(杭州市萧山区蜀山街道社区卫生服务中心,浙江 杭州,311203)
近年来,随着医疗技术的提高、医学模式的转变,临床服务逐渐由单纯的责任制转变为整体护理服务[1]。门诊输液室作为临床护理中较为重要的科室,更是为服务质量提出更高要求。人性化护理是一种新型护理模式,通过相应措施的实施,可提供护理质量,加快病症恢复速度。本文为探究该护理模式的应用效果,现将我院收治患者的资料汇总如下:
将我院门诊输液室2011年5月-2014年12月收治患者400例作为对象,于输液中实施不同组:常规组200例,男女患者分别110例、90例,年龄段10-74岁,平均(45.2±1.2)岁;疾病类型:80例心血管疾病,60例呼吸系统疾病,剩余为其他疾病;干预组200例,男女患者分别120例、80例,年龄段 11-75岁,平均(45.3±1.3)岁;疾病类型:81例心血管疾病,62例呼吸系统疾病,剩余为其他疾病。400例患者的疾病类型、年龄段等资料无区别,P>0.05。
常规组患者行基础性护理措施,干预组患者则实施人性化护理干预,包括:①环境护理。为患者提供一种安静、舒适的居住环境,免费提供冷水、热水、图书等,并播放电视;于科室内张贴各种警示语,便于就诊;于楼道摆放花卉,使患者产生一种位于大自然的感觉,消除陌生感;②维持良好形象。医院按时组织护理人员学习服务礼仪,叮嘱每位护理人员整齐穿戴衣帽、微笑接待每位患者,使其感受到护理人员的关心[2];③制定护理服务流程。一般来说,临床门诊输液室的护理服务为接药、配药、输液过程,一旦某一过程出现差错,将造成严重影响。这就需要护理人员认真核对药物、患者信息,讲解药物注射期间极有可能出现的不良事件,消除负性情绪;输液前期,护理人员需告知患者做好准备工作,询问其是否喝水,是否服用药物等;液体输注过程中,需向其讲解液体滴注速度快、慢的影响,告知患者禁止自行调整滴注速度;④健康教育。输液期间,护理人员需多和患者交流,给予针对性的健康教育,以疾病病发原因、预防措施等内容为主。同时,还需向患者讲解液体输注注意事项,药物使用可出现的毒副作用等,提高知识掌握度;⑤提高操作技能。按时组织护理人员学习临床相关操作,确保每位护理人员一次性成功穿刺,提高穿刺成功率,减轻疼痛度。当然,临床护理服务中一旦遇到穿刺困难患者,需于预后组织护理人员共同讨论,制定针对性措施,提高护理质量[3]。
护理结束后评定护理质量及并发症情况。护理质量使用医院制定护理满意调查问卷判定,以护理人员服务态度、操作技能、管理质量等内容为主,分为满意、比较满意、不满意三种类型。
使用版本为SPSS13.0的软件处理文中数据,护理质量、并发症为计数资料,用百分数表示、χ2检验,P<0.05,有区别。
结果表明,干预组、常规组患者预后的护理质量满意率有区别,P<0.05,详见下表。
表1 临床护理质量满意率分析 (n,%)
结果表明,干预组、常规组患者预后的并发症率有区别,X2=9.600,P=0.002,其中,干预组并发症者5例,占比2.5%,以高烧(2例)、静脉炎(1例)、液体外渗(2例)为主;常规组并发症者20例,占比10.0%,以高烧(8例)、静脉炎(3例)、液体外渗(9例)为主。
门诊输液室作为临床的一种特殊科室,承担着各个科室患者的输液工作,所面对患者疾病复杂、病情不同,甚至还存在怀疑护理人员操作技能、文化程度不同、心理年龄不同等现象,给护理服务带来诸多困难。一旦输液室出现环境不整洁、气味难闻、光线不柔和等现象,将给患者带来不适,影响康复速度[4]。故而,临床液体输注过程中需加强护理干预,以提高总体效果。
人性化护理干预是一种新型护理模式,通过所制定的相关护理措施,可满足患者生理、心理需求,降低疼痛度。本结果显示,干预组患者经由人性化护理干预后,护理质量满意率高于常规组,P<0.05,说明:为患者营造一种良好的输液环境,可缓解面对陌生环境紧张感;通过所开展的健康教育,可提高疾病知识了解度,拉近护患关系,提高护理质量;向患者讲解液体输注过程中极有可能出现的不良事件,让其做好充分准备工作,可从某种程度上预防并发症,增强总体效果,符合研究报告[5]。
综上,临床针对门诊输液患者实施人性化护理干预作用显著,可提高科室护理质量,预防并发症,值得借鉴。