放飞想象 大胆创新

2020-06-01 09:53顾之川
高中生学习·阅读与写作 2020年12期
关键词:大胆想象力中学生

顾之川

语文课程标准要求培养学生的联想和想象能力,语文教材也围绕着联想和想象设计了一系列阅读写作活动,高考命题思想也常常要求“发挥联想或想象”。2019年~2020年第十五届中国中学生作文大赛把“想象力,我们的宇宙无边无际”作为年度总主题,可见想象力是当今中学生的一种重要能力。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。”从盘古开天辟地、女娲补天、精卫填海、嫦娥奔月、后羿射日、愚公移山等神话传说,到《西游记》《三体》《流浪地球》等文学艺术作品,无不充满人们的无穷想象。李白的名句“我欲因之梦吴起,一夜飞度镜湖月”出自诗人浪漫瑰丽的大胆想象;郭沫若由“天上的街灯”“美丽的街市”,进而想到牛郎织女骑着牛,提着灯笼,跨过天河,自由逛街,更是大胆的想象;1999年全国高考作文“假如记忆可以移植”,重点就在于大胆想象;某市中考作文题:“设想你是漂泊在其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消失的一片森林,或是流失异国的文物……,请以‘我终于回来了为题,发挥想象,写一篇故事。”就是为了激发学生的好奇心、想象力和创新思维,养成创新人格,鼓励创新理念。

要发展中学生的想象力,首先要引导他们保持好奇心,增加历练。最关键的是要多读书,多思考,多实践。读书是丰富知识、增加社会经验最便捷的途径。通过阅读,我们可以与古今中外的思想家、文学家直接对话交流,学习他们的人生经验,体会他们的喜怒哀乐,弥补自己的不足之处,丰富我们的精神世界。学习的目的在于运用,只有多读书、多实践,才能让自己的阅历更丰富,头脑更充实,内心更强大。

其次要养成独立思考、探究质疑的良好习惯。比如,2020年高考全国Ⅲ卷作文题目“如何为自己画好像”,不仅需要提炼出“主体与客体”“镜子与自画像”“个体与社会”的辩证关系,探究“好”的标准和“画好”的关键,还要体会理性思辨与社会实践的辩证统一。

第三,想象要有依据,合情合理,令人信服。想象的东西不一定是现实生活存在的,但一定是現实生活中可能会发生的,要合乎生活逻辑。“孙悟空大闹天宫”是虚构的,但他有七情六欲,喜欢捉弄猪八戒,所以才深受读者喜爱。再如,诗句“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,正是想象的魅力……

愿中学生朋友们都能热爱生活,保持强烈的好奇心和求知欲,放飞想象,大胆创新。

(编校 / 刘金华)

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