“智”教不停，“谊”学不辍

面对一场突如其来的疫情，口小人初心不改，遵循“惟智惟谊”的办学理念，深入思考，锐意改革，从提升教师线上教学能力入手，书写线上教学的精彩。

加强直播课培训。开展直播课技能线上培训活动，深入探讨如何利用各种线上教学工具与在线课程资源开展在线教学活动。各学科教研组多批次研讨，统一线上教学方式和教学内容。

组织“泰微课”制作。“泰微课”是基于微视频的学习资源。学校组织骨干教师团队，围绕教材内容，结合学生线上学习特点，组织制作了一大批优质“泰微课”，为学生提供了自主学习云服务的资源。

关注学习力提升。教师发展部牵头拟定了《网络课堂常规》《网络授课教师端自查表》《网络授课学生端自查表》等规章制度，发给全体教师和学生对照执行，有力地促进了学生良好学习习慣的养成和学习力的提升。

实施公开课听评。人人大显身手，个个敢于争先。43节线上教学公开课，理顺了“教”与“学”的关系，提升了公开课的示范效应，促进了教师课堂驾驭能力和信息技术水平的提高。

征集“YI课堂”案例。“YI课堂”是口小人思考和探索的具有学校特色和教师个人特点的课堂教学模式。结合“YI课堂”特色，学校利用泰微课、空中课堂等公共课程平台开展课程教学工作，通过网络直播手段进行讲授，并进行在线测试与在线答疑等，撰写教学案例，丰富“YI课堂”内涵的同时，拓展其外延，让学校教学品牌在线上教学中闪耀。（文 | 戚海俊）