东北石油大学电气工程“为油保电”学科和专业特色的形成

徐建军 周汉清 刘超 许爱华 李宏玉

摘 要：在东北石油大学建校一个甲子之际，回顾东油一代又一代电工人的办学历史。凝练出电气工程“为油保电” 学科和专业特色。给出“为油保电”的内涵。

关键词：为油保电;电气工程;学科特色;专业特色;东北石油大学

1.历史沿革

在周总理的关怀和石油部的领导下，1960 年成立了东北石油学院，并在 1961 年迎来了第一批新生。其时， 全院共有 4 个系：勘探系、开发系、机械系、炼制系。各基础课分散在各个系，电工教研室在机械系，当时名称为“电工仪表教研室”。由于当时教师人数较少，教电工学的教师和教仪器、仪表的教师就组成一个教研室。

一直到文革前的 1966 年，电工教师负责给全校学生开电工学课程。

1971 年，学校开始招收工农兵学员，教研室教师分别参加各专业教学连队，主动进行开门办学，开设“工企电”函授专科专业。采油专业在大庆油田“西二站”办学，电工教师杜芳、王国春等人参加。机械加工专业在大庆油田总机厂办学，由电工教师高世相等教师参加。

目前仍然开设“工企电”专科函授和“电气工程与自动化”本科函授。五十年来，电工人逐渐形成了“为油保电”的办学特色。

1977 年恢复高考。为了迎接 77 级新生，加强基础课的管理，成立了基础课处。基础课处包括了原来分散在各单位的基础课教研室：电工仪表、数学、外语、物理、体育等。当时电工仪表教研室主任林国兴、高世相。

随着学校的发展，专业的增多，以我们电工仪表教研室为主，成立了“计算机与控制工程系”。电工教研室和仪表教研室也正式分开，计算机教研室也有原来电工的教师。此时电工教研室正式成立，主任高世相、副主任杜芳。随后，以戴超仁、段玉波为代表的电工人科技服务于油田生产，获得油田稳产的杰出贡献奖。

1994 年，成立“自动化与控制工程系”。电工教研室承担全院电工学、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术的教学任务，同时招生两届“电气自动化”专业。

1999 年，“电力电子与电力传动”硕士点开始招生。电气工程学科有了发展的基础。

2002 年，為了适应学校升格大学的战略需要，以“自动化与控制工程系”为主成立了“电气信息工程学院”，段玉波教授为首任院长。电工教研室部分老师去了“通信工程系”，我们电工教研室升格为“电气工程系”，2001年，“电气工程及其自动化”专业全国招生，使我们电工教研室成为一个不仅有基础课，而且有专业的全新的一个系。现在开出的课，不仅有基础课、专业基础课、专业课还有选修课，多达几十门课。有了一个质的飞跃。

2011 年，“电气工程”硕士一级学科获批。

近十年，新电工人继续发扬老电工“为油保电”办学理念，以学科为引领，在教学科研上，又有了新的提升， 如图 1。

2.时代内涵

从电工的发展历史看，“为油保电”是电工人的传统。从高世相等老先生为代表的“为油教电”电工教书匠，到段玉波老院长等为代表的“为油保电”电工科研领军人才，再到付光杰教授等为代表的“为油保电”创新创业电工名师。一脉相承着东油电工人“为油保电”立学之本。

在新的发展阶段，“为油保电”又有了新的内涵：以学科为引领的“为油保电”一直是电工人的使命;“为油保电”一直是科研的主要和特色方向;“为油保电”在教育教学上的具体表现为：教育管理者是“为油办电”;电工教师是“为油教电”;学生是“为油学电”。

“为油保电”是指电工人围绕石油工业的有序生产，攻坚一个又一个电力系统电力设备的安全稳定问题，给出系统性解决方案，提升学科和科研建设创新创业水平。

“为油办电”是教育管理者为了国家石油能源安全稳定供给，兢兢业业办好电气工程研究生、本专科专业。“为油教电”是指电工教师胸怀国家，德育为先，培养知识、能力、价值全面发展，具有“担当民族复兴大

任时代新人”为己任的电气工程研究生、本专科学生。

“为油学电”是指电气工程研究生、本专科生，弘扬大庆精神、铁人精神，在电气工程实践中完成“我为祖国献石油”，“我为石油学好电”的价值塑造。

奋发卓越的“东油电工人”用汗水和勤劳浇灌电工学子的收获之果。

致谢：

感谢所有在东北石油大学电气工程工作过的人。我们拥有同一个名-"电工人"。文字为署名人的回忆，如有错误，欢迎指正。

参考文献：

（1）Jianjun Xu， Ying Jia， Limei Yan， Chao Liu， Aihua Xu， Hongyu Li. Teaching Reform and Practice of "Electrotechnics" under the Background of New Engineering. International Journal Of Social Science and Education Research， Vol.2 No.2 2019，p16-18. ISSN： 2637-6067

（2）徐建军，闫丽梅，任爽，等. 面向工程教育的“电工学”教学改革研究与实践研究.各界，2019.07，109