以社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育①

徐灵鑫

摘  要：从党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，并且在多次国家会议中提出社会主义核心价值观的重要性，这对于中国的发展具有重要的作用。社会各界应加强社会主义核心价值观的教育，让每个人明确社会主义价值观的内涵和理念，确立正确的三观，为国家的发展贡献个人价值。当前，高职院校的教育理念和教育模式存在问题，以社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育工作的开展具有现实的指导意义。

关键词：社会主义核心价值观;思想政治教育;理论创新;教育改革

引言

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系基本理念的统一体，直接反映了核心价值体系的本质规定性，贯穿于核心价值体系的方方面面。社会主义核心价值观是社会主义价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力、引导力。社会主义价值观是党的在十八大会议报告中对社会主义价值体系的精炼凝聚，重要的理论创新成果。以社会主义核心价值观引导高职院校思想政治教育工作是社会主义建设的要求和高职院校的使命职责所在，必须坚持不懈的用社会核心价值观引领思想政治教育工作建设。

1.以社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育工作建设的必要性

1.1社会主义核心价值观为高职院校思想政治教育建设提供了理论依据

社会主义核心价值观是社会主义建设的核心价值理念和行为指导方向，是建设社会主义需坚守的行为准则，对社会主义的美好期望和建设目标。社会主义价值体系内涵从党的十八到现在不断的丰富和发展，但核心的价值理念永远不会发生变化，永远引导着人们的前进方向和最终发展目标。社会主义核心价值观思想贯穿于各行各业，引领指导思想教育工作的开展，是每个集体或个体都应遵循的价值尺度和价值准则，是每个人都应该为之向往奋斗的国家建设目标。高职院校作为国家人才培养的重要组成，社会主义核心价值观在其思想政治教育工作中的缺失，高职院校的思想教育工作将难以维系和发展。社会形势愈发复杂，各种良莠不齐的思想在高职院校中传播，社会中也涌现出价值不一的各色社会思潮，学生作为受教育的主体，思想道德、价值观念还处在不断发展的过程之中，自身的价值判断能力还不足以应对各色的具有价值差异的思想形态，往往在思想的传播过程中，学生形成了具有个性化、差异化的多样性思想，正确与非正确价值观贯穿于学生的思想之中，形成一定的价值共识成为高职院校亟待解决的思想教育问题。以社会主义核心价值观指导高职院校思想政治教育工作的开展，是解决价值问题的需要，是培育当代高职学生正确社会价值与个人价值观念的理论指导，是培育为中国特色社会主义事业奉献终生的践行者的坚定基石，是高职院校思想政治教育工作始终不能偏离的价值轨道。

1.2社会主义核心价值观为高职院校思想政治教育注入新的活力

社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义的灵魂所在，在思想政治教育工作中具有统领、支配地位，是一切思想教育工作开展所要遵循的长期性、普遍性價值准则，追求的价值方向，达到的价值目标，是社会主义的本质和特色。高职院校长期坚持以培养技能型人才为教育目标，缺失了对学生的思想政治教育建设，致使思想政治教育工作处于滞后阶段，无法与学生的思想发展相平衡，正确的引导学生的思想道德建设。以社会主义核心价值观引导高职院校思想政治教育为高职院校的思想政治教育工作注入了新的活力，坚持诚信、友善、爱国、敬业的核心价值理念，开展多样性的思想政治教育工作，正确的引导学生思想和价值观的形成。社会主义核心价值观的融入打破了思想政治教育工作的僵化局面，为工作的开展注入了新的内容。

2.社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育工作的改革与创新

2.1社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育的理论创新

社会主义核心价值观是对社会主义理论的延续、创新和发展，进一步深化了对社会主义的认知，为社会主义的发展提供了明确的前进方向。对于高职院校的思想政治教育工作的发展具有同样的作用。以社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育能极大的推动思想政治教育的改革和创新。坚定的贯彻、执行党的思想、理论、路线是高职院校应尽的职责和义务，也是党和人民对高职院校思想教育建设的基本要求，需旗帜鲜明的走中国特色社会主义发展道路。高职院校应重视社会主义核心价值观在思想政治教育中的核心地位，加大社会主义核心价值观的学习、教育力度，用社会主义核心价值观引领思想政治教育工作的理论创新，培养具有社会主义核心价值理念的现代化有志青年。社会主义核心价值观是党和人民智慧的凝聚，为高职院校的思想政治创新提供了理论指导。高职院校思想政治理论的创新关系着思想政治教育工作的成败，是思想政治教育工作发展的重要基石。只有坚持社会主义核心价值观才能在思想政治教育中取得先进性成果，丰富和发展高职院校的思想政治教育，使其具有强盛的生命力不断的在社会的变革中屹立不倒。

2.2社会主义核心价值观指引高职院校思想政治教育教学模式的改革和创新

社会主义核心价值观具有开放性、包容性，内涵丰富，不仅对高职院校思想政治教育理论提出了改革和创新要求，同样对其教学模式也提出了建设性的要求。当下，高职院校的思想政治教育模式单一和教学内容过于理论化，严重制约了学生的主动性和降低了学生的关注度、参与度。教学模式的变革是高职院校思想教育工作有效开展亟待解决的难题，同样也是国家教育部门重点关注的一个教育问题。高职院校的思想政治教育需以社会主义核心价值观为基础，融入新的时代内容，实现现代化的思想政治教育，形成具有中国特色的思想政治教育模式，正确引导学生价值观念的形成。

3.小结

综上所述，高职院校思想政治教育面临的问题同样是我国思政教育亟待解决的一个问题。以社会主义核心价值观为导向，融入现代化元素、符号，打造具有中国特色的思想政治教育模式，实现理论创新，是推动中国思想政治教育工作开展的坚实道路。

参考文献

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[2]  杨玲.社会主义核心价值观融入高职院校学生思想政治教育的研究[J].黑龙江教育理论与实践，2017（21）：5-6

[3]  宫喜芳.社会主义核心价值观在高职院校思想政治教育中的融入[J].教育现代化，2016（26）：259-260+262