高校图书馆电子与纸质资源经费配比区域差异研究

●李雨蒙

(中山大学 广州 510006)

随着信息时代的飞速发展，读者们的需求和查阅偏好发生了显著性变化，使得高校图书馆逐步从纸质资源占据统治性地位转变为以电子资源为主导，纸质资源为辅的文献资源新格局，深刻地影响了高校图书馆资源建设的投资方向，是高校图书馆职能变革的一次新跨越。因此，越来越多的学者将研究焦点放在了高校图书馆电子资源和纸质资源经费配置问题上，在昆明举办的“2018年中国高校图书馆发展论坛”更是以“高校图书馆的资源建设，究竟是数字的还是纸质的？”为核心议题进行了各方探讨。国外学者主要侧重于探讨高校电子与纸质资源的分配比例标准，如Lynn&Stephen (2003年)[1]、Mott Linn(2007年)[2]、Lorena Siguenza-Guzman(2015年)[3]等人，而国内关于高校电子与纸质资源购置费分配比例问题的研究成果较少，程丽和叶鹰(2009年)认为电子资源快速发展但并未取代纸质资源，两种资源购置经费都应具有相应的分配比例[4]。胡蓉(2012年)通过比较中美高校图书馆的配比差异，认为美国高校图书馆文献资源分配比例策略更具合理性[5]。周海峰和吕先竞(2013年)利用微观经济学的消费品效用理论推导出了两种资源的最佳配置比例为一个“动态的相对值”,即两种文献资源购置费的分配比例基本维持在50%左右[6]。黄燕华(2014年)研究发现2008—2012年各高校图书馆电子资源的增幅最大,纸质资源的经费保持相对平稳[7]。宋丽娟(2016年)研究了财经类高校文献资源需求的特征以及纸质资源与电子资源的配置问题，并从多角度探讨了高校如何实现纸质资源与电子资源的最优配置的对策[8]。

纵观国内外研究，虽然学者们对图书馆纸质和电子资源配比问题展开了相关研究，但研究视角比较片面，现阶段国家对文献资源发展状况的区域差异化问题越来越重视，但尚未深入探究纸质和电子资源区域差异内因所造成的影响程度。为此本文利用泰尔指数从区域内和区域间等多角度多层级来度量典型高校图书馆两种资源的经费配比差异，从而观察文献资源配置状况与趋势，揭示两种资源的市场发展变化，以期为各省市所属高校图书馆文献资源经费投入优化配置提供一定的数据支撑。

1 研究数据和研究方法

1.1 数据来源说明

为调查近十年我国高校图书馆数字与纸质资源经费配比区域差异变化，在全国高校图工委官网上采集原始数据段。但苦于统计数据的缺失及错误，本文去除了2006年以及2007年的数据，整理出2008—2015年我国部分典型高校电子资源和纸质资源购置费的基础数据，进而计算出各个高校的电子资源购置费与纸质资源购置费用的比值。鉴于各省份高校数量不一样，因此本文借鉴图工委的统计方法，采用均值的方式来代表各省高校的均等水平，以求解决数量差异对样本造成的影响。值得说明的是，由于统计资料的缺失和明显错误，存在同一所高校被重复统计两次的情况，如西南大学，本文重新进行了归类计算。对于在个别年份中少数高校数据的缺失，本文采用同省相似水平高校的近年数据平均值或数值本身来代替，如新疆大学与石河子大学。对于数据缺失较少的省份，本文使用前一年与后一年的平均值来代替。最后，由于内蒙古、云南和宁夏三个省份的高校几乎未在数据库中上报数据，因此去除这三个省份不作统计分析。

1.2 研究方法

在经济学中，泰尔系数一般用来衡量个人之间或者地区间收入差距(或者称不平等度)的指标，因此本文采用泰尔系数来衡量区域高校图书馆在电子与纸质资源上的差异程度，并判断这种总差异中有多少比例是由区域之间即组间差异引起的，有多少比例是由于区域内部即组内差异所引起。泰尔系数越小说明测度指标区域差距越小，反之则越大，具体公式如下

其中，u为全国各省典型高校图书馆电子与纸质资源购置费比例的均值，n为样本个数，Zi为电子与纸质资源购置费比例由小到大排序，第i个省的电子与纸质资源购置费比例，最后参考陆远权(2012年)等的思路来对泰尔指数进行分解[9]，用以了解区域内与区域外对整体差异的贡献程度。分解过程如下：

式中，m表示组数，Tw和Tb分别为区域内和区域间的差异，uk表示第k组高校图书馆电子与纸质资源购置费比例的均值，fk表示第k组样本数占总体样本数的比值。

2 研究过程

2.1 高校电子与纸质资源配比总体演化现状

通过高校文献资源数据来看，2008—2015年我国典型高校纸质文献购置经费从5.51亿元下降至5.40亿元，而电子资源购置费则由2.90亿元上升至7.28亿元，因此电子资源与纸质资源购置费的比例呈现显著性上升的态势，导致这种现象的主要原因是高校电子资源俨然成为了高校师生学习科研不可或缺的资源，此外，由于数据商恶意的垄断性涨价，导致高校图书馆在电子资源上投入的经费稳步上升。为了进一步探究2008—2015年我国总体、东中西三大区域的电子与纸质资源配比的演变态势，本文通过每个省高校电子与纸质资源配比的基础数据，利用求平均值的方法获取2008—2015年我国东中西三大区域高校总体电子与纸质资源配比的变化趋势，具体如图1所示：

图1 2008—2015年我国高校电子与纸质资源购置费配比的演变态势

从图1可以看出， 2008—2015年我国高校电子资源购置费与纸质资源购置费的比值呈现稳步上升的趋势，2015年的比值比2008年时高出1.04，这种演变的趋势主要是由于各地区高校图书馆逐渐开始引进数据库项目，纷纷建设起了虚拟馆藏，促进了资源数字化的发展。值得一提的是，2011年全国高校的电子与纸质文献配比首次突破1，达到1.22，说明全国高校图书馆开始掀起对电子资源加大投入的浪潮，打破了纸质资源独占图书馆重头资源的传统。另外，西部地区在2010年电子和纸质文献的配比率先超过1，其次是东部地区，中部地区最为落后，且三大地区高校在经费投入上差异显著，造成电子资源和纸质资源在配比上产生不一致的波动轨迹，其中西部波动幅度最为显著。因此，有必要对我国各地区高校电子与纸质资源配比的差异程度展开进一步的分析。

2.2 高校图书馆电子与纸质资源配比区域差异分析

根据各地区高校电子与纸质资源配比的基础数据，利用泰尔公式对配比数据进行统计分析，最后得到2008—2015年我国各地区高校图书馆电子与纸质资源配比泰尔指数如图2所示。图中泰尔指数呈现波动变化趋势，在2013年达到波谷值0.0662，在2014年达到波峰值0.1708，说明我国各地区高校图书馆电子与纸质资源存在一定的区域异化性。为了进一步探究造成这种区域差异性的实质原因，通过对泰尔系数进行分解计算，得到东中西三大区域的分解结果如表1所示。

表中泰尔指数分解结果取得的是绝对值，不考虑负数问题，主要是由于指数衡量的是区域差距，正负并不影响差距的大小。从整体上来看，造成各地区高校电子与纸质资源购置费配比区域差异的主要原因是区域内差异，平均贡献率是70.49%，而区域间差异的平均贡献率仅为29.51%。说明内部因素对各地区高校图书馆电子与纸质资源购置费配比区域差异的影响较大，这符合三大区域的经济发展水平在很大程度上制约着各个区域内各省市高校图书馆建设发展的常态。另外，2008—2015年高校的图书馆电子与纸质资源配比总差异处于波动变化的过程，并呈现稳步缩小的趋势，说明我国各高校电子资源与纸质资源购置费配比上呈现趋同状态。

表1 2008—2015年三大区域高校电子与纸质资源购置费比例泰尔系数分解

图2 2008—2015年我国高校电子与纸质资源购置费配比泰尔指数变化趋势

此外，从区域间差异来看，在均值上，东西中地区高校图书馆电子与纸质资源经费配比的差异呈现阶梯递减分布，东部地区区域差异整体来看大于中、西两地区，其中2008年三大地区的整体差异水平较低。西部地区的差异波动最为明显，在2013年几乎接近于0，这可能与政府的政策投入有关。十八大以来，政府加大了对西部地区的公共文化事业投入，从而促进了整个西部地区密切相连，导致西部省份高校图书馆对电子与纸质文献资源的投入比例形成较为一致的发展态势。

由于内部因素对区域差异的影响较大，因此，进一步观察东中西高校图书馆电子与纸质资源购置配比区域内差异曲线图如图3所示：东部省份区域内差异曲线在多数年份中处于最高水平，说明东部地区高校对我国整体高校电子与纸质经费配比的差异贡献率最大，西部次之，中部最小。从2008—2015年东中西区域内泰尔系数演变趋势来看，东部地区整体表现出较大幅度的波动变化趋势，其中2008—2009年显示快速上升的态势，在2009年达到峰值0.217，之后在2013年跌落至谷值0.056。中部地区泰尔指数处于平稳波动上升的趋势，但在2012—2013年间存在小幅度回落，在2014年达到峰值0.162，说明在中部省份高校电子与纸质资源经费配比区域内差异越来越显著。西部地区呈现出最大幅度的波动演化趋势，其中2010—2012年表现出飞跃式增长，在2012年达到峰值0.233，接下来在2013年大幅度跌落至谷值0.007，说明西部省份高校电子与纸质资源经费配比区域内差异存在收敛约束的状态。

图3 东中西三大区域的电子与纸质资源分配比例区域内泰尔系数

3 研究结论及建议

从总体变化趋势来看，2008—2015年我国高校图书馆电子与纸质资源购置费总和逐年递增，电子与纸质资源购置费配比也呈现逐年递增的态势呈现一定的区域异化性。进一步从区域差异来看，造成我国东中西三大地区电子与纸质资源购置费比值区域差异的主要原因是区域内差异，其中东部地区的差异贡献率最大，其次是西部地区，而中部地区的差异贡献率最小，但整体上呈现趋同的状态。另外，在区域间差异上，东西中地区呈现阶梯递减型分布，东部差异整体较为显著，而西部地区差异波动最为明显。因此，根据以上结论，建议如下。

首先，对文献资源的投入与建设是高校图书馆谋求发展的重中之重,近年来图书馆对纸质资源的投入在一定范围内基本保持不变，而网络技术的进步为读者带来了资源使用的便利。在这种背景下，电子资源逐渐成为高校师生不可或缺的资源，其重要性不言而喻。客观上来讲，近年来数据库价格的不断上涨同样迫使高校图书馆不得不投入更多的经费来维持高使用率且价格昂贵的电子资源数据库。因此，各地区的高校加大对电子资源的经费投入是图书馆发展和更好地服务读者的必然趋势。

其次，电子与纸质资源购置费用比值的区域差异主要反映在区域内部差异上。中国高校图书馆之间资源配置比例的不均衡，主要反映在同一地区内的高校之间。因此，政府应当在文化产业的决策上关注扶持后进的高校，同时，这些高校应当善用国家政策，增强协作理念，主动借鉴资源配置效率较高的院校，并从自身实际情况出发，构建合理有效的资源配置模式。

最后，从区域合作的视角来看，高校图书馆可以通过区域内的馆际合作甚至跨区域的馆际合作来加强资源的共享与互帮互助。一方面，建立以高校为核心的区域联动机制，使资源充分利用以达到缩小区域差异、减少资源重复购置的目的。另一方面，加强东中西区域内和区域间的馆际交流合作，共享资源及联合服务，在一定的条件下形成区域联盟抱团与数据商进行谈判的局面，有助于限制数据运营商垄断市场及恶意抬价的趋势，提高图书馆的经费投入效率。