因此要更好地运用多媒体技术，将其应用到视唱练耳的教学过程中，这对音乐教育也会有着不可磨灭的积极影响。

参考文献

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