利用信息技术做好小学生思想教育的方法探讨

李季

摘 要 随着我国教育事业的发展，加强学生们的思想教育已经成为了目前我国教学的根本目标，加强对小学生思想的引导能够对学生们的心理状况进行详细的了解，提高素质教育的整体质量和水平。互联网技术的快速发展，信息化技术已经逐渐应用到人们的日常生活当中，教师们在对小学生进行思想教育时可利用信息技术进行引导，创新教育方式，提高教育效果。

关键词 信息技术;小学生;思想教育;方法;

中图分类号：R857.3，G643.1，B014，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）05-0012-01

现代中国特色社会主义要求加强学生的思想教育，培养学生们的综合素质。要想更好地对小学生的思想进行引导，需要与现代社会的生活环境进行相互结合。互联网对人们的生活带来了重要的影响，教师们可以根据互联网信息技术对自身的教学形式进行改革，加强对学生们思想教育的引导。

一、对网络环境进行正确的引导，引导学生们文明上网

随着互联网技术的快速发展，许多信息都能够通过互联网进行查阅。许多学生在对网络资源使用时不能够对網络的资源进行正确的辨认，网络当中不利的资源对学生们的心理健康造成严重的影响。许多小学生出现沉迷于网络游戏现象，过多地减少了学习的时间，影响了学习的质量和效果。教师们在教学的过程中要引导学生们正确对待网络环境和网络资源，让学生们利用辩证的态度来看待网络的资源和环境。

二、建立信息技术网络交流平台，提高家庭思想素质教育的整体水平

家庭教育的水平和质量决定着学生们思想教育的整体发展水平。目前许多学生的父母都不能够长期留在身边，不能够享受到真正的亲情。父母们在经过每天的工作之后，没有更多的时间和精力来对学生们的生活和学习行为进行正确的引导和监管，家长们对孩子的心理状况不够了解，孩子们在长时间的积累下，会对心理健康造成危害。为了能够从根本上提高孩子们的身心健康和思想教育水平，教师们可以利用信息技术平台对孩子们的心理状况进行正确的引导，家长们利用信息技术平台对孩子们在学校的具体表现进行了解，如果发现孩子与其他孩子们出现了不同的心理特征和身体状况，就能够及时对孩子进行了解和沟通。

三、对教师们思想素质教育能力进行正确的培训

学生们在学校的生活时间比较长，学校教育是学生们思想教育形成的主要关键点。教师们的思想教育水平和能力与学生们思想教育的质量有着密切的联系。但是目前我国许多学校受限制，导致了许多教师们的思想教育水平和教学形式的落后，学生们不能够从根本上提高对学习的兴趣。大多数学校当中没有专门配备思想教育课程的老师，学生们的思想品德课程涉及的比较少，这对学生们的思想教育造成阻碍。所以学校的领导应当重视学生们的思想教育，定期安排老师对信息技术教育理念进行培训，让教师们能够更快速地了解到信息技术的好处，让教师们应用网络和微信的形式加强学校与家长们之间的沟通和了解，对自身的教学模式进行改革和创新，激发学生们学习的兴趣。

四、开展网络课程的学习，加强社会的监督和管理

随着我国经济的快速发展，小学生的思想教育水平受到网络环境的影响较大。为了能够更好地对学生们的思想进行提升和改善，教师们需要对自身的教学模式和教学形式进行一定的改革和创新。教师们可以利用互联网技术学习网络课程，开展网络课程，家长们可以通过互联网技术对教师们的课程讲解进行正确的监督和管理，对学生们的学习行为和学习习惯进行了解，其他学校的教师们也能够通过互联网技术对网络课程进行评价和分析，提出解决的办法，我校的教师们就可以对思想教育课程讲解过程当中存在的问题进行研究和探讨，采纳教师们提出的建议，制定科学合理的教学方案，促进教师们教学质量和教学水平的提升。

五、结束语

综上所述，应用互联网信息技术可以对学生们在网络当中学习进行正确的引导，教师们也可以加强与家长之间的沟通和了解，二者之间的相互沟通能够对学生存在的问题进行详细的分析和指导。学校也需要定期对教师们的思想教育观念进行培训，对自身的教学模式进行创新和改革，提高教师的教学质量和水平。

参考文献：

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