“百部家庭教育指导读物”推荐书目(四)

《儿童家庭德育指导手册（3—6岁）》

中国妇女出版社 全国妇联 适合人群：学前儿童家长、幼儿教师、家庭教育指导者

【内容简介】

在日常生活的点滴中对孩子进行引导，从培養良好行为习惯入手，循序渐进地引导孩子养成诚实、友爱、感恩、讲礼貌、爱护公物等优良品德，培育孩子形成独立自主、乐观向上、自尊自信、勇敢坚毅等优秀品质，萌发孩子爱家庭、爱家乡、爱祖国的情感。

推荐理由：3-6岁是孩子道德观念形成的萌芽时期，生活化教育是这个阶段对孩子进行道德教育的重要特征，所以要更关注孩子们的言行，并帮助他们培养良好的品德和行为习惯。

《合育论》

安徽教育出版社 洪明 适合人群：家长、家庭教育专业师生、家庭教育指导者

【内容简介】

本书站在时代发展的高度，系统阐释了学校家庭社会合育的价值问题、本质问题、方法问题，回答了家校合育的基本模式，校社合育、家社合育的基本理论与方法，重点回答了家校合育过程中的沟通问题、家长教育与指导问题，家长参与学校问题。

推荐理由：这是一本家庭教育与学校教育、社会教育之间问题的理论著作，对解决合育出现的种种问题起到了指导性的作用。

《家校共育指导手册》

湖南教育出版社 康丽颖 适合人群：学校教师、家长、家庭教育指导者

【内容简介】

本书针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点，以“情景导入”的方式引入常见问题或误区，进行“案例分析”，并提出行之有效的“解决方案”，同时为更新教师、家长的教育理念。书中还设置了“知识链接”“要点小结”等内容。

推荐理由：这套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本，清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点，方便家长们根据实际情况进行参考、学习。