谈素质教育在小学数学教学中的实施

高小丽

摘 要：在素质教育大力推行的背景下，在小学教学过程中实施素质教育是贯彻落实素质教育要求的重要手段，数学是小学所有学科中重要学科之一，所以要高度重视素质教育在小学数学教学中的实施。传统小学数学教学的目的是为了让学生掌握数学知识，提高数学成绩，而素质教育背景下，教学的目的是在让学生掌握数学相关知识的同时，注重学生个性化发展，提高学生有数学思维能力，培养学生的综合素养。

关键词：素质教育;小学数学

受传统教学理念的影响，部分教师一直沿用传统的教学方法，没有根据时代发展改革的态度和思想，所以无法满足素质教育对教学的要求。教师没有明确在小学数学教学中实施素质教育的意义，所以在提高学生素质素养方面无法取得良好效果，本文提出了在小学数学教学中如何实施素质教育的措施，希望为广大一线教育工作者提供借鉴。

1 采取有效的激勵措施提高小学生的数学学习兴趣

由于小学生活泼好动，所以对于单调且逻辑性强的数学很难提起学习的兴趣，影响教学效率。兴趣是学生长时间坚持学习的源动力，是学生主动学习，积极探索的基础，为了改变学生对数学学习反感的情况，提高数学教学效果，教师看需要采取有效的激励措施把学生的数学学习兴趣提高。教师在学生的心里是无比崇高的职业，对于教师有崇拜感，教师的一言一行对学生的成长有重要影响，学生时刻关注教师的言行举止，教师的鼓励对于学生来讲是振奋人心的奖励。教师可以根据课堂教学内容，分析和总结数学规律，针对性的提出问题，如果学生答对问题，不要吝啬鼓励的话语，学生受到教师表扬会非常有成就感，并且从内心激发出对学习的兴趣，学习成绩得到提高，就会更加主动的学习，在学习的过程中数学逻辑思维能力也会得到提高，这是一个美好的良性循环。

2 素质教育重在因材施教

因材施教是素质教育背景下教师需要采取的有效手段，教师需要尊重学生的个体差异性，每位学生对于知识的理解能力会有差异，但是并不影响学生积极努力的学习，这并不能当做是学生是优等生还是差等生的分组依据。教师在教学过程中要用平和的心态对待所有的小学生，坚持因材施教原则，根据学生的实际情况实施有效的教学方法，针对理解能力比较差的学习，引导学生掌握基础的数学知识，训练较为简单的题目，完成教学大纲要求;针对理解能力较强的学生，教师展开拓展教学，让学生学习更深层次的数学知识，练习综合性的题目，在夯实基础知识的同时进一步发展学生的思维，在这个过程中，教师要充分了解每一位学生，使每一位学生的潜力得到充分的挖掘，提高学生的综合素养。

3 素质教育下小学数学教学要注重培养学生的创新意识

学生在小学数学学习的过程中，由于大量做题，思维容易固定，缺乏创新思维，这有违素质教育的初衷，不利于学生创新能力的发展，也不利于学生今后的成长。思维定式虽然能让学生掌握定向的知识，在一些题型方面容易加快做题速率，但是却很难举一反三，无法在不同的情景中迁移之前所学内容。为了改变这种情况，教师需要在数学教学时注重学生独到的见解，例如在进行应用题的解答时，可以让学生尝试用多种解题方式解决问题，不同的解题方式代表了不同的思维，不同的思维代表了学生有独立思考能力和创新能力，教师要加大力度训练和培养学生的创新思维。

4 运用先进的教学方法

我国是科技大国，在科学技术方面的成就举世瞩目，而教育领域也应该运用先进的设备和先进的教育方法来与时俱进，完成教学目标。先进的设备为学生的学习营造了良好的环境，先进的多媒体技术的应用为教学提供了优秀的教学方法。教师在进行小学数学知识的传授时，应该利用多媒体技术将一些传统教学方法无法展示的内容直观的展现给学生，加深学生对知识的理解，并且多媒体技术可以将数学知识通过图片和视频等方式形象的展现出来，满足学生的认知规律和个性特点。同时利用多媒体技术可以实施在线教学，及时检查和批改作业，让学生夯实基础，开拓学生眼界，发散学生思维，有利于素质教育的开展。

5 提高学生的自主学习水平

在素质教育理念的指导下，教师要注重提高学生的自主学习水平，给予学生充足的时间和空间，有意识的传授给学生学习方法，而不仅仅是把学生当做是学习的机器，学生掌握了学习方法，才能更加高效率的完成自主学习活动。在引导学生进行自主学习时，要让学生掌握基础知识，并且在学习新的知识的同时联系之前学习的相关知识，形成知识体系，在学习的过程中，可以记录自己不懂的知识点，在课堂上更加专注的听讲，从而提高学生的综合学习素养。

6 结语

总之，教师要明确素质教育的意义，将课堂教学与素质教育相结合，加大力度实施素质教育。在教学过程中，要以提高学生学习兴趣为基础，以因材施教为原则，采用先进的教学方法来提供学生的创新能力和自主学习能力，尊重学生的个体差异，促进学生全面发展，为学生营造良好的学习氛围，体会到学习数学的乐趣，让学生在掌握数学知识的同时提高学生的综合素养，这是素质教育的最终目标。

参考文献：

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[2] 张思平.谈素质教育在小学数学教学中的实施[J].读天下（综合），2018，（7）：228-228.

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