陈慧君：书香溢美，点亮幸福之光

邓寒雨

她是一名智慧的教育管理者，与她交谈，会被她坚毅的目光、亲切的神情、睿智的谈吐吸引;她是一名成功的引领者，与她同行，会为她坚持的精神、全面的能力、真挚的情感所打动;她是一名可敬的好老师，做她的学生，会因生动的课堂、用心的启迪而幸福无比。她就是盐城市大丰区实验小学校长、江苏省特级教师、大丰“新教育”领头人陈慧君。

采访时，学校正积极筹备“新教育”二十周年年会。大丰是“新教育”发起人朱永新的家乡，谈起“新教育”，陈慧君的眼里满是幸福之光。她说：“是‘新教育重新燃烧起我们的希望之光，是‘新教育重新开启了我们的行动之路，是‘新教育重新焕发了我们幸福、完整的教育生活。作为校长，作为‘新教育人，我一直在不懈努力，努力让‘新教育在大丰绽放出更多、更美的花儿。”

怎样让“新教育”绽放出更多、更美的花儿？陈慧君将营造书香校园真正落到实处，学校教师和孩子们在她的引领下，不断实现精神的提升和传承，让阅读成就自由和幸福。

撒下阅读的种子，美好处处生发

陈慧君每到一所学校，第一件事便是将阅读的种子撒向校园的每一个角落，让阅读的种子生根发芽。2019年9月，陈慧君到大丰区实验小学任校长，她积极推行“新教育”十大行动，多举措营造书香校园，全力搭建阅读平台，引领全校师生走进课外阅读的天地，让他们与书为友，与智慧同行，积淀厚重的文学素养和人文素养，焕发出不断向上的生长力。

她首先想方设法构建学校书香环境，让每一面墙壁、每一个角落都充满文化的韵味：“文化长廊”陈列出励志故事、名人事迹、学生作品;教学楼走廊分层设计名人读书格言和中外名著简介;每个班级设立图书柜，在学生作品园地里推出“好书推荐”“我的读书故事”“每周一诗”“读后感言”等栏目。她还竭力争取到资金，将学校图书楼装修一新，漂亮、舒适的环境，丰富多样的藏书，吸引孩子们争相前来，沉浸阅读之中。陈慧君还别出心裁地用古诗音乐代替校园铃声，让学生耳濡目染，浸润经典，锤炼学生在书香环境中发现美、收获美。

学校弘扬“行知文化”，为促进孩子求真求美、知行合一，陈慧君安排学校骨干教师精心设计了《行知阅读》手册，介绍阅读书目，记载每天阅读的书目、时间、页数，确保学生的阅读情况让家长、教师心中有数。她还积极推行课外阅读考级，考核内容包括必读书目、必背诗文、选读书目;采取口头答辩、抽签背诵、试卷测试、调查问卷等形式。《行知阅读》手册中统一印制考级卡，记录孩子六年的阅读成长经历。

为了锻炼学生的阅读本领，提高学生的阅读能力，在陈慧君校长的策划下，学校还开展了其他内容丰富、形式多样的学生感兴趣的活动，如根据阅读內容的自编剧目表演、演讲、辩论等。在系列活动中，学校评选出一大批“阅读达人”“阅读明星”“书香班级”。

撒下阅读的种子，美好处处生发。阅读活动极大地丰富了校园生活，提升了孩子们的人文素养，收获了累累硕果。大丰实小先后被评为“江苏省书香校园建设示范点”“盐城市书香校园建设示范点”等。学校代表队参加市区课外阅读知识竞赛载誉而归。在学生征文比赛中，有很多同学获得省市级的奖项，涌现出一大批喜爱写作的小明星。陈慧君的喜悦之情掩盖不住，她说，“腹有诗书气自华”，孩子们的气质变了，他们在课堂上妙语连珠，在作文中常常会引用名言警句和诗词。更让人高兴的是，孩子懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了做人，阅读悟美，焕发出了不断向上的生长力。

家长是孩子的第一任老师，亲子共读一本书，共写阅读体会，既能促进亲情，又能让孩子从家长身上汲取到阅读的力量。在陈校长的推动下，全校形成亲子共读共写热潮。“共读百家文化，共写百味人生”，家长们纷纷远离喧嚣，和孩子们一起捧起书，一起拿起笔，浸润经典，抒发感受。为了引领更多的家庭沐浴书香，从2019年10月开始，全校各班级每月评出十个“书香家庭”，在学校微信公众号公布名单，并且晒出优秀的共读共写文章。一篇篇图文并茂、融入真情的共读共写文章，记录了家长用心陪伴的点点滴滴，见证了孩子幸福成长的童年时光。

目前，大丰实小大多数家长已加入到共读共写的大军中。菁菁校园，书香怡人，用眼睛去看，到处是适合阅读的优美环境;用耳朵去听，一草一木都诉说着阅读的故事;用心灵去感受，学生无不沉浸在阅读之美中。

慧泽阅读的乐园，美好时时绽放

阅读的种子生根发芽，需要阳光慧泽，需要雨露润泽。陈慧君是最温暖的阳光，亦是最甜美的雨露，她引领全校教师不断提升自己，希望教师们与她一样，成为书香校园里温暖的阳光、甜美的雨露。于是，“新教育”教师随笔组诞生了。

陈慧君告诉记者，2019年8月，组织安排她到大丰区实验小学任校长。学校规模超大，学生5300 人，教职工280人。这也是一所老牌的省级实验小学，教学质量优秀，办学特色鲜明。为了让这样一艘教育“航母”在“新教育”实验区中奋勇前行，并带领众多学校一起奔向那幸福的彼岸，她掀起了“教师共写随笔”热潮。

在新学期的第一次全体教师大会上，陈校长响亮发出号召：“学校成立大丰实小教师随笔群。我带头每日撰写教育随笔，近三年调进实小工作的教师必须撰写，其他教师自愿加入。”一石激起千层浪。短短一周，随笔群的人数从第一天的56人上升到156人。办公室里，大家讨论得最多的是“你今天的随笔写了吗？”“你的随笔写的是什么内容？”第二周、第三周……人数依然不断增加。随笔群里热闹非凡，你一篇，我一篇，从早上到晚上甚至到凌晨，大家在群里交流着教育教学的心得体会，获得了共鸣与鼓舞。随笔群里正能量满满，教育情怀满满。

为了激励更多的同行者，陈慧君让教科室牵头，为群里的教师们提供了透明文件盒，要求每位撰写随笔的教师每月整理一次自己的随笔内容，按统一格式打印出来，放在属于自己的文件盒里。她还将全校最为显眼的位置——接待大厅四周开辟出来，存放教师的纸质随笔，供来宾、教师、家长、学生学习和点评。随笔集的封面上，“某某老师著”几个大字，成为了随笔群教师最好的成长印迹。

陈慧君直言，自己最为感动的是，在这个“大丰教师随笔群”中，还拥有着一群来自甘肃、新疆、宁夏的教师朋友。他们是盐城师范国培班的学员，来学校参观后，被随笔群的教师们成功“掳获”，主动要求加入群中学习、提升。在“大丰教师随笔群”中，教师们已经不分学校，不分年龄，不分男女，不分你我，他们有着一个共同响亮的名字——“新教育人”。

這群“新教育人”每天在群里写下自己的课堂收获、阅读思考、书海拾贝。“一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远”，在陈慧君的带领下，大丰教育人正组成长队，抱成大团，每日坚持学习，每日坚持写作，每日都拥有着幸福、完整的专业成长。走在书香四溢的大道上，他们步履坚定而充实、轻盈而快乐。

与“君”同行，在阅读的乐园中被阳光慧泽，再做一束有能力慧泽他人的阳光，教师们，何其幸福！ 孩子们，何其幸福！阅读的乐园，美好时时绽放！

收获阅读的芬芳，美好点亮幸福

菁菁校园，书香浸润，阅读绽美，书香溢美。生活因书香而芬芳，生命因阅读而精彩。陈慧君大力推行学校书香校园建设，助推优秀文化传承，让每一个孩子过一种幸福、完整的学习生活。收获阅读的芬芳，美好点亮幸福，这幸福，同样充溢于陈慧君任教的班级。

陈校长常常说，她首先是一名老师，所以她工作再忙，都坚持执教语文课。实验小学这么大规模，事务繁重，她每天穿着运动鞋忙碌不已，为学校大大小小的事情操劳，但她总是认认真真地备课、上课，带领班上的孩子在诗意语文里徜徉。作为江苏省特级教师，陈慧君又是如何让班上的孩子们享受阅读之美的呢？

陈慧君特别注重激发班上孩子的阅读兴趣。她说，在儿童阅读中，“趣”是基础，“趣”是保障，在推进儿童阅读的过程中，教师应该首先激发起儿童阅读的兴趣。她立足课堂教学，从教材出发，超越教材，努力构建课内外联系的阅读教学体系。利用课外阅读推荐课、课外阅读沙龙、阅读吧等轻松有趣的形式，根据学生的年龄段和知识发展水平等，在阅读的过程中，与学生交流书中他们感兴趣的故事情节、喜爱的书中人物，引导学生展开想象的翅膀，让学生畅所欲言，描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。她一直力求从儿童的立场出发，实现“师生之间每时每刻的心灵接触”。

学习《林冲棒打洪教头》时，她将学生带入《水浒传》中;学习《三打白骨精》时，她组织阅读《西游记》的故事。这样大大激发学生阅读中国古典名著的兴趣……陈慧君还特别注重多元评价，持续提升阅读质量。比如，学校印发行知积累卡，其下半部是自我评价、家长评价和“学习共同体”评价。自我评价的内容包括每天阅读时长、阅读页数、总计阅读天数、书写质量等。陈慧君充分利用这一块，让孩子们在一本书阅读结束后，仔细审视自己的阅读过程，对自己的阅读表现用“☆”进行评价。阅读自评能培养孩子自我认识、自我管理的能力。家长评议为孩子在家庭中的阅读行为进行督促，为保证阅读质量守住了底线。

两至三周时间，学生读完一本书，陈慧君让孩子们带着自己的积累卡，先在“学习共同体”进行评议，再在全班进行总评。互评时，学生先在“学习共同体”内讲述阅读书目中的精彩片断及自己的读书心得，再交流自己的阅读积累卡。共同体成员相互评议后再给以等第。这样的评价过程成为“学习共同体”互相交流学习、共同提高的过程。在交流的过程中，学生将阅读与表达相结合，将思考与感悟相结合。在评议中，孩子们学会了辨别，学会了评价，学会了欣赏。

陈慧君还特别重视发挥班级亲子共读共写群的作用，她认真阅读学生阅读的书目，写下阅读感受，发在亲子共读共写群里，和学生、家长一起交流。对于学生和家长的作品，她细心点评，不断鼓励，越来越多的学生和家长在她的鼓励、引导下，写出至真至诚的文章，描画出孩子五彩的童年、家长用心的陪伴。就这样，陈慧君班上的孩子每天幸福地沐浴在书香里，久久留连。

“最是书香能致远”，大丰区实验小学在陈慧君校长的带领下，科学、有效地推进课外阅读，引领学生浸润经典，茁壮成长。阅读悟美，书香溢美，幸福之光早已被点亮，幸运的实小师生，在明媚的书香乐园里一路奔跑，恣意追梦！