钟芳蓉的选择:吾心所向 素履以往

2020-06-01 09:53毛群
高中生学习·阅读与写作 2020年12期
关键词:樊锦诗冷门考古

毛群

作文题目

2020年湖南省文科第4名耒阳留守女孩钟芳蓉以总分676分如愿考到了北京大学,她选择了自己喜欢但却很冷门的考古专业,一时之间引起很多热议。

有不少人说,钟芳蓉选择考古专业,就是在自断“钱途”,也有人说,选择学历史和考古没有实际意义,还有人说,选择所爱的专业,才是正确的选择。

作为一名即将面临专业选择的高三学生,读了以上材料,你有何认识和思考?

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

本题目为任务驱动型材料作文,任务指向价值观考查,引导考生思考自我成长的问题。题目以高三考生必然面临的专业选择问题作为话题,考生均有话可说,有感可发。材料提供了两种不同的价值判断供考生辨别、比较,在对比中认识何为正确的、何为错误的。考生既是在写作,也是在思考人生问题。

限制性

①写作情境限制。材料中钟芳蓉选择自己喜欢的专业,不理解、被质疑,不同的声音,不同的思考角度。考生要从这一情境出发去联想,发表自己的看法,表达自己对专业选择的思考。

②写作任务限制。“即将面临专业选择的高三学生”限定了写作者的身份;“你有何认识和思考”,限定了文体为议论文。

③价值观限制。有人质疑钟芳蓉的选择“没钱途”“冷门”,也有人认为选择学历史和考古没有实际意义,其价值观偏离核心价值观。还有人说,选择所爱的专业,才是正确的选择。很显然这个认识是正确的,理应支持钟芳蓉的选择。而有人的质疑明显具有片面性,可以引入材料作为对比论证,使主旨更鲜明。

开放性

①立意角度自由。“选好角度”“确定立意”的要求给写作者以最大的自由空间。考生可以侧重从选择钟爱的专业这一角度来写作,也可以侧重从批驳“考古专业冷门”“没钱途”的角度去论证。角度不同,立意也就可以多样。

②联想思考自由。考生可以结合自己的认识和理解,联系不同的事例,自由灵活地表达自己的见解主张。作为同龄人,身处同样的境遇,相信考生很容易表达自己最真实的一面。

写作误区

1.反弹琵琶的“意外”。有时候,反向立意,确实能够“出奇制胜”。本次作文题的任务指向是学生对价值观的判断,材料里出现了不同的观点,为“钱途”等观点,过于急功近利。所以,“认为追逐理想而放弃生活是不理智的”“质疑是进步的阶梯等立意”是偏离题意的。

2.一路写来“歌”徘徊。若是写智慧的探索者、长远利益、正确的选择、理想与实际相结合,看似切题,实则偏离,虽然立意本身有一定的道理,但本题材料重在强调坚守理想并要为之努力。

3.用心良苦的“替换”。将“选择所爱的专业”的热爱,替换成“初心”“信仰”“传承文化”等词,看似相同,实则相差甚远。

佳作呈现

余心所爱,何惧他人之羁绊

田新宇

日前,湖南文科第四名钟芳蓉因选择北大考古专业而引发热议。在我看来,选择内心所喜爱的而不受他人言論的羁绊,才不会辜负保持初心、奋斗向前的自己。【概述材料,引入话题。】

或许在许多网友的眼中,凭借优异的成绩,钟芳蓉能选择一个更具“钱途”的专业。在人们的预想中,钟芳蓉会像其他高分考生一样填报热门专业,毕业后在大城市找到一份高薪工作,从此实现个人与家庭的“逆袭”,鲤跃龙门。这种生活也正是大部分莘莘学子所追求的。【这一段是让步说理,先肯定网友的想法,承认这种选择的优势,形成让步关系,作为让步说理的模板。】

但是,这并非钟芳蓉内心真正热爱的生活。从小对历史研究的痴迷使钟芳蓉在心底埋下了考古学的种子,而现在这颗种子已经长成树苗,岂是世俗的眼光就能令其凋亡?有热爱、肯坚持,考古之途山高水长,即使道路漫漫、困难重重,钟芳蓉的未来依旧可期。

无独有偶,“敦煌的女儿”樊锦诗在人生选择上忠于内心,不负青春不负己。有网友说,从钟芳蓉的身上能看到当年倔强、对考古怀有满腔热情的少年樊锦诗。虽出身于优渥的家庭,樊锦诗的人生轨迹却不同于众多知识青年。当年,敦煌向北大考古系招收毕业生,樊锦诗正在名单之中。父亲写信向北大“求情”,却被樊锦诗扣回。北大毕业后,她不顾父亲的反对,选择背起行囊,毅然踏上前往敦煌的路途,将青春的汗水挥洒在蕴涵百年文明的戈壁滩上。【使用例证法。用“无独有偶”一词练习类似事件,可以作为例证的模板。】

正如习近平总书记强调的:要积极培养壮大考古队伍,让更多年轻人热爱、投身考古事业,让考古事业后继有人、人才辈出。钟芳蓉的选择为考古团队注入了“新鲜血液”。在“考古圈”中,有许多像钟芳蓉一样的年轻人出于热爱,选择考古作为自己的学业与事业,走上了与前辈们一样的探索之路。近年来我们也看到越来越多的毕业生填报一些较为冷门的专业,他们不惧外界言论的左右,坚持内心真正的追求,将青春托付给国家与人民。【使用引证法,让说理更深刻。】

作为一名高三学子,一年之后我们也将面临专业的选择。无论“钱途”如何,只要遵从内心,不被他人的期望与言论所束缚,前途一定是光明的。正所谓唯有热爱能抵岁月漫长。【结合自身谈专业选择,情感真挚,点扣论点。】

点评

开篇简述材料,提出论点。观点鲜明,言简意赅。逻辑严密,论证中结合典型素材展开,富有说服力。最后从结合自身谈“怎么做”,体现出小作者思考深度。整篇文章紧扣中心,材料丰富,语言简洁并具有气势。

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