探索新时代干部教育培训长效机制的思考

摘 要：“建设高素质专业化干部队伍”，是党的十九大报告提出的新时代党的建设重点任务之一。而干部教育培训是建设高素質干部队伍是根本性、战略性的基础性工作，探索新时代干部培训长效机制是建设高素质专业化干部队伍的根本保证。

关键词：新时代;干部教育;培训;长效机制

随着新疆兵团第五师双河市全面深化改革的深入发展，面对全面建成小康社会的目标，面对新疆工作总目标和脱贫攻坚任务，加强干部教育培训，探索新时代干部教育培训长效机制就尤为迫切。

一、坚持分类分级实施干部全员学习培训，做到服务大局、以人为本

兵团干部教育培训要突出培训目标导向，真正做到兵团事业发展需要什么就培训什么，更好地为师市科学发展、干部成长服务。

1.组织部门要着力抓好“建设高素质专业化干部队伍”这个关键。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把各方面优秀干部集聚到党校（行政学院）来培训教育。

2.党校（行政学院）要以培训目标为导向，开展深入细致的调研，建立师市系统内不同类别、不同层次、不同岗位干部的素质能力模型。

（1）在培训对象中调研。了解学员对教学计划、教学内容、教学方法的意见，了解学员对教员授课质量和水平的评估意见等等。做到入学之前调研，入学后测试摸底，培训中征求学员意见，课后有教学评估，结业时汇总学员意见，培训回去后追踪回访学员。

（2）在社会组织中调研。包括去党委机关、团场连队、企事业单位进行调研，准确把握组织需求、岗位需求和干部需求，以此为依据设计培训项目，在培训需求调研工作的基础上，制定培训计划，确定培训目标、设计培训内容、选择培训方法、探索组织管理模式。

3.建立干部培训项目管理机制。与同学员所在单位研究解决培训学员学用脱节、学风不正等问题，努力形成项目管理部门联系实际研发和实施培训项目，教师联系实际教学，学员联系实际真学的机制。

二、把党的政治建设摆在首位，深度研究干部党性教育，在围绕坚定理想信念，讲规矩守纪律，造就高素质专业化干部队伍上下功夫

1.围绕正确的政治方向，加强理想信念教育。对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。我们党之所以能够以新的面貌和强大的战斗力带领人民为实现新的历史任务而奋斗并取得举世瞩目的成就，根本的一条就是按照党的基本路线的要求，引导党员干部坚定对中国特色社会主义的自信、自觉、自强，不断增强全党贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，促使广大党员干部始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

2.围绕净化政治生态，加强遵守政治规矩的教育。加强政治纪律和政治规矩，其本质就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、重塑党组织的纪律性和约束力。

（1）严明政治纪律，对大是大非问题必须有鲜明立场，对背离党性的言行必须有鲜明态度，对违反政治纪律的行为必须坚决制止。

（2）唤醒党性自觉 增强政治定力。对照《党章》要求，检视自己的言行、反思自己的工作、修正自己的坐标，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，始终坚守共产党人的精神高地。

三、坚持以马克思主义为指导，强化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，增强学习本领

1.脚踏实地，认真读原著、学原文、悟原理。政治的坚定源于理论的清醒，没有理论上的成熟就没有政治上的成熟。读原著学原文，能使我们从唯物主义角度出发，运用马克思主义的立场、观点、方法论，不断完善具有中国特色的社会主义理论体系。在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记要求全党同志特别是各级领导干部要“真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好”，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

2.聚焦新理念新思想新战略，与时俱进的学。历史证明，马克思主义的生命力就在于它不断地发展深化与时俱进。党的十八大以来，党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，向书本学习，向群众学习，向地方学习，向援疆单位学习，在学习中增强运用能力，在运用过程中提高学习水平，切实做到科学决策、落实政策、解决问题、推动发展。

3.运用科学的思维方式，融会贯通的学。科学的思维方式要求我们在学习中善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既学会部署“过河”的任务，又要思考如何解决“桥或船”的问题，善于抓住主要矛盾才能有效解决其他矛盾，赢得全局主动。

（1）融会贯通的学。要把马克思列宁主义同毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同学习党的十九大精神结合起来，引导广大干部不断深化对学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，不断深化对党的理论创新成果的理解，增强贯彻落实的主动性坚定性。

（2）要围绕新疆工作总目标，坚决落实好自治区党委关于稳定工作的各项要求，打好反恐维稳组合拳。深入研究解决新疆及兵团改革发展稳定中的重大问题、干部群众普遍关心的热点难点问题和党的建设面临的紧迫课题，把学习贯彻的成效转化为全面深化改革、促进发展进步的强大动力。

4.运用马克思主义立场、观点、方法，理论联系实际进行学习。新时代，党员干部要善于把马克思主义基本原理转化为解决问题的实际能力， 全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于新疆和兵团工作的大政方针，把党的各项惠民政策宣传下去，思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决，解决群众在生产生活中遇到的困难，引领各族群众感党恩、听党话、跟党走。

四、整合资源，建立优质师资库，满足多样性干部培训需求

师资水平的高低很大程度上决定着培训质量和培训目标的实现。进一步强化师资队伍培养，完善师资考核评价体系和职称评定、教师竞聘上岗、工作业绩与收入分配挂钩等制度。实施人才强校战略，建设专兼结合师资队伍。建设一支门类齐全、结构合理、相对稳定的兼职教师队伍。探索建立干部培训师资准入和退出机制，树立精品名牌意识，实施以“名师、名课、名题”为重点的“三名工程”，即实施“名师工程”，推出党校名师;实施“名课工程”，打造党校精品名课;实施“名题工程”，推进党校科研精品。

五、建立完善干部学习教育评估体系

1.把学风情况纳入干部教育培训考核评价体系。干部进党校（行政学院）、干部管理学院等干部教育培训机构学习，无论什么级别，都要认真贯彻落实中央八项规定，严格遵守《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，严肃培训纪律，严格要求，嚴格管理。严禁培训期间相互吃请、公款宴请、搞“小圈子”等现象。对违反规定的学员，视情节轻重取消学习成绩或责令退学，并将相关情节及处理结果记入干部教育培训档案。

2.进一步完善组织调训机制，推行干部培训学分制管理，建立干部培训学习档案。干部教育培训管理部门负责制定干部脱产培训计划，选调干部参加脱产培训。干部所在单位按照计划完成调训任务。干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表，参加2个月以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。

3.完善干部教育的监督反馈机制。通过检查到课率、网络学习内容点击率、学习计划完成率作为对干部学习测评的重要依据，把干部在培训机构学习考核评估结果及时反馈到组织部门和单位，把干部参加学习的情况与单位党员民主评议、先进评比挂构，防止学习过程中出现应景、走样、变形等问题。

干部教育培训必须围绕党委工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，探索新时代干部教育培训长效机制，为加快培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，提供有力支撑。

参考文献：

[1]党的十九大报告

[2]纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记发表重要讲话

[3]中共中央办公厅关于印发《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的通知

作者简介：

李萍（1967--）女，汉族，河南省塘河县人。新疆兵团第五师党委党校，高级讲师，研究方向：哲学、党史及党建领域。