新时代高职院系“三全育人”人才培养体系构建

刘艳彩

摘 要 “三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，全员育人有凝聚，全方位育人有重点，全过程育人有突破。实施全员育人必须有合力，有凝聚力，有形成此况的机制;全方位育人必须有重点，重点是课堂;实施全过程育人必须有突破，突破就是协同育人，校企融合，在强化教师实践能力的基础上，引导学生在解决实际问题上求得突破。坚持育人和问题导向，围绕培养什么人、怎样培养人这个根本问题，把思想政治工作融入学院各领域、各环节、各时期，有效构建全员参与、全过程管理、全方位培养的“三全”人才培养体系。

关键词 三全育人 人才培养 产教融合

中图分类号：G715文献标识码：A

1“三全育人”新机制新体系构建的意义

党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大战略部署。“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）的要求。

习近平总书记在阐述教育改革发展一系列新理念新思想新观点时，将“坚持党对教育事业的全面领导”放在首位，深刻揭示了党的领导与我国教育事业发展的内在关系，对教育事业改革发展具有重大的指导意义。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习领会习近平总书记关于加强和改进高校思政工作的重要论述，全面贯彻落实全国高校思政工作会议精神，以立德树人为根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，全面深化人才培养体系综合改革，有效实现知识体系教育同思想政治教育的同向同行，构建新时代学院“三全”育人工作科学体系，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

目前，国家正在进行“三全育人”机制与体系构建的试点改革，确立试点学校、试点院系等，这是进一步强化学校育人功能，追求育人更有效成果的晴雨表，也是提高教育质量的必由之路。

2“三全育人”体系构建具体内容

三全育人需要有机融合课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人”体系，构建起全时程全维度一体化立体育人体系。

课程思政需要凝炼思政元素，构建“课程思政”育人机制，将专业教育与思想教育高度融合，切实提高思想政治理论课教学质量，打造“思政课程”示范课堂。深化“课程思政”改革，设立“课程思政”教改项目，组织开展教师学习培训、教学竞赛等活动。科研育人：引导教师遵守学术规范，严谨治学，把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程，把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求，积极构建科研服务育人的导向机制，引导师生积极参与科技创新团队和科研创新训练，及时掌握科技前沿动态，培养集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识。实践育人：建立社会实践长效机制，不断强化专业社团的建设，通过指导专业社团日常开展社团活动，体会职业角色、服务社区企业居民，指导学生开展岗位技能练兵、职业技能PK等活动，强化创新能力培养，广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、勤工助学等社会实践活动。文化育人：深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，积极打造校园文化建设活动品牌，培育学生的爱国情怀和奋斗精神。网络育人：主动适应互联网+时代学生的学习特点，拓展网络教育平台，开展网络文化建设活动利用云课堂、微网络等学生喜闻乐见的在线学习方式，推动思想政治教育与互联网的有机结合。心理育人：完善心理危机干预工作预案，建立转介诊疗机制。持续举办“5·25”大学生心理健康节等品牌活动，充分营造心理健康教育良好氛围，提高师生心理保健能力。明确管理育人的内容和路径，同步推进标准化建设，倡导精细化管理，全面提高管理水平，强化科学管理对道德涵育的保障功能。服务育人：树立“以人为本”的管理思想了解广大师生的真实诉求，及时解决他们关心的问题。资助育人：落实国家资助政策，培养学生感恩社会服务社会意识。组织育人：不断地挖掘、培育、宣传身边的先进典型，充分发挥典型示范引路作用，以榜样的力量激励、鼓舞和引领师生，弘扬真善美、激发正能量，凝聚奋发有为、干事创业的强大动力。

3三全育人新机制新体系构建的主要措施路径

不忘初心，全员育人。强化全员育人的凝聚合力，形成以学生成人成才为中心的育人群体。包括教师、学生、家长共建育人体系，共同担当。全面提升课堂功能，全方位育人抓住重點。全面提升全院教师课程的课堂思政功能。每名教师，无论是基础还是专业，都是思想政治教育的一线育人者，将思政元素与课堂教学内容有机融合，真正起到育人的功能与作用。打造校企融合平台，实现协同育人，追求全过程育人的突破点。加大校企合作深度和广度，构建校企融合的有力平台，为学生提供高质量的就业。

总之，“三全育人”新机制新体系的研究、构建与实践，能够使“以人为本”，教育理念落到实处，见到实效，建设符合高职学生特点的，具有自身院系特色的一体化育人体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系，切实提升思想政治工作质量，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度，使高校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。