让数学实验自然融入常态教学——一则“等腰三角形的轴对称性”课例的思考
2020-05-28 08:39
福建基础教育研究 2020年2期
让数学实验自然融入常态教学——一則“等腰三角形的轴对称性”课例的思考
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