行千里路 润学生心沪上初中生行走青海、江西做公益

文｜翟英 图｜上海闵行区梅陇中学

01 参加2019第一届校园公益展

02“阳光三人行”青海志愿实践活动合影（后排中间为辛丽君）

德育教育是育人，真正的教育要回归单纯朴素的心，教育及其环境，要为孩子们展现博大的世界和胸怀。辛丽君校长带领的上海市闵行区梅陇中学秉持这样一种教育理念，他们将德育教育和公益慈善相结合，组织孩子们与青海、江西等地的十几所中小学结对，开展学校、家长、孩子三方共同参与的暑假公益行，从最初的捐书、捐款、捐物到送课程、手拉手结对实现微心愿、接边远山区的孩子到上海过暑假等，将“德育+公益”融入梅陇中学孩子们的日常生活，有实感且入耳走心的教育激发出孩子们践行公益的热情。而德育的“育人”就这样润物细无声地在孩子们身上注入了一种力量，感召着他们，在花样年华里帮助他们树立了完整的人生观、世界观和价值观，为孩子们的内心铺陈了大爱的温暖底色。

“阳光三人行”志愿者服务队行走青海赠送物资

梅陇中学“阳光三人行”欣梅志愿者服务队是一个特别的志愿者团队，它由学校的学生、家长、老师三方共同参与。2017年暑假起，不惧高原反应和路途坎坷，辛校长每一次都亲自带队，已连续3年赴青海玉树称多县、化隆县、循化县进行“阳光三人行”发放爱心物资公益活动。颠簸的山路、泛黄的洗漱用水、剧烈的高原反应……这些都没有挡住志愿者们的脚步，他们以最好的状态投入到工作中，发放物资，和当地小朋友们做游戏，深入教室、宿舍和小同学互动，把灿烂的笑容留给他们，把梅陇中学的仁爱传递给他们，把来自远方的温暖和爱传递给他们。

“这里的学校没有我们上海校园中高大敞亮的教学楼，没有先进的多媒体教学工具，但孩子们的学习却一点不比我们上海的学生逊色！我在一个班级里随便翻了一下孩子们的作业本，字写得方方正正，准确率相当高！虽然他们的学习环境不怎么样，但是他们却从来没有放弃过学习！我的内心被深深震撼了，‘阳光三人行’不虚此行！”志愿者学生七（3）班刘智泉在日记中这样写到。

志愿者老师即使因“高原反应”晕吐，但仍然坚持带队，让物资发放工作有序进行。她们说，当看到领到爱心物资的人们欣喜的神情，她们就心满意足，整个活动辛苦疲惫但并未能阻碍她们体验公益之美。“这无关喧嚣，无关欲望，无关功利，无关躁动，有的只是温暖的传递，爱的表达。做我想做的，做我愿做的，做我能做的！”

志愿者家长陆星如妈妈说：“对于来自上海都市的孩子来说，通过这样一场爱心之旅能收获一份特别的心灵洗礼。”

“阳光三人行”青海志愿者服务活动中所有师生都参与的是“文乐孤儿学校毕业班暖心项目”。青海玉树文乐孤儿学校的毕业班学生都是双亲孤儿、单亲孤儿和贫困儿童。家庭经济困难，生活用品匮乏，他们即将升入初中，但是连一些基本的生活用品都没有。连续3年，梅陇中学坚持开展向称多县文乐孤儿寄宿学校毕业班献暖心项目：捐赠人需捐赠1个24英寸拉杆箱（新旧都可以），里面放置多套保暖衣物和围巾，以及中英文字典。

每年都有老师、学生、家长代表近20人（由于高原地区，人数有所控制）去到青海分为3支队伍进行物资发放，为了尽量让更多的孩子能够深入体验，每年都轮换不同的学生和家长代表。2019年暑期，梅陇中学师生和家长还为青海玉树的学校捐赠了3000多个书包，价值近3万元人民币。

从2017年开始，梅陇中学每年还会邀青海玉树文乐孤儿学校的10名学生来到梅陇中学参加为期10天的科技培训，社团学生会与青海学生结对互助，他们住在学生家里，感受上海学生、家长、老师们的关爱。梅陇中学的师生及家长还与文乐学校的低年级特困儿童进行一对一长期结对帮扶，2019年新结对资助了6名一年级的孩子，辛校长自己结对了两个孩子，她常常与孩子和孩子的班主任交流沟通，给孩子送去心灵上的关爱。

为乐机器人社团成为小小科技老师，为青海学校送课程

为乐机器人社团和乐弈国际象棋社团是梅陇中学的特色社团，经过多年发展，在闵行区、上海市等多项比赛中取得佳绩。在科技老师丁志康的带领和鼓励下，机器人社团的孩子们变身为“科技小老师”，在近两年暑期为青海省化隆县的科技教师送教培训。8个孩子每人要上5——6节课，经过两个月的培训，从PPT制作到每一节课的内容，孩子们都亲自设计准备，非常认真地备课，授课效果也特别好，受到了青海当地老师的热烈欢迎。丁老师还主导建了科技互助群，随时为青海的科技老师答疑解惑。

成功经验复制到新疆泽普四中

在梅陇中学新疆支教施建忠老师的协调下，梅陇中学与新疆泽普四中结成友好学校，并针对泽普四中办公资源和教学资源的匮乏情况，列清单进行实打实的援助，发动学校师生及家长为泽普四中捐赠近两万元物资。梅陇中学还将之前与青海玉树的学校结对帮扶的经验成功复制到泽普四中，将机器人课程、工程学课程等电子技术课程开展远程培训，为新疆泽普四中的孩子们送去高质量的与时俱进的信息课程。

03 井冈山红色之旅

井冈山红色之旅，向先辈致敬，传递志愿精神

每年暑假，闵行区梅陇中学党员教师、学生及家长志愿者一行40余人，组成了梅陇中学“阳光三人行”志愿者团队，开启心手相连井冈山红色教育及公益活动之旅。

志愿者们长途跋涉，乘坐了13个小时的夜间火车，早上6点，抵达井冈山。克服山路的崎岖所带来的不适，长途跋涉带来的疲惫，风雨兼程地赶往活动地点。活动的地点是井冈山红色景点、下七小学、下七乡的贫困家庭以及青少年活动营地。

活动最关键的一个环节是为下七小学捐赠图书、无人机，赠送与40多名小志愿者们结对的下七小学的孩子们提前沟通获知的微心愿礼物，陈丽华老师还代表班级捐赠了刻有班级口号“向善、向上”字样的100支钢笔。下七小学的孩子们捧着心爱的礼物，绽放出灿烂的笑容，幸福溢于言表。中午，志愿者和下七小学的师生共进简单的午餐，感受对方的深厚情谊。下午，大家走访了贫困家庭，为贫困孩子捐赠了事先精心准备好的学习用品、生活用品、精致零食等。

04 梅陇中学和启音学校的孩子共同参赛

与启音学校结对，送教上门，辅导聋哑学校学生参赛获奖

梅陇中学的为乐机器人社团的师生们与闵行区启音学校第一次结对回来的路上，孩子们谈了他们的感受：“感觉那里的孩子很聪明，但是好像因为残障而有点自卑，但他们做事情很认真。老师，什么时候可以再去教他们呢？”其中一名女孩还把她的感慨发到了朋友圈：“像我们这些健全的孩子，我们有这么好的条件，我们可以听得见这个世界，但是我们都没有努力.....”丁老师和辛校长沟通后，辛校长觉得这是一个非常好的“教育的契机”，立刻决定让孩子在升旗仪式上跟全校师生分享她的感悟。

“从第2周开始就变成每周有5个家长带着5个启音学校的孩子来参加我们学校的社团活动，我发现孩子们一起参加社团活动的时候，我们的孩子变懂事了，学会要去照顾他们。后来参加上海市的科技比赛，我们把自己学校的名额分给启音学校的孩子，然后两校的孩子一起培训，一起比赛。当时最让我感动的是，组委会说我们从来没有为聋哑孩子做过准备，他听不懂比赛的规则。丁老师说没事，我们的孩子先教他们。所以那一年参加比赛，上海市一等奖第一名是启音的孩子，而第二名是我们的孩子，但是两个人只有一秒之差。实际上第一名可以是我们的孩子，因为要先给启音的孩子讲明白了，他开始做了，我们的孩子才做。小姑娘叫何双双，丁老师问她，你觉得遗憾吗？一等奖的第一名本来应该是你的。小姑娘讲的话非常让人感动：‘我觉得不在于拿什么奖，对于他来说，他一生当中拿一个市里的一等奖的第一名很重要，我能帮助他完成这个心愿，我感觉非常开心，比我自己拿到奖还好，我觉得第二名也很好。’我认为我们的孩子就应该受到这样的教育，我就在全校的学生大会上讲，这是多么可贵的精神，她觉得我帮助了别人是多么快乐的事！”辛校长提起此事依旧感动不已。

“我们还建立了爱心基金，帮助学校的贫困家庭学子，基金由家委会负责管理。让每一个孩子健康、快乐、有品位地成长是梅陇中学的办学宗旨，要实现这个目标，离不开学校和家长的共同努力，为此，我们打造了‘阳光三人行 共创成长路’德育系列校本课程，通过对教师、家长和学生系列化的、形式多样的培训课程，实现三者之间的尊重、理解、信任和有效沟通，进而提高教师的德育教育能力，提升家长的家庭教育素养，达到教育合力的最大化，为孩子们健康快乐有品位地成长助力。一个人的德育素质教育会影响他的一生。”辛丽君是一位真正懂教育的校长。走在校园中，孩子们真诚地对她微笑并礼貌地问好，因她走进了孩子们的心。