当前农村学前教育发展问题及其应对策略

吴少兰

摘 要：现如今，随着国家和社会经济的发展，我国的教育水平也在不断提高。然而，我国现当下的教育现状却不容乐观，总体上教育资源呈现分布不均的状况。在一些城市的教育资源越来越完善的同时，很多落后的农村地区甚至都没有空旷的教室和齐全的书本。学生学习素养的培养也越来越受到人们的重视，然而，学习素养不同于知识储备，它是一种对学生要求较高的学习素质和学习能力等多方面的总和，学习素养不是一时就可以获得的，所以更需要从小就对学生进行培养，所以，学生在幼儿园时的学前教育自然就更受到人们关注，学前教育作为孩子接受教育的初始阶段，其价值是不容忽视的。

关键词：农村;学前教育;问题;策略

农村地区位置偏远，一些资源无法及时送达，这就导致了农村地区的学前教育观念和教育方式会比城市地区要更加落后一些，再加上经济落后，农村地区的学前教育所需要的基础设施也会相应地缺乏。在对全国的总体教育水平进行提升的关键时期，农村学前教育的问题更加应该得到及时地发现和解决，这就需要家长、幼师和幼儿园等多方面的共同合作和努力。

一、农村学前教育发展中的问题

（一）师资力量薄弱

当前社会不断发展，社会整体的文化素养在不断提高，对高素质人才的需求量也在加大，所以，大部分经济发展较快的地区的幼儿园发展都较快，各种设施甚至比中小学还健全，并且他们都会采取一定的措施来招揽人才，尤其对于很多优秀幼师来说，他们自然会选择留在經济发达的地区。然而，在农村地区，由于农村环境相对差，同时，很多办园者为了获得利益，减少幼师和保教人员的数量，这就导致了幼师身心俱疲，工作压力加大，很多教师就算愿意从事农村的幼师事业，也会因为各种原因流失掉了。所以，基本上在农村从事学前教育的教师是很少的，这是农村学前教育在发展的过程中普遍存在的问题之一。

（二）幼儿园办园条件差、管理水平较低

目前，在农村地区的幼儿园普遍存在办学条件较差的问题，农村幼儿园园内教育环境设置不太合理，有些幼儿园甚至连幼儿课间活动玩耍的场所都没有设置、安排。同时，幼儿园里的教学设施极度缺乏，很多幼儿园的教学设备甚至都没有达到安全要求，这就存在很大的安全隐患。因为在农村地区，大部分幼儿园都在山区里面，这就导致了很多幼儿上学都非常不方便，但是很多幼儿园并没有配备相应的接送校车，所以，很多家长就需要定时来接送孩子上下学，而且每日的接送也会产生不少费用，这就在一定程度上加重了农村地区家长的经济负担。尤其在贫困地区，农村家庭人口众多，而且家庭收入偏低，所以很多家长都不会选择把孩子送去上幼儿园，这不利于孩子以后的发展。同时，由于农村地区信息闭塞，很多先进的幼儿园管理经验缺乏，所以，总体上农村地区的幼儿园管理水平都比较低下。一方面，农村地区的幼儿园缺乏专业的管理人员进行管理，他们中的大多数管理人员都缺乏管理培训，很多都是边管理边学习的。

二、发展农村学前教育的策略

（一）国家提供政策支持

在农村学前教育的发展过程中，要坚持以党的方针、政策为基本方向，坚持把以政府为主导的力量作为发展的基础。目前，我国在教育领域已经不断地在完善九年义务制教育，为更多的贫寒学子提供上学的途径，不断出台相关的优惠政策，为幼儿的学习保驾护航。尤其是在农村的教育方面，国家一直在提供优惠政策支持，所以，农村地区在发展学前教育的过程中，要尽可能地了解国家的相关政策，幼儿园要积极依靠社会力量发展教育，不断地配合当地的政府，解决当地的幼儿上学难的问题。同时当地的政府可以出台相应的优惠政策来吸引当地的大学生留下来，在当地的幼儿园从事学前教育工作，并且尽可能地提高留下来的幼师的薪资待遇，不断扩大农村地区的幼师师资力量。农村地区由于人口众多，大部分人的教育观念都比较落后，并且农村地区的人们经济收入有限，所以，并不是所有的家长都重视对儿童进行学前教育，所以，当地政府要加强对于儿童的学前教育的相关宣传，并且一方面利用国家的相关优惠政策吸引家长，另一方面积极与社会各界进行相关的合作来筹措资金，帮助孩子和家长减轻经济方面的负担，尽可能让所有农村地区的幼儿接受和获得学前教育。

（二）发展农村经济

农村的学前教育发展缓慢的根本原因就是经济发展缓慢，农村经济的发展在很大一部分程度上制约了农村教育的发展，所以，要想解决农村学前教育发展问题就要尽可能提高农村地区的经济水平。幼儿园的教育经费不足、办园条件差和教学质量差等都是由于经济水平低导致的。要在农村地区发展经济，就需要实事求是，根据实际情况提出解决方案。当地政府可以支持农民进行花果树木的种植，尤其是果树，很好管理，而且收益也比较可观，当农村的经济水平提高了，教师也就可以有可观的工资，学前教育面临的诸多问题就都可以得到解决了。幼儿园再加大对于学前教育的投入费用，购进教学设备，完善管理，吸引幼师，就可以促进农村地区学前教育的发展了。

三、结束语

总而言之，随着国家和社会的不断发展，农村地区的学前教育问题也越发地突出，随之不断受到社会的关注，而农村学前教育的问题大部分是由于农村地区的经济较为落后造成的，所以，要从根本上解决农村地区学前教育发展落后的问题，就需要不断地发展农村地区的经济，提高自身的经济实力，这样才能提高国家整体的教育水平。

参考文献：

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[2]陈丹丹.我国农村学前教育发展问题及策略[J].明日风尚，2016（19）.

[3]张晨辉.当前农村学前教育发展问题及策略[J].好家长，2018（15）.