考虑问题要全面

老师和敏敏去买英语磁带。售货员拿来两盒磁带，两盒磁带是这样放的：

图1

敏敏弄不明白，问老师：“老师，这两盒磁带为什么要这样放呢？还有别的方法。”敏敏说完拿起那两盒磁带摆出下面两种情况。

图2

老师对敏敏说：“请你算算这三种摆法分别需要的包装盒是多大？”

在一旁的售货员笑着对敏敏说：“你这个小朋友爱动脑筋，我给你提供一些数据，每盒磁带长12厘米，宽8厘米，高2厘米。”

敏敏根据售货员提供的数据算了起来：

甲种摆法包装盒的表面积是：

（12×8＋8×2×2＋12×2×2）×2=（96+32+48）×2＝352（平方厘米）。

乙种摆法包装盒的表面积是：

（8×12×2＋8×2×2＋12×2）×2=（192+32+24）×2＝496（平方厘米）。

丙种摆法包装盒的面积是：

（12×8×2＋8×2＋12×2×2）×2=（192+16+48）×2＝512（平方厘米）。

敏敏恍然大悟：“哦！原来用第一种方法包装更省材料。”

老师对敏敏说：“这些磁带虽然有不同的摆法，但是音像制品公司用了最省材料的方法来包装，并且用第一种方法包装比较容易搬运，所以我们考虑问题要全面。”