摘 要:电子技术课程是电类专业涉及电子电路的一门专业基础课程。作为很多专业课程的前导课程,此课程的学习效果的好坏直接影响到后续课程的学习。历届学生都普遍反映,本门课程抽象,晦涩难懂。传统的纯理论教学不能提高学生的学习兴趣,不能很好的适应人才培养的要求,所以要进行改革,如何激发学生对该课程的兴趣,有效提升实践教学效果和学生实践能力,是需要教师积极探索的问题[1]。为了更好的提高学生的学习兴趣,提高本门课程的教学效果,在课堂教学中引入仿真软件电路模拟器。
关键词:电路模拟器;电子技术;应用
1 电路模拟器EveryCircuit软件介绍
EveryCircuit能够让我们可以让我们清楚地知道电子电路究竟是如何进行工作的。我们只需要搭建电路,点击运行按钮,就可以看到动态的电压和电流的动画。它在模拟电路运行的同时,我们还可以通过模拟按钮来调整电路参数,电路会随之响应变化。
2 电子技术教学中电路模拟器的使用
在电子技术教学中,理论和实验同等重要,理论要通过实验更好的去理解,但是电子实验设备常受到环境等外部环境的影响,得不到准确的实验结果。利用手机中的软件电路模拟器可以得到直观、生动的仿真结果,并且可以提高学生的学习兴趣,充分利用手机。
在教学过程中选取二极管单向导电性、二极管整流电路、共射基本放大电路、集成运放的应用、与门驱动LED、交互真值表等电路进行仿真分析,让学生们更好的理解这些电路的工作原理。
下面以共射基本放大电路电路为例,介绍电路模拟器在电子技术教学中的应用。
2.1 搭建电路与参数选择
三极管的发射极与输入、输出回路的公共端相连接,所以称为共发射极电路,简称共射电路。
三极管是放大电路的核心,起电流放大作用,在放大电路中应使其工作在放大区。基极电阻与配合,保证管子的发射结正偏,同时供给基极一合适的直流电流,在选取时要注意,太大或者太小电路都不能正常工作。集电极电阻与直流电源配合使三极管集电结反偏,保证三极管工作在放大区,同时把集电极电流的变化转变为集电极电压的变化。直流电源与、和三极管配合,使工作在放大区,并且为电路工作提供能量,同时为输出信号提供能量。基极耦合电容和集电极耦合电容起到传递信号的作用[2]。搭建共射基本放大电路及参数选择如图1所示。
2.2 仿真结果分析
由仿真结果可见,共射基本放大电路是反相放大。
3 结束语
综上所述,在电子技术教学中引入电路模拟器仿真软件之后,学生在學习本门课程的同时,利用手机软件电路模拟器仿真电路,边学边做,使难懂的知识点变得简单易学,极大地提高了学习兴趣,提高了教学效果。
参考文献
[1] 张琼.知识运用与创新能力培养:基于创新教育理念的大学专业课程变革[J].高等教育研究,2016.
[2] 董建民.电子技术教学做一体化教程[M].北京:北京理工大学出版社,2018.
作者简介:周伟伟,女,民族汉,山东桓台,1982年3月4日,研究方向电路与系统,学历硕士研究生,毕业院校南京邮电大学。