“故事新编”写作指导及习作评点

蓝定花

【互动空间】

老师：同学们，看了习作要求，你们感觉这次习作难吗？

善宜：老师，这次习作还是有点难度的，主要难在“新编”两个字。

颖彤：是啊！“新编”就是要跟原故事不同，而且要新奇，有让读者意想不到的故事情节。

老师：看来同学们都找到了这次习作的重点——“新编”，真不错！

锋宇：老师，我们怎样才能写好这次习作呢？

老师：首先同学们要读懂原故事，准确地把握原故事的立意，这是写好故事新编的前提;其次要展开想象的翅膀，编写出新的故事情节，这是写好故事新编的关键。需要注意的是，想象出的故事情节要符合生活实际，切不可为了追求故事的离奇曲折，随意捏造，使人难以相信。

婉琦：我们如何把故事写得生动、有趣呢？

老师：在编写故事时，同学们可以运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，还可以适当地对“人物”的动作、神态、语言等进行描写，这样文章就会更加生动、形象了。

沛珺：老师，我感觉龟兔赛跑没有什么可写的，我不想新編这个故事，我写其他故事可以吗？

老师：当然可以，同学们可以选择自己熟悉的、感兴趣的故事来写，这样会更有话可说。