儿童保健护理在儿童成长发育中的作用分析

倪琳杰 朱霞 罗燕

【摘 要】：[目的]分析儿童保健护理在儿童成长发育中的作用。[方法]以2017年12月至2019年7月为时间段，在我院保健的健康儿童中选择200例作为对象，通过随机数表法进行分组，设为对照组、研究组，每一组100例。对照组提供常规保健服务，研究组提供专门的儿童保健护理服务。对比观察两组儿童的发育情况，且统计患病情况。[结果]比较两组儿童大运动评分、社交能力、精细动作、适应能力、语言能力，研究组评分高于对照组，二组数据有统计学差异（P<0.05）;统计显示，研究组3例患病，对照组11例患病，研究组发生率低于对照组，存在统计学差异（P<0.05）。[结论]儿童保健护理可促进儿童成长发育，减少患病几率。

【关键词】：儿童保健护理;儿童成长发育;作用

儿童时期，生长发育快速，是人一生中的重要阶段之一，此时，儿童对营养的需求量较高，但是，此阶段儿童的免疫系统较弱，患病的几率较高。故此，我们应该加强对儿童的保健管理，促进儿童健康成长，减少疾病发生【1】。本文为了观察儿童保健护理在儿童成长发育中的作用，以2017年12月至2019年7月為时间段，选择200例儿童进行分组比较。现在汇报如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

以2017年12月至2019年7月为时间段，在我院保健的健康儿童中选择200例作为对象，通过随机数表法进行分组，设为对照组、研究组，每一组100例。所有儿童的家长对本次研究知情，且愿意参与研究，儿童年龄在1-7岁之间，性别不限，本研究也得到了医院伦理委员会的批准同意，排除不愿参与本次研究者，且排除严重心肝肾功能不全者，排除先天性疾病者，排除因各种原因无法坚持到研究结束者。对照组：57例男，43例女;年龄1-7岁，年龄均值（4.21±1.02）岁。研究组：55例男，45例女;年龄1-6岁，年龄均值（4.01±0.79）岁。组间基本资料数据分析无统计学差异，P>0.05，可比较。

1.2 方法

对照组儿童采取常规保健方法，叮嘱家长定期带领儿童体检，根据身体状况，对症指导。

研究组儿童在对照组常规保健的基础上，配合提供专门的儿童保健护理服务，具体内容如下：（1）营养方面。综合分析儿童的年龄、营养状况等，制定具有个性化的营养方案。例如，婴幼儿阶段，成长迅速，但是，消化系统功能发育尚不完全，容易发生消化系统功能紊乱现象，此时，护士应该指导母亲母乳喂养，为婴幼儿提供所需的维生素A及维生素D，增强免疫力。另外，叮嘱家长带领儿童到户外运动，充分接触阳光，促进钙吸收。幼儿期儿童家长应该喂儿童吃更多的含铁量高的食物，满足儿童时期铁的需求量。学龄前阶段儿童，指导家长合理补充各种营养元素，预防营养性疾病。（2）基础护理方面。不同成长阶段，儿童的心理与生理特征不同，对保健护理也有不同的要求。故此，护士应该根据儿童不同的心理特征，采取不同的方式进行护理，向儿童家长介绍行之有效的护理措施，改变教育观念与方法，提供阶段性图书或者智力玩具，帮助家长提高儿童的智力。另外，加强社区儿童保健宣传教育，定期组织讲座、课程活动，对家长进行培训，提高家长对儿童成长知识的认知程度，意识到不同阶段需采取不同的方法护理儿童，以免发生营养性疾病。另外，定期组织社区亲子活动，增进家长与孩子间的亲密关系，趣味游戏中，可训练儿童的观察力及记忆力，开发儿童智力。（3）综合方面。第一，根据不同年龄阶段的儿童生理变化规律与心理特征，结合儿童实际身心状况，制定一套具有针对性与个性化的保健方案，指导家长采取合理正确的方法与儿童沟通交流，正确开展智力培训活动。第二，根据年龄不同，儿童营养需求也不同，而且儿童的口味也不同，据此制定健康的食谱，指导家长采取正确的方法喂养儿童，纠正不良习惯，合理补充所需营养。第三，定期组织育儿讲座，采取一对一方式，解答家长的疑问，帮助家长掌握育儿方法。

1.3 观察指标

第一，采用Gesell发育诊断量表【2】，评价两组儿童的发育情况，包括5个指标，即大运动、社交能力、精细动作、适应能力、语言能力，评分越高表示发育越好。

第二，统计两组儿童营养性疾病发生情况，包括佝偻病与缺铁性贫血。

1.4 统计学方法

采用SPSS18.0软件处理本次研究所涉及的数据。平均值±标准差（）用来表示计量资料，且用t值检验;例（n）、百分率（%）表示计数资料，且用χ2检验。P<0.05用来评定组间有统计学差异。

2 结果

2.1 发育情况

组间数据分析，研究组大运动评分、社交能力、精细动作、适应能力、语言能力评分都比对照组高，二组数据有统计学差异（P<0.05）。详细情况如表1所示。

2.2 患病情况

组间数据统计，研究组营养性疾病患病率低于对照组，二组数据分析，有统计学差异（P<0.05）。如表2所示。

3 讨论

儿童正处于生长发育的关键期，而免疫系统功能较弱，神经系统可塑性强，在外界环境与相关因素的刺激条件下，其行为会有所改变【3】。同时，综合系统的儿童保健，根据保健护理的实际需求，结合儿童年龄特征、身心状况，提供针对性保健护理服务，对儿童的味觉、听觉、触觉、视觉以及运动等方面进行训练，刺激机体大脑某些结构的生长，促使儿童认知、神经与心理发育，激发内在潜能【4-5】。这次笔者通过比较发现，研究组大运动评分、社交能力、精细动作、适应能力、语言能力评分显著高于对照组，而营养性疾病患病率低于对照组（P<0.05），提示儿童保健护理在儿童成长发育中的作用显著。和成人相比，儿童抵抗力差，容易患上各种疾病，对其正常发育成长造成不同程度上的影响，需要开展儿童保健，根据不同阶段儿童的生理及心理特点，采取不同的保健方法，督促儿童养成良好习惯，促进儿童发育成长，降低疾病发生率。

综上，通过儿童保健护理，可促进儿童成长发育，而且可减少营养性疾病发生率，作用显著，值得推广借鉴。

参考文献

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