如何提高小学生的英语阅读能力

2020-06-23 23:15谢伏先
启迪与智慧·下旬刊 2020年6期
关键词:英语阅读小学教育教学策略

谢伏先

摘 要:英语阅读是英语学科教学中比较重要的板块,尤其对小学这种基础的阶段而言,阅读技能会对学生将来的学习产生影响,所以在小学阶段,教师就要帮助学生打下坚实的基础,重视对学生阅读技能的培养。因为现阶段教育行业的发展比较快,所以要求学生拥有更多的能力,所以教师要提高教学的效率,让学生在较短的时间内掌握更多的技能,通过对阅读教学策略进行研究,能提高教师的教学水平。教师要探讨小学生的英语阅读教学策略进行研究,并通过实践,培养学生的英语阅读能力。

关键词:小学教育;英语阅读;教学策略

因为小学阶段对学生的要求不高,所以在对学生的阅读技能进行培养时,可以只要求学生对一些比较短的文段进行阅读理解,防止学生在学习上受到挫折,造成厌学的状况。因为小学生面临着升学的压力,在初中的学习中会涉及很多的阅读题目,所以在小学阶段,教师就要帮助学生巩固基础,让学生可以在初中做阅读题目的时候得心应手。因为课堂教学是培养学生的直接方式,所以教师要对阅读教学策略进行研究。

英语阅读教学策略

(一)选择合适的阅读材料

因为小学生的词汇基础比较薄弱,所以学生在对英语文段进行阅读时,会存在词汇方面的问题,因此,教师就要为学生寻找适合的阅读材料。比如教师可以在学生学习很多词汇后,给学生准备一篇英语小文章让学生进行阅读,并提示学生之前讲过很多陌生的词汇,在学生解决词汇难题后,就可以对文段进行阅读。因为学生的能力有限,所以教师在安排阅读材料的时候,也要循序渐进地培养学生的阅读技能,比如文段的单词数由少的开始练习,比如文段的段落数由少的开始练习,这些都能从阅读的基础对学生进行培养,达到比较好的教学效果。

(二)进行适当的阅读指导

因为小学阶段的学生没有经过系统的阅读教学,所以不能很快的掌握一些阅读技巧,因此,教师要对学生开展阅读指导,通过对学生进行简单的教学,让学生在多次实践中体会阅读的乐趣,并掌握阅读的技能。比如教师在对学生进行阅读训练之前,可以先为学生讲解文章的创作背景,也可以给学生讲解作者的生平,让学生可以根据自己的生活体验进行阅读,便于学生体会文段中作者表达的情感。教师还可以对阅读的方式进行指导,比如让学生通过勾画关键词、分段概括等更快地掌握文段的意思,这样可以提高小学生的英语阅读效率。

(三)任务驱动教学

教师要在学生的各个阅读阶段对学生提出问题,让学生以解决问题为目标继续阅读,这样可以培养学生的思维,也可以让学生经过反复阅读,积累阅读的经验。教师要根据问题的难易程度进行顺序安排,简单的问题可以抽查学生,但较难的问题就可以组织小组进行探讨,这样一节课能通过几个问题进行教学,教师在课堂中就能很好地掌握课堂教学的节奏,也能让学生在课堂上一直处于思考的状态,此时学生更容易积累阅读的经验,也能养成阅读时在文中找答案的习惯,这种任务驱动的教学方法,对学生来说是很有帮助的。

(四)创设英语阅读条件

因为现代教学资源比较多,学生有很多途径接触到英文文段,随时随地都能培养自己的阅读技能。教师就要帮助学生对英语文段进行选择,通过搜集一些比较短的儿童阅读篇目,让学生作为课外读物进行阅读,保證学生有丰富的阅读素材,这样可以培养学生的阅读习惯,同时教师也可以让学生每周摘抄一些句型,让学生在自己阅读的文段中,抄写一些学生自己认为复杂的句子,这样可以加深学生的阅读印象,而且顺便培养学生的写作技能。教师还可以举办小学生阅读比赛,让学生在比赛中提升自己的阅读速度,也提前适应考试中比较紧张的环境,可以让学生在考试中发挥得更加平稳,

(五)采用因材施教教学法

因为每位同学的阅读习惯不同,所以教师要采用因材施教的教学方法,才能对学生进行针对性的管理,比如对一些阅读技能比较差的学生,教师就可以多布置一些翻译的作业,让学生通过翻译掌握更多的语法知识,这样可以应用到平时的阅读中,自然能提高学生的阅读能力。对一些阅读技能比较好的学生,教师就可以为学生推荐一些阅读书目,让学生通过阅读提升自己的词汇量,并积累更多的阅读经验。

结语

教师需要对小学英语学科的教学引起重视,通过采取一系列的措施,提高小学阶段学生阅读的频率,让学生在阅读实践中积累阅读的经验,也在课堂上给学生进行相应的阅读指导,以此培养学生的阅读技能。在课后教师也需要对自己的教学工作进行反思,通过创设更多创新的教学环节,使小学生的阅读技能得到飞速的进步。

参考文献:

[1]赵叶青.提高小学生英语阅读能力的有效策略研究[C]..《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷).中国管理科学研究院教育科学研究所,2018:401-404.

[2]王丽影.如何提高小学生的英语阅读能力[C]..中华教育理论与实践科研论文成果选编第十一卷.中国教育教学丛书编委会,2016:278.

[3]丁君.如何提高小学生的英语阅读能力[J].黑河教育,2015(10):50.

(作者单位:湖北省仙桃市沔城回民第二小学)

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