“空中课堂”接地气

“停课不停学”伊始，学校接到县教体局开设网络“空中课堂”的指示，便及时召开了多个层面的专题视频会议，确定召集学校教学业务管理人员和网络“空中课堂”业务骨干成员，先后制定出台了《微山县实验中学网上授课工作方案》《微山县实验中学网上教学实施细则》《微山县实验中学网上授课讲课教师注意事项》《班级学生量化汇总表》等制度，并在具体实施的过程中逐步完善。

学校三个级部根据县教体局教研室的安排，结合自身实际情况制定了适合本年级的“空中课堂”实施方案。九年级拟定“以复习应考为主题”的网课学习方案，抓实抓细“1+1”网课学习方案、“一周一测，一测一评”周测方案和网课量化跟进方案;八年级拟定“以保证直播讲课质量为主”的网课直播方案;七年级拟定“以夯实基础为主”的网课实施方案。

为保证网络学习的质量，各班级合理划分了网课学习指导小组、网课合作学习小组、家长互助小组、网课家委会。各班主任负责班级网上学习的组织、领导、协调、监督，负责学生全天的考勤，组织召开晨会、每周一次的班会或家长会，以及學生每日、每周、每月的量化汇总。

学校领导负责包保年级，“空中课堂”年级成员包保班级，班主任和科任教师包保学生。定期召开各类视频会议，如备课组会议、班主任会议、班级主题班会、班级家长会等，及时沟通网课落实中存在的问题，商议解决方案。

从学校学情和教情的调研情况来看，网络“空中课堂”落实效果良好，学生和家长的整体反应良好，真正开创了“空中课堂”接地气的良好局面。

（文|徐军华 周培生）