“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究

王利 锦州医科大学医疗学院

引言：受信息化等因素的发展，社会生产力的发展是必然的结果。互联网为当前的社会经济建设带来了广阔的发展空间，然而互联网是一把双刃剑，既带来了极大的便利，也带来极大的挑战。因此，各大高校要重视学生实践能力和素养的全面发展，以培养出适合当前社会发展急需的高素质人才，版主大学生更好的适应信息时代与学习相互交融的社会，使其能力、有把握去参与激烈的竞争环境。总之，双刃剑特点下的“互联网+”就业环境下，高校应积极创新大学生就业教育知道工作，丰富就业资源，托大就业指导，以此来为大学生的就业思路提供新的途径。

一、当前大学生就业指导的现状分析

首先，就业指导着重于即将毕业的学生，缺乏连贯性。大学生进入高校接受教育，不仅仅是学识和能力的提升，还是学生人生观、价值观以及世界观形成或是改变的重要阶段。在当前“互联网+”的时代，海量的信息对大学生的价值观造成了极大的冲击，继而也就对大学生的就业思维形成产生影响。一般的情况下，当前的大学就业指导工作的开展还存在着较多的问题，尤其是展开阶段针对于即将毕业的大学生，就业指导的过程与大学生的学习生涯不相符，缺乏连贯性，最终导致大学生所接受的就业指导信心十分有限，也就是无法形成良好的就业思维。

其次，没有充分与“大数据”优势结合，没有有效利用。“大数据”是“互联网+”时代最重要的特征之一，但是据目前部分高校对大数据的利用情况来看，还是存在不足的，现在的高校掌握着历年来毕业大学生的就业情况及其相关的单位等信息，但是在实际的就业指导工作中并没有真正去利用这些信息优势，反而其就业指导依然停留于理论上和阶段性的教学上，缺乏真实的案例支持，以影响大学生的就业知识、技能学习的积极性，降低其接受度。

最后，部分大学就业指导人员缺乏且不专业。现阶段的大学就业指导人员大为大学班级的指导员，也就是偏向于管理人员或是行政人员。这就导致在实际的就业指导方面，指导人员没有将足够的精力放在就业指导上面，更多的是放在本职工作当中，进而相关的就业信息收集和处理不及时且不充分。最终的后果就是导致大学生所接受的就业指导不够专业，缺乏科学性和理论性、实践性的指导过程，是的就业指导工作的开展以微小效果，甚至是无效的后果得以结束。

二、创新大学生就业指导工作对策研究

（一）树立正确的就业指导服务理念

从整体上讲，现代化的社会环境下，互联网构成的信息化时代背景下，高素质的、创新型的、技能型的综合性专业人才是现代化企业发展的必然需求，作为人才培养的摇篮，大学教育必须重视学生素质和能力的综合性。因此，高校要重视并创新大学生就业指导工作，加强教育实践，提高就业教育的连贯性，也就是将大学生的就业能力培养和专业能力、知识素养培养放在等同的位置，以不断以提高大学生的综合素质。要坚定以大学生就业能力和素养的培养为根本，集合实践帮助学生在未来的职业发展道路上走的更远。

（二）充分利用“大数据”优势，建立信息交流平台，实现就业资源共享

在互联网时代背景下，大数据是明显的特征，要充分利用其信息交流充分的优势，利用网络信息传播速度快，范围广的特点，建立信息交流平台，利用现有的、已掌握的法学生就业情况及其单位用人信息，打造高校就业信息库，获取更优质化的就业信息，增强就业指导的针对性，提高工作效率。

（三）加强教师队伍建设，提高就业指导教学水平

高素质的就业指导教师团队是开展就业指导教育的基础。因此，必须建立专业的就业指导教师队伍，如学校可以积极开展专项培训工作，制定科学的工作计划，积极引进专业人才，以保证就业指导工作的顺利开展。

（四）基于创业教育视域下开展就业教育

在互联网+时代背景下，学生的就业形势十分严峻，在这一现实背景下，就业教育不能仅仅集中于学生的企业就业，还要重视学生的创业教育，创业已经是当前广大高校大学生的重要就业方式，因此高校必须加以足够的重视，并将船业性就业教育渗透到哥哥专业或是课程的学习当中，以此来培养学生良好的就业思维和职业素养，提高其就业竞争力。例如：在各个专业课程教学中渗透就业教育，也就是实现就业教育的规范化教学管理，以课程的形式开展，或者是单独设置必修课或选修课，引导不同专业和不同层次的学生能够得到合适的、针对性强的创业型就业指导，促进大学生整体的进步和提升。

三、结语

总之，在互联网+时代背景下，企业发展进入改革时代，对人才的要求更加严格，高校必须对针对就业指导工作加以重视和改革，树立正确的服务教育理念，加强就业指导工作的连贯性，建设高素质的教师队伍，组建专业的就业指导师资队伍，加大对就业数据的利用，从创业角度强化大学生就业能力，以实现大学生就业竞争力全面开花，综合发展。