小学语文作文教学中的生本教育

马婷婷

【摘 要】 在小学阶段的语文教学中，作文教学作为重点的教学内容被安排在课程教学中。作文的学习对于学生来说是一个难点，教师为了从整体上提高学生的学习效率和学习质量，开始在课堂中开展生本教育模式锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力，只有将生本教育和作文教学进行深度的融合，才能不断提高作文教学的效果。

【关键词】 小学语文;作文教学;生本教育

作文教学主要是对学生综合语文能力的考核，大部分学生表示在写作文时经常会出现无话可写的情况，为了解决这一问题，教师应当对学生开展生本教育，从学生的学习需求以及学生当前的写作水平入手来开展有针对性的教学，使学生能够在生本教育模式中感受到写作的乐趣，使学生的写作水平真正得到提高。

一、生本教育的含义

生本教育是一种以学生为主体的教育模式，主要是要求教师逐渐降低在课堂教学中的地位，将课堂还给学生。教师应当全方位地了解学生的个性差异以及学习特点，采取有针对性的教育方案来充分挖掘个人潜能，使学生能更积极主动地进行课堂知识的学习。在作文教学中开展生本教育，需要教师充分尊重学生的主体地位，运用多元化的教学手段不断提高学生的写作水平，使学生可以拥有源源不断的创作灵感。

二、当前作文教学的问题

1.缺乏对学生生活的引导

小学阶段的学生在进行写作时，主要素材和写作灵感都来源于生活，因此教师对学生进行作文教学时应当从学生生活入手，对其写作思路进行引导。但是一部分学生并没有养成观察生活的良好习惯，难以从当前生活中获取所需的素材，长此以往，会逐渐产生对作文学习的厌烦情绪，严重影响了学習效果。大多数的作文教学课堂中，教师只是一味地让学生背诵一些作文模板，使大部分学生的作文内容和结构都是千篇一律的，这不利于学生写作水平的提高。

2.缺乏人文教育

语文学科是一种理论知识和人文教育统一的学科，在教学中教师不仅要让学生掌握基础性理论知识，还要对学生的人文素养进行培育，促进学生今后的全面发展。教师应当根据人文教育的要求对传统作文教学进行改善，但是从当前大部分小学语文作文来看，由于教师在习作指导时很少让学生通过自我认识和实现自我价值来进行写作，导致大部分学生写出来的作文缺乏真情实感，习作内容空洞。

三、作文教学开展生本教育的策略

1.加强作文和生活之间的联系

在小学语文作文教学中，教师为了使学生的作文内容更加充实，一定要加强语文作文和生活之间的联系，让每个同学从生活中的点滴入手，不断进行写作素材的积累，并且在观察生活的过程中，充实自身的思想情感以及精神世界。例如，教师在课堂中让学生以“小白兔”为题来进行写作，在课堂开始阶段，教师要以调动学生学习兴趣为主来开展相关的教学活动，可以向学生提问：“在日常生活中，同学们都喜欢什么小动物呢？”在学生进行思考的过程中，教师利用多媒体视频向学生展示一组小动物的照片，在展示的过程中配上生动的音乐和动物的叫声，集中学生课堂注意力。在学生回答之后，教师在多媒体课件中向学生展示小白兔的图片，并且教师还要让学生通过观察来给这只小白兔起一个名字，学生在思考的过程中就会结合小白兔的外形展开想象。在这期间，大部分学生都表现出了较高的学习热情，教师要善于把握学生的这一学习状态，向学生问道：“假如小兔子是你们的朋友，那么同学们应该如何向其他人介绍这个朋友呢？”讲述完成后，教师要让学生开始写作，学生在写作的过程中，教师一定要保证多媒体视频是处于开机状态的。这样一来，在写作的过程中，学生就可以结合教师所展示的图片来进行写作，他们的作文情感就会更加饱满。

2.引导学生积累作文素材

在小学阶段的写作中，内容是非常重要的，教师为了保证学生可以拥有源源不断的写作素材，可以引导学生在平时积累大量的作文素材。小学语文教材许多文章的语句和内容都是较为优秀的，为此，教师在讲解教材文章的过程中，要从文章的结构以及思想情感入手来对学生进行全面的讲解，使每个学生都能够在课堂中实现作文素材的积累。例如，《找春天》这篇课文，教师在让学生进行学习的过程中，可以让学生根据文章中描写春天的语句来进行仿写，使每个学生在仿写的过程中形成较为完善的写作思路。与此同时，教师除了要让学生在课内文章中进行素材积累之外，还应当让学生阅读一些优秀的文学作品，培养学生的审美情趣。例如，教师可以让学生阅读《格林童话》和《小王子》，要求学生在阅读的过程中准备一个摘抄本，将自己认为较为优美的语句进行摘录，方便学生在后续写作的过程中将这些语句借鉴到作文中。

在当前小学语文写作中还存在诸多问题，这就需要教师从这些问题入手对传统小学语文作文教学模式进行有效改善。教师应当树立生本教育观念，运用多样化的教学手段来调动学生的写作兴趣，并且教师还要引导学生对作文素材的积累，有效提高学生的写作水平。

【参考文献】

[1]王正国.生本教育理念下小学语文阅读教学[J].学周刊，2016（08）：80-81.

[2]王蓉.如何构建小学语文生本课堂[J].作文成功之路，2017（9）：80-81.